Календарь событий

16 февраля 2023 года в 16:00 пройдет очередной вебинар Школы Образовательной Урбанистики с участием Максима Буланова, тьютора, преподавателя, создателя образовательных медиа, на тему «Исследование с вовлечением сообщества». Он поделится впечатлениями от текущей стажировки в Школе образования Университета Индианаполиса. 

В сентябре прошлого года Максим присоединился к команде «Сотрудничество для справедливого и инклюзивного обучения STEM» (CEISL) в Университете Индианаполиса. Опираясь на принципы равенства и непрерывного обучения, CEISL в сотрудничестве с сообществами, семьями и педагогами поддерживает обучающихся, находящихся в трудных жизненных ситуациях. Спикер расскажет: 

• как организована работа команды; 
• что такое исследование с вовлечением сообщества и как его проводить; 

Участники посмотрят на образовательную урбанистику через призму практики такого исследования. Модератор встречи – Анастасия Россинская, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. 

Вебинар пройдет на платформе Zoom. Чтобы стать участником, пожалуйста, зарегистрируйтесь.  

16 февраля 2023 года на базе Института иностранных языков для студентов и выпускников состоится комплексный тренинг «Успешный выход на современный рынок труда».

В ходе тренинга участники узнают:

• какие сервисы и возможности для молодежи существуют на рынке труда сегодня;
• что такое «открытый отбор» и «самозанятость»;
• как сделать резюме своей визитной карточкой;
• какие бывают виды и этапы собеседования и как к этому подготовиться.

Заявку для участия необходимо отправить до 15 февраля 2023 года на почту careera@mgpu.ru с темой письма «Тренинг по трудоустройству».

16 февраля принимаем у себя магистрантов МПГУ, рук.проф.С.В. Половецкий на обзорную экскурсию по музею истории МГПУ и музейным аудиториям ИГН. Проведем практическое занятие по видеоматериалам музея

Мероприятие представляет собой круглый стол по вопросам особенностей языка представителей отдельных субкультур в Российской Федерации. Рассматриваются лексические, словообразовательные и грамматические явления русского языка, встречающиеся в речи указанных категорий людей и выступающие как знак принадлежности к определенным обществам и субкультурам.

Дорогой друг!
Если ты креативен, имеешь собственное мнение, видишь возможность там, где другие видят проблему, не боишься предложить свой выход из сложной ситуации, то Московский конкурс «Искусство познания» для тебя! Институт педагогики и психологии образования Московского городского приглашает тебя одного или с друзьями стать автором исследовательской работы или творческого проекта – заяви о себе!

Что развивает конкурс?
- интерес к гуманитарным и естественным наукам;
- интеллектуально-творческий потенциал личности;
- исследовательские способности и исследовательское поведение;
- творческое проектирование;
- творческую исследовательскую активность.

Кто может принять участие в конкурсе?
Участниками конкурса могут стать обучающиеся профессиональных образовательных организаций, обучащиеся 8-11 классов общеобразовательных организаций.

Что нужно делать?
ШАГ 1 – подать заявку на участие в Конкурсе до 11 марта 2023 г. на официальной странице Конкурса 
ШАГ 2 – подготовить исследовательскую работу или творческий проект по одному из следующих направлений (секций):
-  философия;
-  психология;
-  педагогика;
-  история педагогики;
-  филологические дисциплины (русский язык, литература) и методика их преподавания;
-  математика, информатика и методика их преподавания;
-  естественнонаучные дисциплины и методика их преподавания;
-  искусство (музыка, изобразительное искусство, дизайн) и методика их преподавания;
-  теория и методика социально-культурной деятельности.
Выслать готовую работу на электронную почту Конкурса olimp_ippo@mgpu.ru до 11 марта 2023 г.
ШАГ 3 – представить результаты своей деятельности на суд жюри (дистанционно) 18 марта 2023 г.
ШАГ 4 - стать победителем конкурса!
Более подробную информацию можно узнать на официальной странице Конкурса https://www.mgpu.ru/olympiad/iskusstvo-poznaniya/.
Оргкомитет Конкурса: +7(968)553-29-23, +7 (926)683-29-23
E-mail: olimp_ippo@mgpu.ru

Мыслите креативно, творите смело!
Желаем успехов!

Уважаемые коллеги!
16 февраля институт педагогики и психологии образования Московского городского в рамках сетевого дистанционного межрегионального семинара «Антропология детства и образования» приглашает вас принять участие во встрече «Педагогика приключений как исследовательская повестка». Мероприятие будет проходить в гибридном формате.
Более пяти лет назад (21 декабря 2017 г.) на площадке нашего семинара состоялась встреча «Подростковое приключение как пространство социального воспитания и стихийной социализации». Тогда научной общественности и педагогам практикам было представлены результаты исследований группы костромских авторов. Концепт педагогики приключения за эти годы оброс рядом новых интерпретаций, идей, методических разработок. О будущем этой концепции, проблемах и рисках введения слова «приключение» в научно-педагогическое знание пойдет речь.

Выступают:
Ольга Миновская - доцент кафедры психолого-педагогического образования ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет», кандидат педагогических наук, доцент
Лариса Крапивина – командор отряда «Каравелла», руководитель центра гражданско-патриотического воспитания «Каравелла» МБУ ДО ЦВР «Социум», кандидат педагогических наук (г. Екатеринбург).

Диспутанты:
Игорь Вачков — психолог и писатель, специалист в области психологических тренингов, профессор кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии ФГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет», доктор психологических наук.
Илья Егоров — психолог, доцент департамента психологии ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», кандидат психологических наук, доцент.
Приглашены к участию:
Сергей Поляков – профессор кафедры психологии Ульяновского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор (г. Ульяновск).
Михаил Зенкин – заместитель директора морского федерального ресурсного центра дополнительного образования детей (г.Санкт-Петербург)

Модераторы:
Борис Куприянов – профессор департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», доктор педагогических наук, профессор.
Полина Арапова – доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», кандидат педагогических наук, доцент.
Алексей Кудряшёв – доцент департамента педагогики Департамента педагогики института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», кандидат педагогических наук, доцент.

Всех, кто планирует принять участие во встрече, просьба сообщить по адресу: vinogradovv@mgpu.ru.

Ждем вас!

Круглый стол посвящен Берлинскому международному кинофестивалю, его истории возникновения и традициям, а также самым значительным для истории мирового кинематографа его фильмам-призерам.

Подключение к собранию возможно по ссылке.

16 февраля 2023 года стартуют дистанционные курсы повышения квалификации «Тренер-технолог деятельностных образовательных практик». В процессе обучения вы научитесь:  

• сопровождать процесс освоения педагогом деятельностного подхода в образовании; 
• проектировать и анализировать уроки в задачном подходе; 
• конструировать контрольно-измерительные материалы для диагностики учебно-предметных компетенций и метапредметных результатов обучения; 
• проектировать условия, обеспечивающие возможность коррекции деятельности педагога, работающего в парадигме прямого педагогического воздействия; 
• разрабатывать критерии деятельности учителя по освоению обучающимися деятельностного содержания образования; 
• разрабатывать справочник тренера-технолога для осуществления диагностики педагогической деятельности учителя. 

Занятия пройдут 16 февраля; 2, 16, 23 марта, 6 апреля с 16:00 до 19:10. Преподавателями станут сотрудники лаборатории проектирования деятельностного содержания образования НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ: Владимир Львовский, Александр Медведев, Петр Нежнов, Светлана Санина, Константин Уляшев, Елена Ушакова и др. Записи всех занятий остаются в доступе у слушателей. По окончании обучения участникам будет выдано удостоверение о повышении квалификации. 

Узнать подробнее о позиции тренера-технолога можно здесь.  

Обучение платное. Больше информации о курсе по ссылке. 

Государственный музей-заповедник М.А. Шолохова и редакция научно-просветительского журнала «Мир Шолохова» совместно с кафедрой русской литературы института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета объявляют о проведении IX Международного конкурса школьных сочинений по произведениям М.А. Шолохова.

Цель конкурса: привлечение учащихся общеобразовательных и средних специальных учебных заведений к творческому освоению художественных богатств русской литературной классики, произведений одного из наиболее выдающихся ее представителей – М.А. Шолохова.

Требования к сочинениям:

• соответствие одной из предложенных тем;
• оригинальность текста;
• отсутствие некорректных заимствований из материалов, размещенных в сети Интернет, и других источников (работы с такими заимствованиями – цитатами из других текстов без кавычек и ссылок – отклоняются, сертификат участника в этом случае не выдается);
• текстуальное обращение к произведениям М.А. Шолохова, как включенным в школьные программы, так и вне их;
• четкость структуры, логичность и обоснованность выводов;
• раскрытие в конкретных положениях работы стилевых и содержательных богатств и воспитательного потенциала шолоховских художественных произведений;
• примерный объем: 3–4 тетрадных листа (1,5–2 страницы формата А 4).

Темы сочинений:

• Какие черты М.А. Шолохова – писателя и человека – заново открыл для меня Захар Прилепин в своей книге «Шолохов. Незаконный»?
• Почему родные становятся чужими, а чужие – родными (по рассказам М.А. Шолохова «Бахчевник» и «Чужая кровь»)?
• Сны и мечты героев «Поднятой целины»: похожи или не похожи на сны и мечты людей сегодня?
• «Их батальон посадили в вагоны в Париже и отправили на восток» (Образы и «деяния» фашистов в произведениях М.А. Шолохова о Великой Отечественной войне).
• Глагольная характеристика действий персонажей как отражение детского мировосприятия в рассказе М.А. Шолохова «Нахаленок».
• Какой мир открыл М.А. Шолохов во мне самом?

Лучшие работы будут отмечены дипломами, а тексты победителей конкурса планируются к публикации в журнале «Мир Шолохова».

Состав жюри:

• доктор филологических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, ведущий научный сотрудник ИМЛИ РАН, главный редактор журнала «Мир Шолохова» Ю.А. Дворяшин (председатель);
• доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской литературы института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета А.И. Смирнова (сопредседатель); доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы ИГН МГПУ С.А. Васильев (заместитель председателя);
• главный научный сотрудник Государственного музея-заповедника М.А. Шолохова Л.П. Разогреева;
• доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка Южного федерального университета Л.Б. Савенкова;
• кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной литературы Южного федерального университета  Т.О. Осипова;
• аспирант кафедры русской литературы ИГН МГПУ Е.С. Макарова.

Тексты сочинений в виде отсканированных листов, либо набранные на компьютере в текстовом редакторе Word присылать по электронному адресу: mirSholokhova@yandex.ru с обязательным указанием ФИО (развернуто, с отчеством) автора работы, ФИО учителя (развернуто, без сокращений), оказавшего помощь в ее написании (если таковая помощь была), школы (точное официальное название учебного заведения, сайт организации), класса, контактного электронного адреса и номера телефона.

Шрифт Times New Roman, 14 кегль. В теме письма указать ФИО конкурсанта. Сочинения не рецензируются.

Кафедра французского языка и лингводидактики  института иностранных языков Московского городского педагогического университета приглашает школьников Москвы и регионов России на круглый стол, посвященный теме «MON IMPRESSIONNISME» («МОЙ ИМПРЕССИОНИЗМ»), который пройдет 15 февраля 2023 г. в 15.30. в формате офлайн для школьников Москвы по адресу г. Москва, Малый Казённый переулок, д. 5Б. и онлайн в TEAMS по ссылке для школьников регионов России.

Государственный музей-заповедник М.А. Шолохова и редакция научно-просветительского журнала «Мир Шолохова» совместно с кафедрой русской литературы института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета объявляют о проведении VII Конкурса методических работ, посвященных изучению творчества М.А. Шолохова в общеобразовательных учебных заведениях

Цель конкурса: активизировать научно-методическую работу учителей-словесников по преподаванию произведений М.А. Шолохова в общеобразовательных учебных заведениях.

На рассмотрение принимаются авторские конспекты уроков, сценарии творческих вечеров, презентации, вопросники, тесты, иные методические материалы, связанные с изучением творчества М.А. Шолохова и популяризацией его произведений. Лучшие работы будут отмечены специальными сертификатами, а методические материалы победителей конкурса будут опубликованы в журнале «Мир Шолохова». Присланные материалы не должны содержать некорректных заимствований. Включаемый фактический материал, цитаты, приводимые сведения о писателе необходимо тщательно проверить.

Состав жюри:

• доктор филологических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, ведущий научный сотрудник ИМЛИ РАН, главный редактор журнала «Мир Шолохова» Ю.А. Дворяшин (председатель);
• доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской литературы института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета А.И. Смирнова (сопредседатель);
• доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы ИГН МГПУ С.А. Васильев (заместитель председателя);
• главный научный сотрудник Государственного музея-заповедника М.А. Шолохова Л.П. Разогреева;
• доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка Южного федерального университета Л.Б. Савенкова;
• кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной литературы Южного федерального университета  Т.О. Осипова;
• аспирант кафедры русской литературы ИГН МГПУ Е.С. Макарова.

Методические материалы на конкурс просим присылать по электронному адресу: mirSholokhova@yandex.ru  с 15 февраля по 15 марта 2023 года с обязательным указанием ФИО (развернуто, с отчеством) автора работы, официального названия учебного заведения, сайта организации, контактного электронного адреса и номера телефона.

Шрифт Times New Roman, 14 кегль. Работы не рецензируются.

Приглашаем всех, кто прошёл в заключительный этап Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование (основное)» пройти полуфинальные испытания 15 – 17 февраля с 09:00 до 17:00 по московскому времени.

Полуфинал заключительного этапа Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование (основное)» предполагает проведение дистанционного демонстрационного обучающего занятия. Полуфинал проводится в формате онлайн-конференции, предусматривающей выступление, предварительную загрузку участниками сопроводительной формы к дистанционному демонстрационному обучающему занятию в системе ЭкспеРО, а также заполнение листа рефлексии. Демонстрационное обучающее занятие проходит в дистанционном формате с симулированными учащимися (4 человека), в качестве которых выступают волонтеры в возрасте старше 16 лет, прошедшие специализированный инструктаж.

В процессе демонстрации дистанционного обучающего занятия проводится видеозапись, на основании которой экспертная комиссия проводит оценку. Выступление в рамках онлайн-конференции рассчитано на 20-25 минут, а также должно синхронизироваться с ранее заполненной сопроводительной формой.

15 февраля 2023 года в 18:00 Лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает на новую встречу клуба «И ТП, и ТД: театральная педагогика и театр детей». 

Вместе с Татьяной Климовой, старшим преподавателем Дирекции образовательных программ МГПУ, участники обсудят формы зрительской активности в театральном действии. Когда активность зрителя уместна, а когда вызывает чувство неловкости? Какие существуют театральные формы зрительского соучастия? 

Встреча будет проходить по адресу: пер. Каменная слобода, дом 4, кабинет 404. Не расстраивайтесь, если вы не сможете присутствовать очно: позднее будет доступна видеозапись встречи.  

Чтобы стать участником, пожалуйста, зарегистрируйтесь. 

15 февраля 2023 г. в 16:30 в аудитории 7 корпуса на ул. Садовая-Самотёчная, д. 8 состоится мероприятие, посвященное празднованию Нового года по Лунному календарю (설날).

Соллаль – это семейный праздник, во время которого все члены семьи собираются вместе, выполняют национальные ритуалы, едят традиционные блюда и играют в игры. Все о Соллале, традициях, играх и еде вы можете узнать, посетив мероприятие!

На мероприятии участники познакомятся с историей формирования терминологии фонетики в английском и русском языках, рассмотрят роль терминологических единиц в профессиональной коммуникации, а также узнают о культурологическом аспекте языка для специальных целей фонетики.

Подключение возможно по ссылке.

Встреча пройдет в формате круглого стола и будет посвящена применению технических средств для обеспечения безопасности образовательных организаций.

Вопросы, которые мы обсудим:

1. Возможности современных систем управления и контроля доступом в образовательных организациях
2. Проблема интеграции СКУД
3. IP-домофония
4. Сетевое оборудование и Wi-Fi в учебных заведениях
5. Проблемы мониторинга состояния систем безопасности в образовательных организациях и варианты их решения

Спикеры круглого стола:

• Ярослав Кузьмицкий, директор по развитию InPrice Distribution Company
• Игорь Лянд, генеральный директор ГК "Камкипер"
• Андрей Пирогов, руководитель цифрового направления компании "Сатро-Паладин"