| Код, шифр | 39.03.02 |
|---|---|
| Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Социальная работа |
| Уровень образования | высшее образование - бакалавриат |
| Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Социально-психологическая работа с населением |
| Реализуемые формы обучения | Заочная |
Педагогический состав
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Бершедова Людмила Ивановна | профессор | Бакалавриат: • Общая психология • Психология • Основы консультативной психологии» Магистратура: • Планирование теоретического и эмпирического исследования • Психологическая служба, основные приемы и средства работы психолога • Актуальные проблемы теории и практики современной психологии • Методологические основы психологического консультирования • Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы • Психологическое сопровождение семьи с социальной дезадаптацией |
Высшее педагогическое образование (КГПУ, 1973г.), аспирантура Научно-исследовательского института общей и педагогической психологии АПН СССР (1981г.). | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • ГБОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь» (72 ч.) 2017г. • АНО ДПО «Академия ГлавСпец» по программе «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» (72 ч.), 2021 г. • АНО ДПО «Академия ГлавСпец» по программе «Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС» (72 ч.), 2021 г. |
49 лет | 37 лет | 37.03.01 Психология Психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Управление конфликтами и медиация Очно-заочная, 37.04.01 Психология Семейное консультирование и основы психоанализа Очная, 37.04.01 Психология Психология семьи и семейное консультирование Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Методы и техники клинической психологии Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психология спорта и достижений Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 37.03.01 Психология Психология развития и психологическое консультирование Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психологическая реабилитация при когнитивных и эмоциональных нарушениях Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия Очная | ||
| Валявко Светлана Михайловна | доцент | • Специальная психология • Психология инклюзивного образования • Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития • Психология лиц с нарушениями развития речи • Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы • Закономерности нервно-психического и речевого развития • Культурно-исторический подход в образовании • Психология здоровья |
В 1982 году окончила с отличием Иркутский государственный педагогический институт по специальности: "Дефектология". В 2002 году окончила Московский институт открытого образования по специ-альности «Психология» |
Олигофренопедагогика и логопедия | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | 2019 ГАОУ ВО МГПУ • «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ», 72 ч. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч. 2020 МГУ «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности 2022 ГАОУ ВО МГПУ «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра» 36 ч Актион Университет • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч. |
47 лет | 22 года | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальная психология Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психологическая реабилитация при когнитивных и эмоциональных нарушениях Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Методы и техники клинической психологии Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Олигофренопедагогика Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и основы нейропсихологии Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная | |
| Гравицкая Елена Геннадьевна | доцент | • Невропатология • Основы нейрофизиологии м высшей нервной деятельности • Анатомия, физиология и патология органов речи и сенсорных систем • Основы психофизиологии • Возрастная анатомия и физиология • Клинические основы генетики • Психогенетика • Клинические основы олигофренопедагогики |
В 1983 году с отличием закончила Московский государственный педагогический институт имени Ленина. В 1991 году закончила аспирантуру при кафедре физиологии человека МГПИ им. Ленина и в 1992 году защитила диссертацию на звание кандидата биологических наук. В 1996 году решением ВАК присвоено звание доцента. | Учитель биологии и химии | кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | • Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра, ГАОУ ВО МГПУ, 19 мая 2021год (36 часов). • Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts. ГАОУ ВО МГПУ, 20 апреля 2021 год (36 часов). • Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, (24 часа). • Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год (36 часов). • Оказание первой помощи. ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год (36 часов). • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год (36 часов). • Технология работы преподавателя в СДО Moodle. ГАОУ ВО МГПУ, 25. 01.2018; (36 часов). • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями, ГАОУ ВО МГПУ, 25.05.2018 (36 часов). |
37 лет | 33 года | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Методы и техники клинической психологии Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальная психология Заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и основы нейропсихологии Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Тифлосурдопедагогика и основы специальной психологии Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и дизайн речи Очно-заочная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 37.03.01 Психология Психология развития и психологическое консультирование Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Коррекционная педагогика и комплексная реабилитация Очно-заочная | |
| Гурова Полина Вячеславовна | старший преподаватель | Английский язык Коммуникативный курс английского языка |
Высшее, учитель иностранного языка (английский и русский как иностранный) | 44.04.01 Педагогическое образование 45.03.02 Лингвистика |
с 2021 года | с 2021 года | 37.03.01 Психология Психология Очная, 37.03.01 Психология Психология развития и психологическое консультирование Очная, 37.04.01 Психология Психология семьи и семейное консультирование Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психология спорта и достижений Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и технологии работы с молодежью Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Специальная психология и консультирование семьи Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и альтернативная коммуникация Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Дошкольная дефектология Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Дошкольная дефектология с основами логопедии Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и дизайн речи Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и сценическая речь Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Олигофренопедагогика Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Тьютор в инклюзивном образовании Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Тифлопедагогика и сурдопедагогика Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Методы и техники клинической психологии Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Ранняя помощь детям и их семьям Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психологическая реабилитация при когнитивных и эмоциональных нарушениях Очная, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ Очно-заочная, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения Очно-заочная, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра Очно-заочная, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ Очно-заочная, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Система логопедической помощи в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты Очно-заочная | ||||
| Джафар-Заде Дарья Авсафовна | Младший научный сотрудник | • Психология личности. • Основы профориентации. • Профессиональное самоопределение и самореализация молодежи • Практикум по профориентации • Теории занятости и психология труда • Психология труда, инженерная психология и эргономика • Экстремальная психология |
Высшее | Клиническая психология. Магистр психологии. Магистр по направлению «Информационные и коммуникационные технологии в образовании». |
• Основные вопросы и практические рекомендации по организации и внедрению инклюзивной среды для образовательных организаций. г. Москва, ФГБОУ ВО РГСУ, 15.12.2018 года (72 часа). • Информационные и телекомуникационные технологии в образовании. г. Москва, Московский педагогический государственный университет, 29.12.2018г. Магистерская программа (1135часов) Диплом Магистра. • Организация деятельности консультантов по профориентационной работе в общеобразовательных организациях. ФГБОУ ВО РГСУ. 07.11.2018 г. (24ч.) • Педагог Профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования. Программа переподготовки. ФГБОУ ВО РГСУ. 27.02.2018г. Программа переподготовки (258часа) • Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза. г. Москва, Московский педагогический государственный университет. 27.06.2019. (72часа) • Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс" по видам трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности. ФГБОУ ВО РГСУ. 25.06.2019г. (36часов). • Построение системы социально-психологического сопровождения в вузе. ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет). 21.03.1019г. (18часов). • Berufliche Bildung für Personen mit besonderen bildungsbedürfnissen-Erfahrung in Deutschland. Germany, Dusseldorf, The International Academy for Management and Technology INTAMT. Стажировка. 14.12.2019г. (48часов) • Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации. г. Москва, Московский педагогический государственный университет, 20.11.2019г. (90часов) • Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства "Абилимпикс" по видам трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности. ФГБОУ ВО РГСУ. 07.12.2020г. (36часов) • Клиническая психология. НОЧУ ВО Московский институт психоанализа. 26.06.2020г. Программа переподготовки с присвоением квалификации «Клинический психолог». (1500часов) • Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования. ФГБОУ ВО РГСУ. 30.10.2020г. (72часа). • Экспертная оценка заявок социально-ориентированных некоммерческих организаций Конкурса Грантов Мэра Москвы. Комитет общественных связей и молодежной политики города Москвы. 05.10.2020г. (36часов). • Юридическая психология. ФГБОУ ВО "Московский педагогический Государственный университет". 20.01.2020г. Магистерская программа (1135часов) Диплом Магистра. • Эксперт в сфере образования. г. Москва, Московский педагогический государственный университет. 17.06.2021. (144 часа). • Подготовка Национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс». ФГБОУ ДПО ИРПО 04.03.2022г. (26 часов). • Актуальные подходы к организации и внедрению инклюзивной среды в образовательных организациях. ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования». 25.10.2021г. (72 часа). • Нейропсихология. НОЧУ ВО Московский институт психоанализа. 30.06.2022г. Программа переподготовки. «Нейропсихология». (1500часов) • Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования. ФГБОУ ВО РГСУ. 02.05.2023. (72 часа) |
25 лет | 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и технологии работы с молодежью Очная, 37.03.01 Психология Психология развития и психологическое консультирование Очная, 37.04.01 Психология Семейное консультирование и основы психоанализа Очная, 37.04.01 Психология Психология семьи и семейное консультирование Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная | ||||
| Дорошенко Татьяна Николаевна | доцент | Опыт социальной работы с разными группами населения Опыт социальной работы в разных сферах жизнедеятельности Социальная работа с детьми-сиротами Профилактика социальных отклонений Методы индивидуальной социальной работы. |
Московский государственный социальный институт по специальности (2005) Ученая степень кандидат педагогических наук присуждена ученным советом Российского государственного социального университета 30 октября 2008 г. № 62 и утверждена ВАК РФ 30 января 2009 года № 3к\143 (серия ДКН № 75 030). |
Социальная работа | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | ГАОУ ВО МГПУ с 16.11.2017 по 25.01.2018 по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle», в объеме 24 ГАОУ ВО МГПУ с 29.10.2018 по 02.11.2018 по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», в объеме 36 ч.; ГАОУ ВО МГПУ с 15.11.2018 по 26.11.2018 по программе «Инновационные технологии в работе преподавателя вуза», в объеме 36 ч. |
15 лет | 6 лет | 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 39.03.02 Социальная работа Технологии социально-психологической работы с населением Заочная | |
| Кремнева Татьяна Леонидовна | профессор | • Международный опыт социально-психологической работы • Профессиональные риски в социальной работе • Методы научного исследования • Социальная и национальная безопасность молодежи • Экономические основы работы с молодежью • Профилактика профессионального выгорания специалиста социальной сферы • Проектирование в социальной работе • Опыт социальной работ в различных сферах жизнедеятельности • Профессиональная деформация сотрудников социальных служб • Проблемы социальной дезадаптации |
Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина в 1996 году по специальности 0217 «Русский язык и литература» с присвоением квалификации «учитель русского языка и литературы средней школы», выдан диплом с отличием. | Учитель русского языка и литературы средней школы | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | • «Технология работы преподавателя в СДО Moodle», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 24 часа. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов. • «Современный английский язык для деловых коммуникаций», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов. • Компания Вокси (Voxy), курсы английского языка, уровень High intermediate, 2019 год. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365\Teams», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов. • Компания Skyeng. Сертификат подтверждает, что Кремнева Т.Л. прошла 15 уроков курса General English, соответствует уровню Intemediate, 2020 год, 60 часов. • «Педагогическая модерация учебных проектов», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 36 часов. • «Основы англоязычной научной речи», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2022 год, 72 часа. • «Всероссийская аттестация специалистов по охране труда - 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов. • «Всероссийская аттестация специалистов по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве» - 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов. |
35 лет | 18 лет | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и альтернативная коммуникация Очная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Олигофренопедагогика Очно-заочная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 39.03.02 Социальная работа Технологии социально-психологической работы с населением Заочная | |
| Морозова Татьяна Юрьевна | старший преподаватель | • Конфликтология и медиация • Актуальные проблемы конфликтологии • Метафорический подход в консультировании • Работа горя в психоанализе и психоаналитической психотерапии • Психология • Методика проведения тренинга группообразования • Психологический тренинг • Общий психологический практикум • Тренинг жизненных навыков |
Московский психолого-социальный институт, специальность «Педагог-психолог», окончание 1996 году | Педагог-психолог | • «Оказание первой помощи» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2019 год, 72 часа; • «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2019 год, 72 часа; • «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2020 год, 72 часа; • «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2020 год, 36 часов; • «Эмоционально-образная терапия. 1-я ступень обучения», г. Москва, Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., 2022 г., 72 ч. • «Метафорические карты в работе со сложными жизненными ситуациями», г. Москва, АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», 2022 г., 30 ч. • «Психосоматические расстройства: современные методы диагностики и психотерапии», АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», 2022 г., 30 ч. • «Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ», ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 2023 г., 36 ч. • «Метод десенсибилитации и переработки движением глаз. EMDR – терапия военнослужащих, ветеранов и членов их семей», АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», 2024 г., 120 ч. • «Метод десенсибилитации и переработки движением глаз в сексологии. EMDR – терапия сексуальных травм и дисфункций», АНО «Энергия смыслов», 2025 г., 72 ч. |
34 года | 15 лет | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Управление конфликтами и медиация Очно-заочная, 37.03.01 Психология Психология Очная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Организация работы с молодежью Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психологическая реабилитация при когнитивных и эмоциональных нарушениях Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 37.04.01 Психология Семейное консультирование и основы психоанализа Очная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и технологии работы с молодежью Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Технологии работы с молодежью в сфере социальных коммуникаций Очная | |||
| Немов Роберт Семенович | профессор | • Психология • Психологическое консультирование • Психологический практикум • Познание, признание и самосовершенствование (элективный курс) • Психокоррекция и психотерапия |
В 1970 году с отличием окончил факультет психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова по специальности «Психолог. Преподаватель психологии» | Психолог. Преподаватель психологии | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • Практические семинары «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический». Московский городской педагогический университет. Сертификат. Регистрационный номер 5509, 25.04, 2023 г., г. Москва. • «Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации 772418804619. Регистрационный номер 15408. Москва, 21.04. 2023. • Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование в контексте Будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность». 19-20 апреля 2022 г. Сертификат. МПГУ. Институт непрерывного образования. • «Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования». 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации 772416715912. Регистрационный номер 11733. г. Москва. 28.04.2022. • «Актуальные проблемы личности, образования и общества в контексте социально-гуманитарных наук. VI студенческая конференция. 24 февраля 2022 года. Серификат. Московский городской педагогический универсистет. Институт специального образования и психологии. Москва. • «Электронно-информационная образовательная среды вуза и применение информационно-коммуникационных технологий в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы». 36 часов. Удостоверение о повышении квалификации 772415425562. Регистрационный номер 10651. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». Москва. 28.12.2021. • «Особенности организации и осуществления образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью». 36 часов. Удостоверение о повышении квалификации 772415425563. Регистрационный номер 10728. Москва. 30.12.2021. |
55 лет | 44 года | 37.04.01 Психология Семейное консультирование и основы психоанализа Очная, 37.04.01 Психология Психология семьи и семейное консультирование Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психология спорта и достижений Очная, 37.03.01 Психология Психология развития и психологическое консультирование Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Методы и техники клинической психологии Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная | |
| Рассказова Алла Львовна | доцент | · Социально-психологические аспекты спортивной деятельности · Актуальные проблемы теории и практики современной психологии · Коучинг высоких достижений (кейс-марафон успешных практик) · Психология · Психолого-демографические проблемы современной семьи · Методы исследования семейных отношений · Современные методы и техники психотерапии · Методы семейной терапии · Психологические аспекты спорта высших достижений и профессионального спорта · Методы семейной терапии · Основы спортивной конфликтологии · Элективные модули: «Психология судьбы», «Психология стихийного массового поведения». |
Институт психологии и педагогики (ИПиП). Год окончания – 2001. Направление – «Психология». Специальность - практический психолог. |
Психология | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | · «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2018г, 36ч. · «Технология работы преподавателя в СДО Moodle». г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2018 г, 24ч. · «Цифровая трансформация в дополнительном профессиональном образовании», г. Москва, ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», 2020 год, 90 ч. · «Английский для начинающих», г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2021 год, 80 ч. · «Английский для продолжающих», г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2022 год, 80 ч. · «Вводный курс транзактного анализа», г. Москва, Международная и Европейская ассоциация транзактного анализа, 2022 год, 65 ч. · «Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок», г. Москва, Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, 2022 год, 108 ч. · «Системный подход к консультированию семьи. Методы системной семейной психотерапии в психологической практике», г. Москва, Институт прикладной психологии в социальной сфере.2023-2024г. 160 ч. · «Общие вопросы психотерапии», ООО «Инфоурок», 2025 г. 72 ч. |
36 лет | 24 года | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальная психология Заочная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и организационная психология Очная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и технологии работы с молодежью Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Методы и техники клинической психологии Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психология спорта и достижений Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Технологии работы с молодежью в сфере социальных коммуникаций Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Управление конфликтами и медиация Очно-заочная, 37.04.01 Психология Семейное консультирование и основы психоанализа Очная, 37.04.01 Психология Психология семьи и семейное консультирование Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 39.03.02 Социальная работа Технологии социально-психологической работы с населением Заочная | |
| Теплякова Анна Юрьевна | Доцент департамента информатизации образования | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании Методология разработки онлайн-курсов Разработка цифровых средств обучения в онлайн-сервисах Современные информационные технологии Экспертное управление развитием образовательных систем |
Высшее | Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | 1. «Профориентация будущего: тренды и требования рынка» (22 ч., МГУ им. М.В. Ломоносова, 2021). 2. «Эксперт в сфере дополнительного профессионального образования» (312 ч., ЗАО ИПП, 2023). 3. «Основы графического дизайна» (24 ч., НИЯУ МИФИ, 2023). 4. «Создание электронных образовательных ресурсов средствами компьютерных и интернет-технологий» (36 ч., БГПУ им. Танка, Беларусь, 2024). 5. «Применение современных цифровых инструментов в педагогической деятельности» (72 ч., ТюмГУ, 2024). 6. «Аналитик данных в образовании» (36 ч., Образовательные технологии Яндекса, 2025). 7. «Искусственный интеллект (АІ) в образовании: современные методы и технологии» (80 ч., КазНПУ им. Абая, Казахстан, 2025). |
8 лет | 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Физическая реабилитация Заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия Заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Логопедия и сценическая речь Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Дошкольная дефектология с основами логопедии Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальная психология Заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра Очно-заочная, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Тифлосурдопедагогика и основы специальной психологии Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Физическая культура Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Хореографическое искусство Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные цифровые технологии в образовании Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная | |||
| Челышева Юлия Вячеславовна | доцент | • Психологические механизмы воздействия образовательной среды на развитие личностного потенциала • Возрастные технологии социально-культурной сферы • Самопрезентация и психолого-педагогические основы деятельности педагога • Коммуникационный сёрфинг • Тренер по майнд-фитнесу • Цифровые инструменты дошкольного образования • Техники медиации • Визуальная коммуникация |
1999 - магистратура Московского педагогического государственного университета по направлению «Педагогика» с присуждением степени «Магистр образования» 2007 - профессиональная переподготовка в ГУ ВПО МПГУ по программе «Практическая психология» Ученая степень кандидата педагогических наук (2009 г.) Ученое звание доцента по кафедре психологии (2012 г.) |
1997 – бакалавриат Московского педагогического государственного университета по профилю «Дошкольное образование» с присуждением степени «Бакалавр педагогики» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2018 год - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», 36 часов; - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов. 2019 год - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», 72 часа. - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 80 часов. 2020 год - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководителя», 36 часов. - НИУ «Высшая школа экономики», по теме: «Позитивная психология и личностный потенциал», 76 часов. - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций», 144 часа. 2021 год - ФГАОУ ДПО «Академия развития государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», по теме: «Навыки будущего для учителя настоящего», 25 часов. |
23 года | 23 года | 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и организационная психология Очная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Организация работы с молодежью Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психология спорта и достижений Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Управление конфликтами и медиация Очно-заочная, 37.04.01 Психология Семейное консультирование и основы психоанализа Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 37.03.01 Психология Психология Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная | |
| Щеткина Мария Александровна | ассистент | • Социальная педагогика • Конфликтология в работе с молодёжью • Основы стрессологии • Менеджмент в молодёжной политике • Психология социальной работы • Социальная психология малых групп • Конфликтология в работе с молодёжью • Возрастная и педагогическая психология • Социальная педагогика • Этика в профессиональной деятельности психолога • Практикум применения административных методов управления в школе • Профилактика социальных отклонений • Социальная адаптация, реабилитация и профориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья |
• Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» в 2016 году по направлению подготовки «Социальная работа» с присвоением квалификации «бакалавр»; • в 2018 году по программе магистерской подготовки «Практическая психология в социальной работе» с присвоением квалификации «магистр»; • в 2024 году по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению «Социология управления» с присвоением квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь». |
Практическая психология в социальной работе Социология управления |
• IV Летняя исследовательская школа «Технологическое лидерство МГПУ в образовании» г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 30 июня -01 июля 2025 г. • Повышение квалификации 16 часов «Создание курса на базе LMS МГПУ» с 09.09.2024 по 14.10.2024 г. • Обучение «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 часов, с 15.01.2025 по 31.01.2025. • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционированию системы управления охраной труда, с 01.02.2025 по 14.02. 2025. • Диплом о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе «Государственное и муниципальное управление», с 09.12.2024 по 15.05.2025, в количестве 250 часов. |
5 лет | 2 года | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Специальная психология Заочная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и организационная психология Очная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Организация работы с молодежью Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 39.03.02 Социальная работа Социально-психологическая работа с населением Заочная, 39.03.02 Социальная работа Технологии социально-психологической работы с населением Заочная |
