Top.Mail.Ru

Преподаватели МГПУ выступили на Международной научной конференции

Преподаватели департамента математики и физики и департамента информатизации образования Института цифрового образования МГПУ приняли участие в работе юбилейной X Международной научно-практической конференции «Фундаментальные проблемы обучения математике, информатике и информатизации образования», которая состоялась 20 сентября — 22 сентября 2024 года в ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина».

Работа конференции была организована по нескольким тематическим направлениям:

  1. Актуальные проблемы обучения математике и информатике в системе общего образования.
  2. Новые теории, модели и технологии обучения математике и информатике в системе профессионального образования.
  3. Цифровая трансформация системы образования.
  4. Проблемы современной математики и компьютерных наук.
  5. Актуализация вопросов истории математического образования в современных условиях.

На пленарном заседании выступили:

  • Доктор педагогических наук, профессор института цифрового образования Заславская Ольга с докладом «Подготовка педагога к применению иммерсивных технологий в управлении учебно-познавательной деятельностью»;
  • Академик РАО, профессор департамента информатизации образования института цифрового образования МГПУ Гриншкун Вадим с докладом «Особенности применения и возможности развития цифровых и нецифровых ресурсов для обучения».

На секционных заседаниях конференции выступили:

— Старший преподаватель института цифрового образования Кислякова Мария с докладом «О некоторых направлениях коррекции знаний школьников по математике»;

— Аспирант МГПУ Котов Валерий и кандидат педагогических наук, профессор департамента математики и физики института цифрового образования Денищева Лариса с докладом «Развитие креативности школьников в рамках турнира «Золотые умы Алтая»;

—  Доктор педагогических наук, профессор института цифрового образования Корнилов Виктор с докладом «Развитие у студентов-математиков умений и навыков доказательства лемм и теорем при обучении обратным задачам для дифференциальных уравнений»;

— Кандидат педагогических наук, доцент института цифрового образования Котова Лидия с докладом «Олимпиадные задачи как средство формирования предметно-профессиональной компетентности будущего учителя математики»;

— Кандидат педагогических наук, доцент института цифрового образования Кочагина Мария с докладом «О системе практической подготовки будущих учителей математики в МГПУ»,

— Доктор педагогических наук, заведующий лабораторией развития цифровой образовательной среды РАО, профессор Суворова Татьяна с докладом «3D-технологии как средство достижения метапредметных результатов в ходе углубленного обучения информатике».

В рамках работы юбилейной конференции ФПМИ-2024 для студентов и аспирантов был организован круглый стол «Вклад молодых исследователей в развитие российской науки и методики ее преподавания».

В работе конференции приняли участие более 120 ученых, педагогов и исследователей из России, Белоруссии, Казахстана, Армении и Малайзии. Конференция предоставила участникам возможность для обмена опытом, обсуждения актуальных тем и установления деловых связей.

По итогам работы пленарных и секционных сессий, дискуссий и круглых столов был подготовлен сборник трудов конференции.

ИЦО - ЕлГУ - Ольга Заславская
42
ИЦО - ЕлГУ
117
ИЦО - ЕлГУ - Вадим Гриншкун
ИЦО - ЕлГУ
С материалами конференции можно ознакомиться на официальном сайте конференции.



Команда МГПУ заняла второе место во II Всероссийских классных играх


03 марта 2026 г.


Под руководством ассистента Алексея Богданова команда института иностранных языков заняла второе общекомандное место среди 12 команд других российских вузов во II Всероссийских классных играх, прошедших в Липецке с 27 февраля по 1 марта

В МГПУ завершился пилотный этап исследования инженерного образования «Индикатор»


03 марта 2026 г.


Центр дидактики профессионального образования МГПУ представил результаты пилотного этапа инициативного маркетингового исследования «Индикатор», посвященного закономерностям формирования инженерного мышления

Главные новости