Все новости

Анастасия Белолуцкая: кто должен мотивировать ребенка учиться?

Эксперт МГПУ стала героиней нового выпуска «Сотовых кейсов» Обрсоюза, в ходе которого вместе с ведущей Наталией Шадриной обсудила, что делать, если ребенку неинтересно на уроке

Программа стажировок в НИУ ВШЭ

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» приглашает аспирантов на стажировки на базе своих кампусов

В ИЦО обсудили возможности интерактивной онлайн-доски

В Институте цифрового образования прошел вебинар «Использование интерактивной онлайн-доски для преподавания математики»

Волейболистки МГПУ выиграли бронзу III Зимнего фестиваля АССК России

На Всероссийском зимнем фестивале массового спорта АССК России студенты университета соревновались в волейболе на снегу и юкигассен

Открыт приём заявлений о переводе на бюджет

Студенты института гуманитарных наук, желающие претендовать на перевод на бюджетную форму обучения, могут подать необходимые заявления до 6 марта

В ИСПО имени К.Д. Ушинского прошла встреча выпускников

10 февраля в учебном корпусе «Колледж Дорогомилово» ИСПО имени К.Д. Ушинского прошла встреча выпускников, которую посетили студенты, окончившие колледж год назад, 10 лет назад и даже студенты 1979 года выпуска

МГПУ провел первый день полуфинала олимпиады «Я — профессионал»

Участники олимпиады по направлению «Педагогическое образование (дошкольное)» имели возможность продемонстрировать теоретические знания и подробно рассказать о практических навыках работы с детьми

Как тестируют талантливых детей и чем опасны школы для одаренных

В интервью «Газете.Ru» Александр Савенков рассказал о том, как диагностировать у ребенка одаренность и почему не стоит «закрывать» талантливых детей в отдельной школе

День науки в «Старт-ПРО»

Юные исследователи разработали программу для квадрокоптера, который должен был пролететь из точки A в точку B через сложный маршрут

Студенты МГПУ посетили ЦИК РФ

В рамках экскурсии студенты направления подготовки «Юриспруденция» в подробностях узнали об истории развития выборов в России, а также о специфики деятельности органа публичной власти в наше время

Состоялся семинар «Проблемы субъектного и рефлексивного обучения»

В мероприятии приняло участие более 100 педагогических работников, психологов и руководителей образовательных организаций разных ступеней образования города Москвы и других субъектов Российской Федерации

Продолжение серии пособий проекта «Школа историка»

Уникальный авторский методический материал, созданный экспертами центра публичной истории, преподавателями и студентами во время работы в Школе историка

Фильтр