| Десяева Наталья Дмитриевна |
Начальник департамента методики обучения |
Технологии коммуникативного взаимодействия;
Подготовка к процедуре сертификации;
Академическое письмо;
Жанры детской журналистики. |
Образование высшее |
«Филология» |
Доктор педагогических наук, профессор |
Доктор педагогических наук, профессор |
- 2018 г. "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования", 36 ч, в ГАОУ ВО МГПУ
- «Инклюзивные практики в современном российском образовании» МГПУ, 72 ч. |
|
47 лет |
47 лет |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Детские медиакоммуникации Очная |
| Егоров Илья Владимирович |
Доцент департамента психологии |
Социальная психология;
Социальная психология образования;
Методы активного социально-психологического обучения;
Психолого-педагогическое сопровождение развития личности;
Социально-психологические аспекты управления кадетским учебным коллективом;
Организационная психология;
Руководство модулем «Социальная психология» на бакалаврской программе «Психология образования». |
Образование высшее, специальность «педагогика и психология» квалификация «преподаватель педагогики и психологии» |
«Менеджмент», квалификация «Магистр» |
Кандидат психологических наук, доцент |
Кандидат психологических наук, доцент |
-2021 г. «Психологическая диагностика и коррекция девиантного поведения в условиях образовательного учреждения»;
-2021 г. Организация образовательного процесса студентов инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации высшего образования»;
-2021 г. Использование современных ИКТ по обеспечению функционирования электронной информационно-образовательной среды вуза» .
|
|
34 года |
34 года |
37.03.01 Психология Детская психология Очно-заочная, 44.06.01 Образование и педагогические науки Общая педагогика, история педагогики и образования Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Дошкольное образование Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная |
| Лукина Анастасия Сергеевна |
Начальник департамента психологии |
Экспериментальная психология;
Клиническая психология детей и подростков;
Психологические теории учения;
Современные методы воспитания детей младшего возраста;
Психолого-педагогические технологии психофизического развития детей дошкольного возраста;
Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды;
Эмоциональный интеллект как фактор жизненной успешности;
Психология образования;
Педагогические технологии работы с одаренными детьми;
Психология девиантного поведения;
Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. |
Высшее образование |
2008 – специалитет: Тверской государственный университет. Специальность «Клиническая психология», квалификация – «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель по специальности «Клиническая психология»
2020 – магистратура: Московский педагогический государственный университет. Направление «Психолого-педагогическое образование», программа «Управление конфликтами в образовании», квалификация – «Магистр»
2020 – Тверской государственный университет. Кандидат психологических наук по специальности 19.00.03 – Психология труда, инженерная психология и эргономика |
Кандидат психологических наук, доцент |
Кандидат психологических наук, доцент |
- Дополнительная профессиональная программа «Научно-методическое сопровождение студентов высших учебных заведений в контексте их научно-исследовательской деятельности» 2023 г., 72 ч., ФГБОУ ВО «ТвГУ»;
- Дополнительная профессиональная программа «Эффективная цифровая коммуникационная среда преподавателя: синергия законодательных требований и цифровых инструментов», 2024 г, 72 ч., OOO «Ай Пи Ар Медиа». |
|
12 лет |
8 лет |
5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред ИПИКР Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 37.03.01 Психология Детская психология Очно-заочная |
| Назарова Екатерина Васильевна |
Старший преподаватель департамента методики обучения |
Академическое письмо, Теории обучения эффективной коммуникации. |
Высшее образование |
2010 – 2015 филологический факультет, НИ МГУ им. Н.П. Огарева, «Русский язык и литература. Филологическое обеспечение связей с общественностью»
2015 – 2019 юридический факультет, СКИ РУК, «Юриспруденция»
2016 – 2019 аспирантура, филологический факультет, НИ МГУ им. Н.П. Огарева |
Кандидат филологических наук |
Кандидат филологических наук |
|
|
|
|
44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная |
| Наумова Диана Викторовна |
Доцент департамента психологии |
Психопрофилактика в образовательной организации;
Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса;
Психология семьи и семейного консультирования;
Технологии разрешения конфликтов в образовании. |
2017 – магистратура: МГПУ, направление «Психолого-педагогическое образование», программа «Педагогическая психология»
2006 – ученое звание: Камчатский государственный педагогический институт, доцент по кафедре теоретической и прикладной психологии
2001 – ПИ РАО, кандидат психологических наук, специальность 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии
1996 – специалитет: Камчатский государственный педагогический институт, специальность «История», квалификация «учитель истории»
|
Учитель истории |
Кандидат психологических наук, доцент |
Кандидат психологических наук, доцент |
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде» (ГАОУ ВО МГПУ)
- 2025 г. «Основы работы в электронной информационно-образовательной среде вуза» (НИУ МИЭТ)
|
|
29 лет |
29 лет |
37.03.01 Психология Детская психология Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Инклюзивное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Инклюзивное образование Очно-заочная, 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Педагог профессионального образования Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психологическое консультирование и психотерапия Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Преподаватель высшего и профессионального образования Очно-заочная |
| Семенов Игорь Никитович |
Профессор департамента психологии |
Научные школы и теории в современной психологии;
Междисциплинарные исследования когнитивных процессов.
|
Высшее образование, квалификация «психология, преподаватель психологии»
1995 – ученое звание: профессор по кафедре практической психологии
1993 – ПИ РАО, доктор психологических наук
1980 – ИП АН СССР, кандидат психологических наук
1968 - специалитет: МГУ им. М.В. Ломоносова, психологический факультет, квалификация «психология, преподаватель психологии» |
|
Доктор психологических наук, профессор |
Доктор психологических наук, профессор |
- 2024 г. "Создание курса на базе LMS", МГПУ
- 2025 г. "Технологии работы тьютера в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий «2+3»", МГПУ
- 2025 г., "Психология и педагогика развития детской одаренности", МГПУ
|
|
41 год |
54 года |
44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Психологическое консультирование и психотерапия Очная, 5.12.1 Междисциплинарные исследования когнитивных процессов Междисциплинарные исследования когнитивных процессов Очная |
| Сотков Виктор Александрович |
Доцент департамента методики обучения |
Внеурочная деятельность в области филологии;
Интеграция курсов русского языка и литературы;
Тренинг предметных и профессиональных умений;
Подготовка к процедуре сертификации.
|
Высшее образование |
10.01.01 – Русская литература |
Кандидат филологических наук |
Кандидат филологических наук |
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий ‘2+3’», ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2025 г. «организация обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидностью», 36 часов, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2025 г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», 32 часа, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2024 г. «Эффективная цифровая и коммуникативная среда преподавателя: синергия законодательных требований и цифровых инструментов», 72 часа, “I.P.R.-media” Company
- 2024 г. «Методические основы деятельности экспертов Грантового конкурса Движения Первых», 24 часа, ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарева»
- 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 часов, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2024 г. «Культурный код наставничества», 36 часов, АНО «Большая перемена»
- 2024 г. «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (начинающий разработчик)», 36 часов, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2024 г. «Ежегодная аттестация кадровых специалистов - 2024», 72 часа, НОЧУ ДПО «Актион»
- 2023 г. «Введение в корпоративную культуру МГПУ», 24 часа, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»,
- 2023 г. «Наставничество в образовательной организации: компетенции и инструменты», 24 часа, АНО «Большая перемена»
- 2023 г. «Современные подходы к разработке учебника родного языка», 36 часов, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»
|
|
8 лет |
12 лет |
44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, начальное образование Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, начальное образование Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная |
