Top.Mail.Ru

О модели сопровождения конкурсов технологических инноваций

25 ноября 2025 года старший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Екатерина Якушина выступила на Всероссийском научном онлайн-семинаре «Цифровая мастерская экспертов» с докладом «Модель сопровождения конкурсов технологических инноваций для ликвидации цифрового разрыва в школе».

В докладе рассматривалась системная проблема цифрового разрыва в образовании, вызванная отсутствием эффективной коммуникации между разработчиками образовательного контента и школами. Это приводит к созданию нерелевантных продуктов и неэффективному расходованию бюджетных средств на их закупку. В качестве решения Екатерина Викторовна предложила модель сопровождения конкурсов инноваций, которая выполняет роль посредника. Ее ключевые задачи:

  • обеспечить независимую экспертизу;
  • организовать пилотное тестирование в реальных школах;
  • создать доверительную среду для сотрудничества.

Цель модели — отбор и доработка востребованных цифровых решений, что позволит повысить качество образовательных технологий и эффективно интегрировать их в учебный процесс.

Видеозапись выступления Екатерины Якушиной доступна по ссылке (таймкод: 1:44:00 – 2:12:30).

Фото: Freepik 



«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях

Эксперты ИПКР МГПУ о комплексной абилитации детей с нарушениями речи


02 ноября 2026 г.


Доценты Ирина Филатова и Виктория Черешнева на площадке института коррекционной педагогики рассказали о комплексном подходе к абилитации и обучению детей с нарушениями речи: от маршрутов до подготовки кадров и поддержки семей

Главные новости