Календарь событий

В Институте цифрового образования МГПУ в рамках общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ-2024» пройдет круглый стол «Цифровые инновации для бизнеса».

На круглом столе будут рассмотрены результаты исследований, иллюстрирующие применение цифровых инноваций для поддержки управления организациями.

Для включения доклада в работу круглого стола заполните форму регистрации по ссылке до 7 апреля 2024 года включительно.

23 апреля 2024 года на базе департамента Права пройдет лекция от сенатора Совета Федерации -  Екатерины Алтабаевой.

Екатерина Борисова выступит с лекцией, где подробно раскроет следующие темы:

1) Деятельность Сенатора в Совете Федерации (полномочия; законотворческая деятельность);
2) Работа комитета по науке, образованию и культуре (основные векторы работы в области культуры и истории);
3) Карьерный путь Екатерины Борисовны, работа в Законодательном Собрании Севастополя;
4) Основные вопросы на повестке весенней сессии.

Участники узнают о современных тенденциях в сфере изучения культурной жизни, инструментах для формирования интересов человека, развития его таланта и выявления актуальных познавательных запросов.

Все участники события получат сертификаты.

О программах магистратуры института гуманитарных наук.

22 апреля 2024 года с 17:00-19:00 в институте педагогики и психологии образования Московского городского в гибридном формате пройдет межрегиональный круглый стол «Модернизация содержания подготовки студента к работе в детском оздоровительном лагере».
Цель мероприятия: обобщение опыта подготовки студентов к вожатской деятельности в детском лагере, обмен опытом в формировании и развитии практических навыков современных вожатых, обсуждение наиболее актуальных проблем в подготовке студентов-вожатых к практической деятельности в ДОЛ и поиск путей решения проблем.
Участники круглого стола: преподаватели, магистры института педагогики и психологии образования, института непрерывного образования, института среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского, специалисты управления коммуникаций и молодежной политики и управления учебно-методической работы ГАОУ ВО МГПУ, сотрудники ГАУК «МОСГОРТУР» и МООО «Российские студенческие отряды», руководители детских оздоровительных центров и лагерей – партнеров ГАОУ ВО МГПУ.
В рамках круглого стола будет организована выставка литературы по основам вожатской деятельности и представлена экспозиция музейного комплекса МГПУ по истории возникновения и развития вожатского движения.
На круглом столе участники обсудят такие важные вопросы как:
1. Высокая информированность современных вожатых и их неспособность
в практическом применении располагаемыми сведениями: пути выхода.
2. Формирование практических навыков работы вожатого с различными возрастными категориями детей.
3. Формирование практических навыков анализа и принятия решения в проблемных ситуациях, связанных с проявлениями деструктивного поведения детей, детской агрессивности и жестокости.
4. Особенности подготовки студентов-вожатых к организации коллективной деятельности современных детей.
5. Применения игр, как инструмента работы вожатых с детьми в решении конфликтов.
6. Игра, как форма взаимодействия участников воспитательного процесса в ДОЛ.
7. Инновационные формы работы с современными детьми в условия детского лагеря.
8. Вожатская безопасность в условиях работы в детском оздоровительном лагере.
9. Персональное самообладание и самоорганизация вожатых в заданных условиях детского лагеря.
10. Проблемы в формировании и развитии ответственности у студентов-вожатых.
11. Проблемы работы с педагогической документацией детского оздоровительного лагеря.
12. Умения управлять конфликтами.
13. Умения управлять временем.
14. Умения управлять временным детским коллективом.
15. Проблемы в умении определения целесообразности проведения тех или иных форм работы с детьми с учетом понимания поставленных целей и задач.
16. Программирование, планирование и прогнозирование в вожатской деятельности.
Модератором круглого стола выступит Борис Куприянов, профессор департамента педагогики института педагогики и психологии образования Московского городского, доктор педагогических наук, лауреат Премии имени А.Н. Лутошкина
Координатором круглого стола является Марина Борисова, кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования Московского городского.

Все желающие принять участие в круглом столе могут подключиться по ссылке.
С более подробной информацией о мероприятие можно ознакомиться в программе.

22 апреля 2024 года на заседании кафедры английской филологии ИИЯ состоится предзащита диссертации Могиш Александры Александровны на тему «Трансформация легенды о Тристане и Изольде в современной англоязычной литературе (творчество Дж. Апдайка и Н. Геймана)», представленной на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 5.9.2. - Литература народов мира.

Научный руководитель - доктор филологических наук, профессор К.М. Баранова.

Рецензенты: доктор филологических наук, доцент М.Г. Меркулова, кандидат филологических наук С.В. Любеева.

Предзащита кандидатской диссертации на тему «Анализ вербальных и невербальных средств формирования метроэтничной языковой личности в современном рекламном дискурсе (психолингвистический аспект)» по научной специальности 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика.

Предзащита состоится в аудитории 3420 в институте гуманитарных наук.
Рецензенты:

• Казаченко О.В., доктор филологических наук, доцент, профессор департамента филологии
• Леонтьева О.В., кандидат филологических наук, доцент, доцент департамента филологии

Соискатель: Ахмедова Эльвира Ноэлевна, специалист отдела международных отношений Министерства строительства Российской Федерации.

Научный руководитель: Ирина Александровна Бубнова, доктор филологических наук, профессор, профессор департамента филологии.

20 апреля 2024 года с 10:00 до 13:00 в онлайн-формате пройдет Межрегиональный симпозиум практик «Исследование в действии — Action research». Мероприятие станет частью VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития».

Исследование в действии — метод развития своей практики, основанный на наблюдении, выявлении проблемы и пробном действии. Важным этапом работы является обсуждение своего кейса с коллегами. Представители дошкольного сообщества встретятся в онлайн-пространстве, чтобы поразмышлять:

• как увидеть «шаг» детского развития;
• как понять, что новый способ действия педагога сработал;
• как описать эффект от своих действий, чтобы это было интересно другим не как частный случай, а как материал для собственной рефлексии.

Материалом для обсуждения станут кейсы участников федеральной инновационной площадки по пространственному моделированию. Они расскажут, как благодаря применению новых приемов и способов работы, удалось решить проблемы, обнаруженные в развитии конкретных детей. А участники обсуждения помогут им сделать описание кейса ясным и объемным для публикации на открытом федеральном методическом ресурсе.

В симпозиуме «Исследование в действии — Action research» примут участие:

• Татьяна Ле-ван, модератор (ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ);
• Сергей Плахотников (заместитель руководителя отдела социальных программ ПАО «Татнефть», генеральный директор компании «Бабашки»);
• Наталья Белякова (старший воспитатель ГБОУ Школы № 1861 «Загорье» города Москвы);
• Ульяна Янечева (воспитатель ГБОУ Школы № 1861 «Загорье» города Москвы);
• Любовь Веселова (воспитатель Детского сада № 1 города Костромы);
• Татьяна Евсеева (заведующая ГБДОУ Детский сад № 96 Красносельского района Санкт-Петербурга);
• Елена Арепьева (воспитатель МБДОУ ЦРР-детского сада № 1 «Бэлэкэч» города Альметьевска).

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

Заключительный этап олимпиады  по информатике и информационно-телекоммуникационным технологиям пройдет 20 марта 2024 г. в дистанционном формате на портале олимпиады.

К участию в заключительном этапе олимпиады допущены обучающиеся 9-11 классов, а также студенты 1-2 курсов среднего профессионального образования, наиболее успешно справившиеся с заданиями отборочного этапа. Список победителей и призеров отборочного этапа олимпиады доступен по ссылке.

Инструкции по прохождению заключительного этапа будут направлены финалистам на электронные почты, указанные при регистрации на олимпиаду.

Ждем участников заключительного этапа олимпиады и желаем удачи!

20 апреля 2024 года с 10:00 до 12:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет мини-симпозиум «Семейное образование: диалог исследователей и практиков».

Мини-симпозиум станет площадкой для диалога исследователей и практиков семейного образования, а также родителей, которые обучают своих детей в форме семейного образования, и охватит следующие тематические поля:

• научные исследования в области семейного образования: проблемы и практическая значимость;
• актуальные правовые вопросы родителей на семейном образовании;
• практики семейного образования в России.

Модераторами мероприятия станут Елена Петряева, руководитель центра аналитических исследований и моделирования в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, и Светлана Михайлова, доцент кафедры романских языков и лингводидактики Института иностранных языков МГПУ.

С сообщениями по этим темам выступят следующие эксперты:

• Елена Петряева, руководитель центра аналитических исследований и моделирования в образовании НИИ УГО МГПУ (доклад: «Динамика численности учащихся на семейном образовании в России»);
• Ирина Козинченко, юрист в АНО «Национальная лига семейного образования», организатор фестиваля семейного образования «Учение как приключение» (доклад: «Карта семейного образования в мире»);
• Софья Ляликова, социолог, научный сотрудник Института социально-экономических проблем народонаселения имени Н.М. Римашевской – обособленного подразделения ФНИСЦ РАН (доклад: «Аналитический обзор международных и отечественных исследований семейного образования»);
• Елена Кириченко, доцент кафедры педагогических технологий ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», руководитель лаборатории семейного образования научного центра РАО на базе ЯГПУ (НЦ РАО ЯГПУ), мама троих детей, двое на семейном образовании (доклад: «Проблемы региональных исследований семейного образования»);
• Анастасия Колпакова, руководитель АНО «Национальная лига семейного образования», руководитель центра дистанционной аттестации и онлайн-школы «СОтворчество», руководитель Центра поддержки СО и школы самоопределения г. Краснодар (доклад: «Правовое регулирование семейного образования в РФ: актуальные вопросы»);
• Виталий Матвеев, доцент департамента права Института экономики, управления и права МГПУ (доклад: «Правовое регулирование права на получение образования в семье в мире, России в целом и субъектах Российской Федерации»);
• Алина Дьякова, АНО «Национальная лига семейного образования»,  практик семейного образования, соучредитель Ассоциации семейных школ (доклад: «Как на практике организовано обучение детей на семейном образовании?»);
• Светлана Михайлова, доцент кафедры романских языков и лингводидактики Института иностранных языков МГПУ (дискуссия: «Дизайн и методология учебного процесса в условиях семейного образования»).

Организаторами мини-симпозиума являются МГПУ и АНО «Национальная лига семейного образования». Ожидается, что результатом мероприятия станет принятие Резолюции о направлениях и форматах взаимодействия ученых, исследователей, управленцев в сфере образования и практиков семейного образования, которая будет содействовать развитию данной формы обучения, правовой регламентации, повышению качества обеспечения учебного процесса и оценки образовательных результатов обучающихся.

Мини-симпозиум пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, ауд. 28;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik  

20 апреля в институте естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета состоится мультиспортивный, развлекательный праздник «Форт Боярд» для детей 6–12 лет и их родителей.

Мероприятие пройдет в формате квеста по размещенным в корпусе института станциям. В программе танцевальная разминка, интеллектуальные задания и физкультурно-спортивные конкурсы в командном зачете.

Праздник начнется в 11:00 (общий сбор намечен на 10:45) в корпусе института на улице Чечулина, д. 3, к. 1. Для участия в мероприятии необходимо зарегистрироваться по ссылке и не забыть взять с собой спортивную форму и обувь.

20 апреля 2024 года с 12:45 до 14:45 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в онлайн-формате пройдет круглый стол «Развитие мягких навыков подростков и взрослых: потенциал музеев». Мероприятие проведут сотрудники лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Иван Гринько и Анастасия Белолуцкая в онлайн-формате.

Должны ли музеи работать с развитием у посетителей soft skills и как эффективнее всего это делать? Ответам на эти вопросы и будет посвящен круглый стол. Участники также обсудят эффективность отдельных проектов, направленных на работу с мягкими навыками, и итоги исследования, проведенного Лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ. В обсуждении примут участие:

• Константин Андреев, руководителем образовательного центра Государственного музея истории ГУЛАГа;
• Наталья Жабина, эксперт лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ;
• Галия Файзуллина, заведующая кафедрой «Туризм и сервис» университета «Туран»;
• Вера Ярилина, эксперт музейных проектов для семейной аудитории.
• Модераторы Анастасия Белолуцкая и Иван Гринько.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

Кафедра китайского языка ИИЯ Московского городского приглашает принять участие в ежегодном конкурсе сочинений «Золотая кисть 金笔».

Конкурс пройдет в два этапа.

Первый этап пройдет в онлайн формате 20 апреля с 11 до 12:30, в день китайского языка в ООН. Данный этап включает в себя проведение инструктажа и написание сочинения на заданную тему. Ссылку для онлайн-подключения, мы вышлем участникам на почту после регистрации.

Второй этап - объявление результатов и награждение. Дата награждения будет объявлена позднее. Помимо награждения и вручения призов, вас также ждет увлекательная викторина на знание языка и культуры Китая.

С подробными условиями участия, темой, организацией вы можете ознакомиться в Положении конкурса.

20 апреля 2024 года с 10:00 до 12:00 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет круглый стол «Дошкольник — исследователь городской среды».

Необходимость вовлечения городской среды в дошкольное образование уже не вызывает сомнений. Ключевой вопрос — в методике. На круглом столе вместе с воспитателями из Ленинградской области, Великого Новгорода, Санкт-Петербурга и Москвы обсудим разные позиции, в которые встают ребенок и взрослый, осваивая и исследуя городскую среду: слушатель — экскурсовод, ученик — учитель, исследователь — партнер.

Модератором круглого стола станет ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ УГО МГПУ Анастасия Россинская, дискутантом — заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ УГО МГПУ Екатерина Асонова. К обсуждению присоединятся:

• Анна Сорока, старший воспитатель МДОБУ «Детский сад комбинированного вида № 61» Медвежий Стан, г. Мурино, Ленинградская область;
• Елена Артамонова, г. Великий Новгород, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад № 86 “Кораблик”»;
• Елена Первухина, старший воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 61» Медвежий Стан г. Мурино, Ленинградская область;
• Диля Глеб, воспитатель, ГБДОУ № 35 Фрунзенского района г. Санкт-Петербург;
• Ольга Комиссарова, воспитатель, педагог дополнительного образования ГБОУ Школа № 2083, г. Москва.

Круглый стол пройдет в смешанном формате:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, актовый зал;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

Приглашаем всех желающих в институт культуры и искусств 20 апреля в 16:30 на открытый показ по произведениям советских драматургов "От Зощенко до Зорина", подготовленный студентами 2 курса бакалаврской программы "Театральное искусство" Мастерской Кирилла Гребенщикова.

Мастер курса: Кирилл Гребенщиков
Педагоги курса: Татьяна Сушинская и Андрей Гаркунов

Условия посещения:
• Бесплатно, по регистрации
• Наличие паспорта обязательно
• Количество мест ограничено (65 человек)

Институт цифрового образования МГПУ приглашает всех заинтересованных математикой, информатикой и физикой на «День с МГПУ: математика, информатика и физика в практическом применении».

Преподаватели и студенты института познакомят участников с работой научно-исследовательских лабораторий, организацией учебной и внеучебной работы, помогут построить маршрут, который позволит принять участие во всех предлагаемых образовательных событиях

19 апреля в 17.00 состоится встреча студенческой лингвистической лаборатории «Эврика». В рамках проекта «Люди, События, Факты в фразеологических единицах» планируется познакомиться с устойчивыми выражениями (пословицами, поговорками, идиомами) европейских языков, содержащими в своем составе топонимические единицы.

Участники заседания попытаются выявить внутреннюю форму таких фразеологизмов и описать влияние топонимов на восприятие и интерпретацию значения фразеологизмов.

Подключение к мероприятию возможно по ссылке.