Top.Mail.Ru

Как помочь развиться творческим способностям ребенка?

10 ноября 2021 года Анастасия Белолуцкая, заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, выступила перед участниками конкурса «Флагманы образования», который проводится на платформе «Россия — страна возможностей». Тема выступления — «Образовательная среда для развития творческого мышления: позиция учителя, тип задач, вектор коммуникации».

Анастасия Кирилловна представила актуальные данные о развитии творческого мышления в образовательной среде, а также поделилась результатами исследований лаборатории, посвященных проблемам развития творческого мышления и организации групповой работы и дискуссий на занятиях.

Выступление было ориентировано на практическую помощь педагогам. Спикер обосновала важность развития творческих индустрий в мировой и отечественной практике, рассказала о необходимости развития творческого мышления с этапа дошкольного возраста, представила несколько педагогических кейсов и разобрала типичные ошибки учителей в ситуациях, а также предложила чек-лист для самопроверки и порекомендовала книги, которые помогут педагогам в развитии творческого мышления их учеников.

Полная запись встречи доступна по ссылке.

Скачать презентацию можно здесь.

247192190_6438452799561402_2909055438127784052_n
246203695_6438451389561543_384825731496005869_n (1)
246368043_6438453546227994_4924211524082367511_n


Студентки ИКИ вышли в финал направления «Креативные индустрии» Олимпиады «Я — профессионал»


27 марта 2026 г.


В число участников, успешно справившихся с отборочными этапами, вошли студентки института культуры и искусств МГПУ: Валерия Бирюкова и Кристина Авдеенкова

МГПУ на форуме колледжей Москвы: в профессию — через высшее образование


26 марта 2026 г.


Представители ИСПО имени К.Д. Ушинского рассказали абитуриентам о преимуществах педагогических профессий, перспективах непрерывного образования и механизме целевого набора