Top.Mail.Ru

Инклюзивные практики в дошкольном образовании

24-25 сентября в МГПУ проводится уже традиционная осенняя Московская Международная научно-практическая конференция, посвященная Дню дошкольного работника «Компетенции воспитателя — условие развития навыков будущего у дошкольника».

Отдельным направлением работы конференции выступал трек «Инклюзивные практики в дошкольном образовании», где Тюрина Н.Ш. была модератором. В работе данной секции приняли участие преподаватели кафедры специальной педагогики и комплексной реабилитации Олешова В.В. и магистрант ИСОиП Карипова Р. Р.

Олешова В.В. представила слушателям актуальный для практических работников доклад на тему «Ребенок с кохлеарным имплантом в среде слышащих сверстников: что должен знать воспитатель?». Слушатели получили базовые знания о методе кохлеарной имплантации, требованиях к последующему режиму развития слухового восприятия ребенка и речевого развития. Практические рекомендации будут безусловно полезны тем педагогам, которые сталкиваются с кохлеарно-имплантированными детьми в условиях инклюзивной группы впервые.

В докладе Кариповой Р.Р. был представлен опыт развития окуломоторного контроля у детей с ООП на занятиях по сенсорной интеграции. В своем докладе магистрант отразила теоретические и практические вопросы изучения изменений окуломоторной (глазодвигательной) активности у детей дошкольного возраста с ООП на этапе становления навыков движения:  система переработки и организации зрительного анализатора; батарея тестов для диагностики зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста с ООП; методы, направленные на развитие и формирование окуломоторной системы, основанной на принципах сенсорной интеграции. Ждем продолжения такого интересного исследования!

В целом необходимо подчеркнуть высокий уровень и широкий спектр тем, представленных в докладах участников из Москвы, Санкт-Петербурга, Самары, Тольятти, Курска, Ярославля и других городов России. Надеемся, что работа конференции будет способствовать распространению лучших инклюзивных педагогических практик в дошкольном образовании РФ.



«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях

Эксперты ИПКР МГПУ о комплексной абилитации детей с нарушениями речи


02 ноября 2026 г.


Доценты Ирина Филатова и Виктория Черешнева на площадке института коррекционной педагогики рассказали о комплексном подходе к абилитации и обучению детей с нарушениями речи: от маршрутов до подготовки кадров и поддержки семей

Главные новости