Институт естествознания и спортивных технологий

Цель лаборатории

Получение новых научных знаний в области возможностей организма человека, а также оказание информационно-аналитических услуг и экспертно-консультативной помощи в области физического совершенствования человека.

Задачи лаборатории

1. Формирование актуальной научной повестки Института в области возможностей организма человека;
2. Формирование научного, научно-технологического и инновационного содержания образовательных программ, реализуемых в Институте, в области возможностей организма человека;
3. Развитие научного и научно-технологического сотрудничества с заинтересованными организациями.

Деятельность лаборатории ведется в двух направлениях:

• реализация научно-исследовательского протокола, установленного в Университете, с привлечением обучающихся и сотрудников Университета;
• оказание информационно-аналитических, исследовательских и экспертно-консультационных услуг в области возможностей организма человека, в том числе в рамках приносящей доход деятельности.

Проекты лаборатории

• Оценка функциональных возможностей и адаптационных резервов организма при занятиях физической культурой и спортом.

В рамках научного направления «Оценка функциональных возможностей и адаптационных резервов организма при занятиях физической культурой и спортом» выполнены

• научно-исследовательская работа «Модернизация содержания образовательных программ в области физической культуры и спорта в общеобразовательных организациях города Москвы на основе системы мониторинга физического развития обучающихся»
• организационная работа «Формирование новых подходов к организации двигательной активности детей в условиях дополнительного образования в образовательных организациях города Москвы на основе системы мониторинга физического и функционального состояния» в рамках государственного задания Департамента образования и науки г. Москвы
• реализуется инициативный проект «Адаптация организма спортсмена к интенсивным физическим и психоэмоциональным специфическим воздействиям: особенности функционирования интегративных физиологических механизмов».

Публикации

1. Using wearable devices to stimulate students motor of physical activity and consequence physcological responce/STRADZE A.E., PUSHKINA V.N., FEDOROVA E. YU., SIZOV A.E., EMELYANOV A.V.//PROPOSITOS Y REPRESENTACIONES: UNIV SAN IGNACIO LOYOLA, AVE LA FONTANA, S-N, LA MOLINA, LIMA, PERU, 0-2020. № 2.-С.8−12. (WoS);
2. Защитные механизмы от гипоксии при имитации ныряния у пловцов /Подъячева Е.Ю., Землянухина Т.А., Симановский Е.Д., Федорова Е.Ю., Баранова Т.И.//Человек. Спорт. Медицина.-2020- № 1-С. 29−36.
3. Персонифицированные образовательные среды по предмету «Физическая культура» в школе с использованием цифрового контента/Пушкина В.Н., Гернет И.Н., Федорова Е.Ю.//Новые исследования, изд-во: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение институт возрастной физиологии Российской академии образования.- 2020.-№ 1.-С. 81−84.
4. Функциональные способности кардиореспираторной системы у лиц с разным типом кровообращения/Федорова Е.Ю., Пушкина В.Н., Гернет И.Н., Оляшев Н.В.//Физическая культура, спорт, туризм: инновационные проекты и передовые практики/ Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию основания кафедры физического воспитания. Под редакцией Л.Б. Андрющенко, С.И. Филимоновой. 2019. С. 711−718.
5. Влияние различных тренировочных нагрузок на уровень тревожности спортсменов 12−15 лет/Чесно А.В., Кекова Л.А., Федорова Е.Ю.//Известия тульского государственного университета. Серия: Физическая культура. Спорт. -2020.- Выпуск 1.-С.102−110.
6. Критерии спортивного отбора бегунов 12−13 лет на различные дистанции / Чесно А.В., Федорова Е.Ю.// Известия тульского государственного университета. Серия: Физическая культура. Спорт. -2020.- Выпуск 4.-С.115−121
7. Study of school child motor activity using individual wearable devices — fitness-trackers/Aleksandr E. Stradze, Valentina N. Pushkina, Elena Yu. Fedorova, Irina N. Gernet, Andrei E. Sizov, Aleksandr V. Emelianov//RELIGACIÓN. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Vol 4- Nº 19- Quito — Trimestral- Septiembre 2019 pp. 1156 — 1161, ISSN 2477−50;
8. Е.Ю. Федорова, В.Н. Пушкина, И.Н. Гернет, А.Е. Сизов Типовой портрет физической активности обучающихся общеобразовательных организаций г. Москвы // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта, 2019.- № 9 (175).- С.304−310.
9. Особенности функционирования АТФазных транспортных систем эритроцитов крови человека /Е.Ю. Федорова, А.Н. Налобина, А.Е. Сизов // Человек. Спорт. Медицина, 2019.- Т. 19, No S1, С. 61−67;
10. Модельные характеристики показателей физического состояния и соревновательной деятельности высококвалифицированных велосипедистов/Е.Ю. Федорова, А.Ю. Казаков, М.Ю. Захарова// Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта, 2019.- № 5(171);
11. Сенсомоторные реакции как показатель адаптации юных спортсменов/Е.Ю. Федорова// Материалы XV Всероссийской научно-практической конференции «РУДИКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ-2019» г. Москва, 28−29 мая 2019 г;
12. АТФазная активность эритроцитов крови спортсменов как индикатор адаптационных процессов/Е.Ю. Федорова, А.Е. Сизов //International Scientific Conference «Science. Research. Practice» (международная научная конференция «Наука. Исследования. Практика») г. Санкт-Петербург, 25 апреля 2019 г.