| Код, шифр | 44.04.01 |
|---|---|
| Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Педагогическое образование |
| Уровень образования | высшее образование - специалитет, магистратура |
| Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Изобразительное и декоративное искусства |
| Реализуемые формы обучения | Очная |
Педагогический состав
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Буровкина Людмила Александровна | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Инновационные процессы в профессиональном образовании, методика обучения изобразительному искусству, методы научного исследования в художественном образовании, методика обучения живописи. | образование высшее | Художественно-графический факультет Ростовского государственного педагогического института в 1981 году по специальности "Черчение, рисование и труд", получила квалификацию – учитель рисования, черчения и трудового обучения. | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах; - Проектирование и организация учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО; - Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Технология работы преподавателя в СДО Мoodle; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - дополнительная образовательная программа BAUHAUS OPEN STUDIOS – TEACHING MODELS И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИЗАЙНА В РОССИИ. |
с 1970 года | с 1970 года | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | |
| Валикжанина Светлана Владимировна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Живопись, композиция | образование высшее | закончила Художественно-графический факультет Башкирского государственного педагогического университета в 1996 году по специальности «Черчение и изобразительное искусство», получила квалификацию – учитель черчения, изобразительного искусства и руководитель кружка прикладного искусства. | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования - Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ, - Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) - Цели и ценности московского образования - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе - Аналитика образовательных данных |
с 1996 года. | с 2002 года. | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | |
| Волкова Ольга Николаевна | Cтарший преподаватель департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Основы декоративно-прикладного искусства», «Проектирование», «Практикум», «Цветоведение и колористика в декоративно-прикладном искусстве». Является руководителем учебных практик студентов 1, 2, 3, 4 курсов (учебно-ознакомительная практика, исполнительская практика, творческая практика (музейная), практикум по декоративно-прикладному искусству и дизайну в образовательных учреждениях, практикум по технологиям декоративного искусства). Осуществляет руководство выпускными квалификационными работами по программам бакалавриата. Число публикаций в РИНЦ – 14, индекс Хирша 5. |
высшее | В 2008 году окончила «Московский Городской Педагогический Университет» по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», присуждена квалификация художник декоративного искусства. С ноября 2008 года обучалась в дневной аспирантуре ГОУ ВПО г. Москвы «Московского Городского Педагогического Университета». В 2020 году освоила программу магистратуры ГАОУ ВО МГПУ по направлению подготовки 44.04.01 педагогическое образование, присвоена квалификация магистр. Диплом с отличаем. |
стаж научно-педагогической работы 21 год, в том числе стаж, педагогической работы в вузе 14 лет. Имеет более 30 публикации | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная | |||||
| Ганова Татьяна Валерьевна | Начальник департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Основы композиции; композиция в декоративном искусстве; проектирование; стилизация в декоративном искусстве. | образование высшее | Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «Черчение, изобразительное искусство и труд», квалификация учителя черчения, изобразительного искусства и трудового обучения | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Технология работы преподавателя в СДО Moodle; - Мастерская организационно-деятельностных технологий; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - Технологии визуализации учебной информации; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования; - профессиональная переподготовка по направлению «Графический дизайн», «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С.Г. Строганова» - «Bauhaus open studios – teaching models и методики преподавания дизайна в России» |
с 1990 года. | с 1990 года. | 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Изобразительное искусство и прикладные виды искусств Очная | |
| Дубровин Виктор Михайлович | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Живопись, живопись в художественно-педагогическом образовании, методика обучения живописи, живопись в практике дизайнера, композиция. | Образование высшее. | Художественно-графический факультет Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина. Окончил в 1971 году по специальности изобразительное искусство, черчение с дополнительной специальностью – трудовое обучение. Получила квалификацию — учитель рисования, черчения и труда в средней школе. Звание – учитель средней школы. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы»; - «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации»; - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования». |
с 1971 года | с 1971 года. | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная | |
| Игнатьева Алла Владимировна | Заместитель директора института | Научное исследование в художественной педагогике, основы теории декоративно-прикладного искусства, технологии выполнения выпускной квалификационной работы, композиция в декоративном искусстве, проектирование в декоративно-прикладном искусстве, эстетическая организация в среде, стилизация, дизайн школьной среды. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | с 1985 года | с 1999 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная | ||||
| Мамонтов Константин Вадимович | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Академическая скульптура и пластическое моделирование, Скульптура и пластическое моделирование, Основы композиции в дизайне среды. | Образование высшее | Закончил художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета в 2002 году по специальности изобразительное искусство, (квалификация — учитель изобразительного искусства и черчения). | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Программа повышения квалификации "Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы" - Программа повышения квалификации "Технология работы преподавателя в СДО Moodle " - Программа повышения квалификации "Мастерская организационно-деятельностных технологий" - Программа профессиональной переподготовки "Художественное проектирование интерьера" - Программа повышения квалификации "Технологии визуализации учебной информации" - Программа повышения квалификации "Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования». |
с 2001 года | с 2001 года. | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная | |
| Новикова Любовь Валерьевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Проектирование, проектирование в дпи, колористика интерьера, практическое цветоведение в дпи, дпи и дизайн в школе, дипломирование, руководство НИРМ. | Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета в 2003 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получила квалификацию — учитель изобразительного искусства и черчения. Направление подготовки (или специальности): ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в 2020 году по специальности 54.04.01 Дизайн, получила квалификацию – магистр, профиль – графический дизайн. |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программе высшего образования - Эффективные инструменты наставничества - Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования |
с 1999 года | с 2000 года | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная | |
| Пензин Иван Сергеевич | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Рисунок, академический рисунок, печатная графика, рисунок в практике дизайнера, анатомия фигуры человека, рисунок специализации. | Образование высшее | Харьковский художественно-промышленный институт в 1988 году по специальности промышленное искусство, получил квалификацию — художник-конструктор. | Доцент | Доцент | - Технология работы преподавателя в СДО Moodle. МГПУ - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования МГПУ |
с 1993 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | ||
| Рощин Сергей Павлович | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | «Методология и методы научного исследования в художественном образовании», «Рисунок», «Анатомический рисунок», «Графика», «Методика преподавания изобразительного искусства» | Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского государственного заочного педагогического института в 1980 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получил квалификацию — учитель изобразительного искусства. Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация — учитель изобразительного искусства |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - Технологии работы преподавателя в СДО Moodle; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования. |
с 1985 года | c 1985 года | 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Изобразительное искусство и прикладные виды искусств Очная | |
| Семёнова Мария Александровна | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Живопись, композиция. | Образование высшее. | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета в 1997 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получила квалификацию — учитель изобразительного искусства. | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах - Проектирование и организация учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО - Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации - Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования - Профессиональная компетентность преподавателя в условиях реализации ФГОС 3++ - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams - Применение электронно-информационной среды в организациях, осуществляющих образовательную деятельность |
с 1990 года. | с 2004 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Изобразительное искусство и прикладные виды искусств Очная | |
| Сизова Ирина Николаевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Проектирование в декоративно-прикладном искусстве, проектирование предметов декоративно-прикладного искусства, основы теории и практики декоративного искусства, художественная обработка дерева. | Образование высшее | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» 2003 год, получила квалификацию – учитель изобразительного искусства и черчения. Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация – учитель изобразительного искусства и черчения. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Эффективные инструменты наставничества; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования. |
с 2002 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная | ||
| Филиппова Людмила Сергеевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Рисунок, академический рисунок, рисунок специализации, искусство наброска, учебная практика (пленэр), педагогическая практика, культурно-просветительская практика. | Образование высшее | Факультет Изобразительных искусств и дизайна государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности «Изобразительное искусство». Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация — учитель изобразительного искусства |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - «Экспертная оценка компетенций» - «Технологии визуализации учебной информации» - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» - «Аналитика образовательных данных» - «Сетевые уроки, события и игры» - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» Область научных интересов: современные проблемы изобразительного, декоративного искусств и дизайна. Актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодежи. |
с 2011 года. | с 2011 года | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | |
| Хижняк Елизавета Андреевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | «Типология архитектурных форм», «Макетирование в дизайне», «Монументально-декоративное искусство», «Цветовой дизайн интерьера», «Макетирование и моделирование в декоративно-прикладном искусстве», «Материаловедение в дизайне среды», «Материаловедение в декоративно-прикладном искусстве», «Обмеры и зарисовки в декоративно-прикладном искусстве», «Народные промыслы центральной России», «Стилизация в декоративной живописи» и др. | Образование высшее | Художественно-графический факультет Семипалатинского педагогического института им. Н.К. Крупской в 1981 году по специальности рисование, черчение и труд, получила квалификацию — учитель рисования, черчения и труда | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Профессиональная переподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере художественного проектирования интерьера. - Электронная информационно-образовательная среда в условиях ФГОС. - Основы оказания первой помощи. - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования. - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса. - Организация учебного процесса в условиях новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в творческих вузах и колледжах художественной направленности. |
с 1981 года. | с 1995 года. | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная | |
| Хлебников Александр Сергеевич | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | «История художественного образования», «Академический рисунок», «Основы черчения и начертательной геометрии», «Введение в теорию перспективы». |
Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета. Год окончания 2003. Специальность ‒ изобразительное искусство и черчение, квалификация ‒ учитель изобразительного искусства. Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация ‒ учитель изобразительного искусства. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - «Управление конфликтами в образовательной организации»; - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»; - «Управление конфликтами в образовательной организации». |
с 1998 года. | с 1998 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 53.04.02 Вокальное искусство Академический и эстрадно-джазовый вокал Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная |
