Календарь событий

Институт цифрового образования МГПУ приглашает студентов, учителей и педагогов на вебинар «Дидактические возможности современных цифровых средств обучения».

Количество цифровых образовательных ресурсов растет с каждым днем, однако далеко не все из них находят свое применение в учебном процессе. Это происходит по ряду причин, в числе которых: недостаточная методическая эффективность цифровых образовательных ресурсов, несоответствие дидактическим, психолого-педагогическим, технико-технологическим, дизайн-эргономическим требованиям, предъявляемым к цифровым образовательным ресурсам, низкий уровень адаптивности, гибкости, интерактивности и т. д.

В каких цифровых образовательных ресурсах нуждается современное образование – обсудим на нашем вебинаре.

Поговорим о том, каким потребностям учебно-воспитательного процесса должны отвечать современные цифровые образовательные ресурсы; решению каких основных задач, стоящих перед информатизацией образования они должны способствовать?

Проанализируем четыре основные дидактические функции цифровых образовательных ресурсов:

1) реализация новых видов учебной деятельности и поддержка функционирования традиционных видов учебной деятельности на более высоком качественном уровне,

2) обеспечение возможности изменения характера взаимодействия участников образовательного процесса,

3) индивидуализация учебного процесса,

4) расширение образовательного контента.

Приведем примеры цифровых образовательных ресурсов, способствующих достижению результатов освоения федеральных основных образовательных программ.

Спикер:

Суворова Татьяна Николаевна – доктор педагогических наук, доцент, профессор департамента информатизации образования института цифрового образования ГАОУ ВО г. Москвы "Московский городской педагогический университет".

Приглашаем всех желающих в Институт культуры и искусств 25 июня в 11:00 на открытый зачёт по вокалу студентов 2 курса бакалавриата направления подготовки "Музыка (вокальное искусство)".
Руководитель программы: Ольга Грибкова

Преподаватель: Ирина Кудринская (Сокерина)

Условия посещения:
• Бесплатно, по регистрации
• Наличие паспорта обязательно
• Количество мест ограничено (65 человек)

24 июня 2024 года в 18:00 заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Екатерина Асонова проведет Ридинг на Слободе. Это новый формат читательских встреч от лаборатории.

«Приглашаем почитать вместе книжку-картинку. Готовиться не надо — просто будем вместе разглядывать картинки и читать — искать пасхалки и придумывать их. А это, как мы с вами хорошо знаем, всегда дает возможность поговорить о многом», — анонсируют событие организаторы.

Ридинг пройдет по адресу пер. Каменная Слобода, д. 4. Требуется предварительная регистрация.

Фото: МГПУ 

24-25 июня в Московском городском пройдет ежегодная «Летняя исследовательская школа» для молодых преподавателей и исследователей (ЛИШ). Тематика этого года — «ИИ в образовании».

Знаковыми спикерами ЛИШ-24 выступят индустриальные партнеры Университета из Благотворительного фонда «Вклад в будущее» и СберОбразования, ректор и проректоры МГПУ, ведущие исследователи и практики института цифрового образования.

Молодые преподаватели и исследователи МГПУ примут участие в AI-челлендже «ИИ-тренды в исследовательской повестке и образовательной практике», а также ответят на вопрос «Как ИИ трансформирует университетскую траекторию исследователя?»

Регистрация завершена.

Институт цифрового образования и Управление  информационных технологий и сервисов Московского городского университета приглашает всех желающих на семинар,  посвящённый вопросам применения систем управления обучением (ЛМС) в практике высших учебных заведений. Семинар состоит из цикла вебинаров и пройдет с 11 апреля по 24 июня 2024 года.

На семинаре будут рассмотрены различные платформы и особенности их применения в учебном процессе, а также представлен взгляд участников образовательного процесса на функционирование ЛМС.

Программа вебинара

24.06.2024. «Современные LMS на примере LMS «1С: Электронное обучение», Вадим Федорченко, руководитель направления 1С: Электронное обучение.

Приглашаем всех желающих в институт культуры и искусств — МГПУ 22 и 25 июня в 19:00 на открытый показ студентов 4 курса направления подготовки "Артист драматического театра и кино" института культуры и искусств. "Рыжий спектакль" —  композиция по мотивам стихов и дневника Бориса Рыжего.

Трамваи, гусары, и несбывшиеся мечты: экспресс-путешествие в мир главного русского поэта XXI века.

Режиссёр — Иван Логинов

Грязный Школьник — Иван Логинов
Боксёр — Григорий Жуков
Поддатый Сосед — Иван Матвеев
Кошка — Евгения Деордиева
Фото Отца — Александр Кирсанов

Условия посещения спектакля:

• Бесплатно, по регистрации
• Наличие паспорта обязательно
• Количество мест ограничено (50 человек)

21 июня - в канун Дня памяти и скорби проводим акцию "Свеча памяти" у мемориальной доски Герою Советского Союза Е.Ф. Колесовой. Будут зажжены свечи, возложены цветы, проведена минута молчания. Приглашаем сотрудников структурных подразделений, преподавателей и студентов принять участие в акции.

Институт цифрового образования МГПУ приглашает студентов педагогических колледжей и вузов, учителей и преподавателей на вебинар, посвященный созданию интерактивного видеоматериала для занятий со школьниками.

Современный подход к образовательному процессу сегодня предполагает использование активных методов обучения школьников в учебной, внеурочной и научно-исследовательской деятельности. Каким образом создается интерактивное видео, как средство динамической визуализации информации, сопровождающееся вопросами и заданиями по рассматриваемой теме, способствующее включенности обучающихся в учебный процесс обсудим на нашем вебинаре «Создание интерактивного видеоматериала для занятий со школьниками».

Поговорим о том,

• какие этапы разработки интерактивного видео должен учесть педагог,
• какие техники и сервисы существуют для создания интерактивного видеоматериала,
• какие методические и технические нюансы необходимо учесть на этапе проектирования дидактического материала.

Спикер:

Пучкова Елена Сергеевна – старший преподаватель департамента информатизации образования института цифрового образования МГПУ.

20 июня 2024 года в 17:00 Лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ проведет очный семинар из цикла «Детские книги в круге чтения взрослых». На нем заведующая лабораторией Екатерина Асонова разберет тексты из учебника по литературному чтению и расскажет, о чем может быть урок, если опираться на контекст читателя.

«Ну кто придумал мучить детей Тютчевым и Фетом? А если это вовсе и не про классику, а про детей? Приходите 20 июня на Каменную слободу — обещаю исцеление от школьных травм», — анонсирует событие Екатерина Андреевна.

Место проведения: пер. Каменная слобода, д. 4, библиотека-музей в кабинете 404. Требуется предварительная регистрация.

Фото: МГПУ

20 июня 2024 года в 18.00 состоится летняя встреча клуба «Безопасная школа», посвященная решениям по антитеррористической защите для современной школы. Клуб объединяет специалистов, обеспечивающих безопасность в образовательных организациях всех типов

Программа встречи:

- знакомство с работой системы оповещения и управления эвакуацией;

- демонстрация работы ручного извещателя угрозы терракта (с интеграцией на автоматическую блокировку СКУД и сигналом тревоги для ГБР);

- знакомство с практическими решениями по обеспечению безопасности здания и территории на примере Международной школа Наследие;

- подведение итогов работы клуба;

- обсуждение планов и предложений на новый учебный год;

- летний кофе-брейк, обмен опытом и клубное общение.

19 июня 2024 года с 15:00 до 17:00 в онлайн-формате пройдет выступление Ивана Гринько, главного научного сотрудника лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ, на тему «Digital Humanities и музей будущего». Иван Александрович станет докладчиком на научном семинаре «Цифровая среда» Института цифровых гуманитарных исследований (DHRI) Сибирского федерального университета.

Участники семинара отрефлексируют вызовы цифровой трансформации в музейной среде и на основании этой рефлексии попробуют спрогнозировать перспективы развития цифровых проектов для музейных институций. Эксперт МГПУ также предложит найти ответы на вопросы:

• что является определяющим драйвером цифровизации в музеях?
• почему стратегии пока не могут догнать технологии?
• чем может быть полезна музейная футурология?

Участие бесплатное, необходима регистрация.

Фото: Freepik

Приглашаем всех желающих в корпус института культуры и искусств 18 июня в 15:00 на концерт студентов педагогического бакалавриата "Музыка (вокальное искусство)", "Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура" и педагогической магистратуры "Педагогика музыкального искусства: Вокально-хоровое и инструментальное исполнительство" класса Светланы Низамутдиновой и Ольги Георгиевской

В программе произведения И.С. Баха, П.Чайковского, С. Прокофьева, К. Дебюсси, Б. Бартока и  Ф. Шуберта.

Руководитель программы бакалавриата: Ольга Грибкова 

Руководитель программы магистратуры: Марина Антонова

Условия посещения:
• Бесплатно, по регистрации
• Наличие паспорта обязательно
• Количество мест ограничено (65 человек)

Институт цифрового образования МГПУ приглашает на вебинар, посвященный геймификации в образовании.

Развитие цифровых технологий, геймификация и «edutainment» (обучение через развлечение) содействуют повышению мотивации обучающихся и позволяют более эффективно налаживать коммуникацию между участниками образовательного процесса. На вебинаре «Инструменты геймификации онлайн-обучения» обсудим возможности применения игровых механик в образовательном процессе, инструменты геймификации онлайн-обучения и потенциал модели Октализ.

Поговорим о том,

• относится ли выдача бейджей, проведение соревнований и элемент шанса к геймификации,
• как можно использовать факторы достижения, творчества и безопасности для вовлечения в образовательный процесс (с точки зрения модели геймификации Октализ),
• какие инструменты точечной и сквозной геймификации используются в онлайн-образовании,
• каким образом сбалансировать применение инструментов геймификации в образовательном процессе.

Спикер:

Анастасия Константиновна Сельченок – кандидат социологических наук, доцент департамента информатизации образования института цифрового образования МГПУ.

Очередное заседание Дискуссионного исторического клуба пройдет в новом формате.

17 июня в 15.00 приглашаем вас присоединиться к онлайн-дискуссии на тему «Снять кино: эпично или исторично?».

Мы обсудим исторические фильмы:
- насколько и в чем фильмы должны верно отражать историю?
- свобода творца или ответственность за восприятие истории зрителем?
- просвещать или развлекать?

Наши гости:

• Александр Баранов, режиссер, сценарист, продюсер («Игла», «Участок», «Громовы», «Берёзка», «Екатерина»);
• Ирина Мурзак, кандидат филологических наук, доцент ИКИ МГПУ, специалист по истории кино и театра;
• Андрей Князев, исторический реконструктор, исследователь игр.

Трансляция будет доступна в официальной группе МГПУ ВКонтакте.

17 июня в 17:00 приглашаем на тренинг «Как написать эссе о театральной педагогике» — он предназначен для всех, кому интересна программа магистратуры «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды». На нем расскажут о программе, вступительных испытаниях, проектах выпускников и основном экзамене — мотивационном эссе.

Третий набор в магистратуру «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды» уже на подходе. Занятия будут проходить в очной форме, преимущественно в формате тренингов, семинаров и практикумов.

Обучение будет интересно учителям, педагогам дополнительного образования и всем, кто работает с детьми и молодежью. Оно предполагает авторские пробы с собственными учениками на протяжении всего периода и завершается реализацией авторского образовательного проекта, описываемого в ВКР. «Весь период нашего обучения строится практикоориентированно, в форме мастерской. Этот формат предполагает обучение в процессе художественно-творческих исследований, что означает творческие задания, предъявляемые на обсуждение пробы, практически с первого занятия», — рассказывают сотрудники Лаборатории социокультурных образовательных практик.

Среди ключевых дисциплин курса:

• психология и педагогика искусства: теория, методология, научные школы;
• художественно-творческие практики реконструкции социокультурного контекста эпохи;
• режиссура образовательного пространства;
• отечественный опыт драмапедагогики и зарубежный опыт drama in education;
• теория и методика организации тренинга;
• социальные проекты в театре: история и современное состояние;
• риторика и культура речи;
• развитие зрительской культуры: традиции и современные подходы, методики обсуждения спектаклей с различными категориями зрителей;
• театральные практики в музее и библиотеке, развитие чтения методами театральной педагогики;
• и многие другие курсы и программы.

К примеру, вот что пишет на своей странице ВКонтакте одна из выпускниц магистратуры, руководитель детской литературно-игровой студии «Школа Сказочников», писатель, журналист и блогер Александра Пичул: «Это про то, как научить детей учиться с удовольствием (да и не только детей — студенты, как выяснилось, тоже не прочь весело поучиться) и сделать так, чтобы детям было интересно и любопытно учиться. Я этому отучилась два года, и только сейчас, работая над дипломом, поняла, как мало я про все это знаю, и попрошусь к своим педагогам — Александре Борисовне Никитиной, Татьяне Анатольевне Климовой, Екатерине Андреевне Асоновой и другим еще на два года вольнослушателем».

Прием документов начнется 20 июня и продлится до 5 августа, а сами экзамены пройдут в августе. Программу вступительных испытаний можно посмотреть здесь.

Подробнее о поступлении можно узнать по ссылке.

Фото: Алиса Калинина 

17 июня 2024 года в 12.00 (Полтавская, 3, ауд. Б 335) состоится конкурс научно-исследовательских проектов по актуальным проблемам теоретической грамматики, организуемый кафедрой языкознания и переводоведения.

Организатор конкурса: к.ф.н., доцент Марина Аркадьевна Фомина

Ведущие: Светикова Анна (пера-212), Ерёмина Анастасия (пера-211)

Участники: студенты 3 курса (группы пера-211, пера-212, пера-213) ИИЯ МГПУ.

Будем рады вас видеть!