!! Дорогие друзья! К сожалению, количество мест в зрительном зале ограничено. В данный момент число желающих посетить показ превысило число свободных мест, мы вынуждены закрыть регистрацию. Ждём вас на следующих наших показах! 

Приглашаем всех желающих 25 ноября в 18:00 на открытый показ студентов 4 курса направления подготовки "Артист драматического театра и кино" Института культуры и искусств МГПУ.

 Спектакль по пьесе Оскара Уайльда «Как важно быть серьезным»

Художественный руководитель и режиссёр: Заслуженный артист РФ, Лауреат Государственной премии РФ Карэн Бадалов

Условия посещения спектакля:

• Бесплатно, по регистрации
• Наличие паспорта обязательно
• Количество мест ограничено (50 человек)
• За 15 мин. до начала спектакля вход в корпус Университета будет закрыт

«Безопасники» объединятся  в клубе «Безопасная школа»

В МГПУ пройдет первая встреча клуба «Безопасная школа». Уникальный проект объединит специалистов и заместителей по безопасности образовательных организаций всех типов.

Тема встречи будет посвящена проблемам подготовки специалиста по безопасности, заместителя директора по безопасности, руководителя службы безопасности – то есть сотрудников учебных заведений, которые отвечают за весь спектр  безопасности от информационной (хранение персональных данных) до физической (организация охраны, предотвращение внештатных ситуаций).

«В эту профессию в основном идут профессионалы с опытом: бывшие офицеры, сотрудники силовых структур, которым при переходе на работу в школу, вуз или колледж нужна адаптация и приобретение новых навыков, – сказал руководитель магистерской программы "Обеспечение безопасности образовательной организации"  и доцент кафедры физического воспитания и безопасности жизнедеятельности МГПУ Олег Зверев - Несмотря на чрезвычайно ответственный фронт работы, «безопасники» до сих пор не были объединены в профессиональные сообщества, в отличие, к примеру,  от педагогов. И Московский городской, где реализуется наша магистратура, будет первым в этом направлении".

Клуб станет площадкой, где эксперты в области безопасности смогут обмениваться опытом, узнавать о новых практиках, делиться лайфхаками. Кроме того, участникам клуба будут рассказывать об обновлениях нормативно-правовой базы, документообороте. Планируются выступления уникальных специалистов, например, по новым системам видеонаблюдения.

Встречи клуба «Безопасная школа» будут проходить ежемесячно, планируется к очному формату добавить и онлайн-включения, чтобы к заседаниям могли присоединяться коллеги из регионов. На первую встречу, которая пройдет в очном формате, уже записалось более ста пятидесяти человек.

Темы встречи:

Какими компетенциями должен обладать специалист по безопасности?

Какие новые вызовы стоят перед системой обеспечения безопасности столичного образования?

На что следует обратить внимание начинающему «безопаснику» при организации взаимодействия со специалистами внутри школы и внешними организациями?

Спикеры:

Александра Воронова – директор ГБОУ «Школа № 2087 «Открытие»

Михаил Швецов – директор ГБОУ «Школа № 1517»

Рустам Фазулов – руководитель службы безопасности и GR школы Heritage School

Владимир Лазарев – заместитель директора по воспитанию, социализации и безопасности ГБОУ «Школа № 1786»

Павел Николенко – специалист по безопасности ГБОУ «Школа № 1577»

Приглашаем на встречу специалистов по безопасности, руководителей школ и их заместителей.

24 ноября 2022 года в 16:00 Лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает  педагогов и всех, кто интересуется музейным пространством школ, на вебинар Школы Образовательной Урбанистики «Образовательный потенциал школьных музеев». 

Редко в учебном процессе встречается ситуация, где школьный музей, учителя и ученики пересекаются в одном месте и в одно время. События музейного пространства школы проходят обособленно, а в условиях рабочего процесса учителя не успевают узнать, что может предложить им школьный музей для проведения уроков чаще раза в год. Поделиться опытом и обсудить вопросы о работе педагогов с пространством школьных музеев мы пригласили: 

• Татьяну Сорокину, педагога-организатора, руководителя школьного музея «Царство растений» ГБОУ «Школа № 1492»; 
• Ольгу Чурсину, педагога-организатора по музейной работе ГБОУ «Школа «Свиблово», руководителя школьного музея «В.Д. Берестов и его окружение»; 
• Жанну Подольскую, учителя истории и обществознания ГБОУ «Школа № 1492», руководителя школьного музея «Истории образования» МБОУ «Школа № 1» г. Юрьев-Польского Владимирской области в 2001-2016 гг. 

Вебинар пройдет на платформе Zoom. Для участия просим зарегистрироваться. 

Педагогическое образование – это направление подготовки преподавателей общеобразовательных дисциплин в школе, дополнительного образования детей и работников смежных специальностей. Профессиональный педагог способен самостоятельно конструировать задания, создавать развивающие ситуации, поддерживать содержательную коммуникацию, грамотно применять цифровые технологии. Он ориентируется на способности и интересы учеников, умеет создавать индивидуальные образовательные траектории, обучает через равноправный диалог. На рынке труда, как правило, востребованы специалисты, которые учитывают эмоциональные потребности и интеллектуальные возможности детей. Новое поколение педагогов должно модернизировать образование так, чтобы подготовить учащихся к самостоятельной и успешной жизни в меняющемся мире.

Приглашаем, всех кто зарегистрировался на Всероссийскую олимпиаду студентов «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование (основное)» 24 ноября с 13:00 до 22:00 по московскому времени пройти отборочные испытания.

Время на выполнение заданий: 150 минут.

На отборочном этапе у вас есть только одна попытка на прохождение заданий и одна попытка на отправку ответа – это значит, что перевыполнить его не получится.

Для успешного прохождения Отборочного этапа Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» рекомендуем воспользоваться «Памяткой участника отборочного этапа».

24 ноября 2022 г. на базе Института среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского Московского городского состоится X Всероссийская научно-практическая конференция «Маршаковские чтения», посвященная 135-летию со дня рождения С.Я. Маршака.

Цель конференции: трансляция лучших практик в области начального литературного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также творческих достижений участников в области детской литературы.

В программе конференции заявлены следующие события:

· Пленарное заседание

· Интерактивная площадка № 1: «Театр инсталляций»

· Интерактивная площадка № 2: «Квиз-игра в Музее Маршака»

· Интерактивная площадка № 3: «Читаем Маршака: тренинг на раскрепощение и снятие мышечных зажимов»

· Интерактивная площадка № 4: «Литературный кинозал: «Мультипликация по творчеству Маршака» (удивительная история экранизаций сказки С.Я. Маршака «12 месяцев»)»

Cсылки:
Для спикеров: https://u.to/qqxsHA
Для зрителей: https://youtu.be/4v1p4K0hQ2o

24 ноября 2022 года в 15:00 на заседании общеуниверситетской кафедры философии и социальных наук института гуманитарных наук состоится предзащита диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук Натальи Блохиной на тему «Метафизика и онтология в аналитической философии XX – начала XXI вв.» (специальность 5.7.2. – история философии).

Научный консультант: доктор философских наук Сергей Кожевников.

Рецензенты:

• доктор философских наук, профессор Александра Жукоцкая,
• доктор философских наук, профессор Борис Бессонов,
• доктор философских наук, профессор Александр Черезов.

23 ноября 2022 года с 15:00 до 17:00 в онлайн-формате пройдет второе заседание VI серии университетского семинара «Что такое деятельностный подход в образовании».  

С сообщением на тему «Институты индивидуализации в образовании. Сеть» выступит Александр Адамский,  доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика». Доклад Александра Изотовича будет посвящен осмыслению проекта института «сеть сетей» и проблематики, связанной с исследованиями в этом направлении, а также анализу соотношения понятий «норма» и «деятельность» и культурно-историческому анализу генезиса образовательной деятельности.  

Для участия в семинаре необходимо зарегистрироваться. Ссылка на трансляцию придет за 15 минут до начала трансляции. Если Вам не удастся войти в зал, смотрите трансляцию здесь. 

С материалами семинара прошлых лет можно познакомиться по ссылке.  

Уважаемые коллеги!

Приглашаем всех заинтересованных студентов и коллег на авторскую лекцию-рассуждение о внутреннем мыследеятельностном содержании работы учителя иностранного языка, совмещающей механику и эвристику. В ходе лекции раскрывается один из возможных ракурсов видения профессиональной деятельности учителя иностранного языка (на примере английского) – исходя из методологического мышления. Раскрывается тезис о многопозиционности учителя в деятельности и его способности ею управлять. В ходе лекции ожидается логически рассудить главные законы построения профессиональной деятельности при обучении иностранному языку: как сопрягать теорию и практику, что такое методическая система обучения в действии, как преобразовать цель в результат, как быть «многофункциональным» и «многозадачным», как конфигурировать деятельность, как совершать деятельность без участия в ней и прочее редко сказуемое в курсе лингводидактики. Лекция проводится в гибридном формате с трансляцией в MS Teams.

Подключение к мероприятию возможно по ссылке.

Специальное (дефектологическое) образование — это область педагогики, в которой изучаются подходы к ученикам с особыми образовательными потребностями, психическими и физическими отклонениями в развитии. Компетентные дефектологи востребованы в современной инклюзивной образовательной культуре. С каждым годом возрастает социальная осведомленность общества, распространяется принимающее отношение к ученикам с особыми потребностями. Эти изменения позволяют дефектологам не только учить детей, но и участвовать в развитии гражданского общества в России.

Приглашаем, всех кто зарегистрировался на Всероссийскую олимпиаду студентов «Я – профессионал» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» 23 ноября с 13:00 до 22:00 по московскому времени пройти отборочные испытания.

На отборочном этапе у вас есть только одна попытка на прохождение заданий и одна попытка на отправку ответа – это значит, что перевыполнить его не получится.

Для успешного прохождения Отборочного этапа Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» рекомендуем воспользоваться «Памяткой участника отборочного этапа».

23–24 ноября 2022 года в смешанном формате пройдет международная конференция про образование и новые технологии «EdCrunch Reload: Слияние разума и технологий». Участие в ней примут сотрудники лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Для всех выступлений указано московское время.

23 ноября с 09:00 до 09:50 Анна Якшина выступит на панельной дискуссии «Play or study? Осознанное родительство в VUCA-мире». Слушатели узнают, на что современным мамам и папам необходимо обращать внимание, чтобы вырастить не только здоровых, образованных, порядочных, но еще и счастливых людей. О том, как сохранять баланс и вырабатывать приоритеты в процессе взросления, как и чему учить детей в постоянно меняющихся условиях, на что настраиваться и опираться родителям, и расскажет спикер. 

Кроме того, с 11:00 до 11:50 Анна Николаевна станет модератором мастер-класса «Навыки игровой терапии для дошкольного и школьного персонала в условиях кризиса» с участием доктора Сюзи Каган. Участники мастер-класса узнают, как организовать комфортное пространство для ребенка, переживающего стресс, какие игрушки использовать, как разговаривать с растерянными родителями и как определить, кто из детей нуждается в дополнительной профессиональной помощи. 

В этот же день с 10:00 до 10:50 с докладом «Новое понимание детства и образования: тенденции и сложности дошкольного обучения в постоянно меняющемся мире» выступят Игорь Шиян (модератор), Татьяна Ле-ван, Ольга Шиян и Ирина Воробьёва (спикеры). Они расскажут, как новые глобальные вызовы изменили образование и детство, представят результаты последних исследований, посвященных дефицитам и пробелам в профессиональной подготовке воспитателей и управленцев, объяснят, почему так важна роль игры и взаимодействия, пространства для инициативы и воображения. 

Ольга Шиян также примет участие в мастер-классе «Методы активизации креативного мышления», который пройдет с 12:00 до 12:50. Вместе с другими спикерами она покажет простые упражнения, которые помогут развить креативность, и ответит, в любом ли возрасте это возможно, что при этом происходит в организме и почему развитие креативности действительно так важно. 

24 ноября с 12:00 до 12:50 Ирина Воробьёва станет модератором панельной дискуссии «Пространство роста: современный ребенок и образовательная среда». В ходе дискуссии эксперты обсудят, на что обратить внимание родителям и педагогам при создании комфортной развивающей среды. Расскажут, как организовать образовательное пространство, чтобы научить ребенка инициативности и самостоятельности, и как учитывать разные потребности и индивидуальные траектории. 

Подробная программа конференции, а также другая полезная информация размещена на сайте. Обратите внимание, что участие в конференции платное! 

На встрече будут выпускники разных лет, которые внесли большой вклад в развитие внеучебки Московского городского: от посвятов в институтах и фестиваля #ДружбаМГПУ до первых студенческих организаций и проектов неформального образования.

23 ноября вместе вспомним, какой была внеучебка раньше, и обсудим, как можно развиваться в университете после выпуска и развивать университет вместе.

• Требуется предварительная регистрация.

Одна из ключевых проблем изучения культурных кодов связана с их специфичностью – строгой привязанностью к конкретной культуре. Те дополнительные смыслы, которые люди, живущие здесь и сейчас, легко и свободно – на уровне само собой разумеющегося бытового поведения – «вчитывают» в тексты, предметы и жесты, или «вычитывают» из них, перестают быть прозрачными и понятными для человека, который приехал из другой страны или взялся читать книгу, написанную триста лет тому назад.

Вот уже четвертый год в конце ноября по всему миру проходит празднование Дня учителя французского языка.  Целью этого международного мероприятия является популяризация преподавания французского языка и объединение учителей, открывающих двери в мир французского языка и культуры франкоговорящих стран, которые поздравляют друг друга, делятся своим опытом, обмениваются мнениями.

По этому случаю институт иностранных языков МГПУ традиционно проводит ежегодный региональный семинар. Ключевая тема праздника и семинара 2022 года - «Учитель французского языка – создатель будущего».

23 ноября наши эксперты, преподаватели кафедры французского языка и лингводидактики и кафедры романской филологии, совместно со школьными учителями обсудят ключевые вопросы, касающиеся методики обучения школьников французскому языку.

В ходе семинара будут рассмотрены тонкости учебно-методической организации образовательного процесса, в частности особенности новых учебных пособий по французскому языку, а также их дальнейшая разработка в соответствии с современными тенденциями в образовании.

Мероприятие пройдет в двух частях:

• 16:00–17:30 методологически-дискуссионная сессия
• 17:30–19:00 неформальное общение (небольшой тематический концерт и чаепитие)

22 ноября в институте педагогики и психологии образования Московского городского стартует «Неделя естествознания». Приглашаем всех на наши встречи.
22 ноября в 18.00 будут обсуждаться проблемы окружающей среды на заседании круглого стола «Экологические проблемы современности». Мероприятие будет проходить в онлайн формате. Студенты бакалавриата и магистратуры ИППО познакомят с результатами исследований некоторых экологических проблем, а также обсудим и другие актуальные проблемы экологии. Попасть на данное мероприятие можно по ссылке
23 ноября в 19.00 учителя московских школ и студенты ИППО встретятся на онлайн встрече по теме «Современный урок по предмету «Окружающий мир»: проблемы и перспективы».  Попасть на данное мероприятие можно по ссылке
25 ноября с 16.00 ждем на студенческой конференции «Новые решения в эпоху перемен-III» в секциях 5 и 6, где будут обсуждаться проблемы цифровизации образования.  Работа в сочетании очного и дистанционного общения.

Ноябрьская встреча научно-студенческого кружка «Этимологические раскопки». Тема: «Вода, воды, водоемы в индоевропейской перспективе». Как всегда, мы рассмотрим лексику тематического поля «вода», порассуждаем о концептуализации, категоризации и символике воды в европейской культуре и языковой картине мира.​

Подключение к собранию возможно по ссылке.

Понятие субъектности многогранно, оно меняется в соответствии с индивидуальными особенностями человека. Становление субъектности студента - непрерывный динамический процесс, связанный со способностью превращать свое образование в предмет совершенствования. Но как субъектность влияет на качество образования? Как вузы развивают субъектность и студенческий стартапинг?

На эти и другие вопросы найдем ответы в рамках конференции «Open Talk: Субъектность. Университеты. Стартапы».

Спикеры конференции

• Олег Дьяченко, начальник отдела по взаимодействию с некоммерческими организациями департамента государственной молодёжной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

• Михаил Начевский, начальник управления цифровой трансформации РЭУ им. Г.В. Плеханова

• Маргарита Ибрагимова, директор дирекции проектного обучения и технологического предпринимательства, руководитель программы «Стартап как диплом» ДВФУ

• Кристина Тишкина,  директор Центра качества организации учебного процесса ИТМО

• Станислав Триерс,  руководитель Центра сетевых акселерационных программ АНО «Платформа НТИ»

• Диана Королева, заведующая Лабораторией инноваций в образовании НИУ ВШЭ

• Сергей Степанов, заместитель директора института образования ТГУ

• Светлана Шилкина, начальник управления инновационной политики МГПУ

• Кирилл Баранников, проректор по развитию МГПУ

Подробная информация о конференции доступна по ссылке