Календарь событий

Друзья! Приглашаем вас к участию в качестве слушателей в мероприятиях второго дня Четвертого ежегодного международного симпозиума «Образование и город: качественное образование для современных городов».

Трансляция мероприятий Симпозиума 24 августа доступна по ссылкам:

• на русском языке;
• на английском языке.

Обратите внимание, что трансляция параллельных сессий второго дня Симпозиума доступна по другим ссылкам:

11:45–13:15
Панельная дискуссия «Образовательная урбанистика: энергия нового понятия».

Модератор: Екатерина Асонова, заведующая лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

Спикеры: Максим Буланов (МГПУ, Россия), Константин Булиш (РАНХиГС, МВШСЭН, Россия), Юлия Ольхова (Россия), Анастасия Россинская (МГПУ, Россия), Надежда Фролова (КИМЦ, Россия).

14:00-15:30
Круглый стол «Индекс качества городской среды с позиции участников образовательных отношений».

Модератор: Елена Иванова, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

Спикеры:

Елена Иванова (МГПУ, Россия): Что позволяет нам быть счастливыми и довольными в городе?

Екатерина Барсукова (МГПУ, Россия), Антон Агапов (Россия): Общественный транспорт и пешеходная доступность.

Ирина Виноградова (МГПУ, Россия), Наталья Константинова (магистрантка МГПУ, Россия): Социальная инфраструктура: Театр vs Супермаркет. Социальные противоречия центра и окраин.

Екатерина Колесова, Елена Иванова, Татьяна Резанова (МГПУ, Россия): Образовательная экоурбанистика – формирование экологичных привычек проживания в мегаполисе.

Иван Климов (МГПУ, Россия): Считаем индекс качества городской среды. Формула городского благополучия.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе.

24 августа 2021 года в 14:00 по московскому времени в рамках мероприятий Четвертого ежегодного международного симпозиума «Образование и город: качественное образование для современных городов» состоится панельная дискуссия «Международная локализация и применение инструментов группы SAM». Ее организаторы – Центр международного сотрудничества по развитию образования (CICED) и Общество сравнительных исследований в образовании Европы и Центральной Азии (ECA-CES).

Спикерами выступят: Арсен Багдасарян (Армения), Зейнеп Жамакеева (Киргизия), Бактыгуль Шамшидинова (Киргизия), Савзали Джафаров (Таджикистан), Василий Русецкий (Белоруссия), Алексей Воронцов (МГПУ, Россия) и сотрудники лаборатории проектирования деятельностного содержания образования НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Сергей Горбов, Владимир Львовский  и Петр Нежнов.

С 2008 года Министерство финансов Российской Федерации совместно со Всемирным Банком реализует программу по повышению качества базового образования в станах СНГ, Азии и Африки  (Russia Education Aid for Development – READ).  В рамках программы была поддержана разработка и локализация в странах-партнерах самых перспективных российских методологий и инструментов для оценки качества образования. Панельная дискуссия будет посвящена обсуждению данной работы и нового межстранового проекта по разработке и внедрению экспериментальных учебно-методических модулей для улучшения учебных достижений и ликвидации образовательных дефицитов у обучающихся основной школы на основе методологии трехуровневой оценки учебно-предметных компетенций SAM.

Еще одна важная тема дискуссии — подготовка учителей к использованию методологии SAM в практике своей работы. Спикеры обсудят предметно-методическую диагностику «Педагогические практики учителя», с помощью которой можно установить педагогический профиль учителя, оценить его готовность работать с детьми в современном содержании образования на рефлексивном и функциональном уровнях.

Ссылки на трансляции мероприятий в программе на сайте Симпозиума.

23 августа 2021 года в 14:30 по московскому времени в рамках мероприятий Четвертого ежегодного международного симпозиума «Образование и город: качественное образование для современных городов» пройдет пленарное заседание, где спикеры обсудят факторы и условия, определяющие качество образования в городе.

Доклад «Городская мобильность и обучение в школе: от повседневных мобильных практик к анализу данных» представит группа спикеров: Елена Нехорошева (МГПУ, Россия), Екатерина Енчикова (Университет Порту, Португалия), Роман Куприянов (МГПУ, Россия), Елена Алексейчева (МГПУ, Россия).

Продолжая тему городской мобильности, Елизавета Мартынова, основатель и генеральный директор Агентства по развитию человеческого капитала через девелоперские проекты Trend Hunter Russia, член совета директоров Агентства устойчивого развития, представит доклад «Качественное образование в городе: взгляд родителя, взгляд девелопера». Спикер расскажет об исследованиях, проведенных агентством с целью создания и развития проектов в городе Москве и регионах РФ.

Завершит пленарное заседание выступление Игоря Рыжова, автора программы «Школьный экологический мониторинг городской среды». Он расскажет о формировании поведенческой мотивации школьников в городской среде, основываясь на опыте создания и использования интерактивного мобильного приложения.

Во время пленарных докладов будут затронуты следующие вопросы:

• каковы требования современных родителей к инфраструктуре и расположению школы?
• какова реальная территориальная доступность образовательной организации в контексте городского планирования?
• как дистанция от школы до дома влияет на социализацию ребенка?
• как мобильное приложение может использоваться при формировании экологического сознания и поведенческой мотивации школьников?
• как девелопер должен отвечать на запрос родителей?
• что такое качественное образовательное учреждение с точки зрения девелопера?
• как сблизить позиции родителя и девелопера, как основного игрока, формирующего лицо города?

Модератором пленарного заседания выступит Светлана Вачкова, директор НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

Для участия в мероприятии в качестве слушателя необходимо зарегистрироваться.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе.

23–25 августа 2021 года в Московском городском педагогическом университете состоится Четвертый международный симпозиум «Образование и город: качественное образование для современных городов». Соорганизаторами симпозиума выступают Дублинский городской университет (Ирландия) и Тайбейский городской университет (Тайвань).

В рамках симпозиума планируется обсудить современные представления о качестве образования, а также роль образования и образовательных организаций в современном городе.

В этом году определены следующие форматы выступления:

• доклад;
• постерный доклад;
• панельная дискуссия;
• мини-симпозиум;
• исследовательский семинар;
• мастер-класс.

Полный перечень мероприятий симпозиума представлен в программе.

Симпозиум будет проходить в онлайн-формате с отдельными очными сессиями.

Дорогие слушатели, приглашаем вас принять участие в мероприятиях симпозиума! Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке, чтобы организаторы прислали вам ссылку и инструкции для подключения.

По итогам симпозиума планируется издание сборника статей, индексируемого в базах данных SCOPUS/WoS. Условия публикации статьи в сборнике, а также требования к оформлению рукописей статей будут сообщены дополнительно.

Вся актуальная информация на сайте симпозиума.

С 23 по 28 августа на базе комплекса «Менделеево» в 40 км от Москвы в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» пройдет Образовательный форум Московского городского педагогического университета «Цифровые коллаборации в образовании».

Вместе с участниками форума специалисты в области педагогических наук обсудят вопросы цифровой дидактики и цифрового образования, а также будущего педагогической сферы в условиях внедрения в процесс образования информационных технологий: «Будет ли процесс обучения переведен в „цифру“?», «В чем уникальность традиционного обучения?» «Какие новые возможности несет обучение дистанционное? Можно ли какие-то инструменты дистанционного обучения использоваться в обучении очном?». С увеличением роли цифровых технологий в образовании усиливается и роль новых компетенций, освоить и развить которые участникам помогут на форуме.

В рамках образовательной программы предусмотрены разные форматы занятий: тренинги и лекции, образовательные события и марафоны, групповые дискуссии и круглые столы, мастер-классы по развитию надпрофессиональных компетенций, практическая работа в группах, дополняют программу и другие мероприятия.

23 августа 2021 года в 12:15 по московскому времени в рамках мероприятий Четвертого ежегодного международного симпозиума «Образование и город: качественное образование для современных городов» состоится пленарное заседание, где с докладами выступят Тсунг-Тенг Ванг, заведующий кафедрой физической культуры Тайбэйского городской университета, Тайвань, и Захра Хоссейни, научный сотрудник факультета коммуникации и информационных технологий университета Тампере, Финляндия. Модератором сессии выступит Дарья Миляева, начальник управления международного сотрудничества МГПУ.

В своем выступлении «Практики взаимообучения разных поколений» Тсунг-Тенг Ванг расскажет о том, как образовательные активности, доступные разным поколениям, позволяют детям лучше узнавать своих бабушек и дедушек, чувствовать общность с ними и учиться их уважать. О практиках, помогающих наладить контакт между поколениями, спикер расскажет на примере Тайваня.

В 2006 году Министерство образования Тайваня опубликовало белую книгу по образовательной политике для людей старшего возраста. В книге указано, что одним из эффективных путей продвижения образовательной политики для пожилых людей становится совместная образовательная деятельность различных поколений. В последние годы Министерство образования Тайваня активно изучает образовательные запросы старшего поколения, чтобы предоставить пожилым людям доступные образовательные ресурсы, дать им возможность выйти из узкого семейного круга.

Захра Хоссейни в своем докладе расскажет об использовании технологий для повышения качества образовательного контента в современном обществе.

Мы живем в цифровую эпоху, где влияние технологий становится все более ощутимым во всех сферах нашей жизни, включая образование. Однако с распространением пандемии COVID-19 образовательные системы многих стран пережили настоящий шок. Внедрение социальных программ дистанционного обучения стало для них вызовом. Использование технологий для ускорения процессов коммуникации и обмена информацией стало необходимостью. Пандемия COVID-19 научила людей и организации использовать высокие технологии очень широко, однако качество информации, получаемой при их посредничестве, все еще не удовлетворительно. Докладчик полагает, что необходимо применить разработки социальных наук для улучшения качества содержания образования. Во время своего выступления спикер представит новую модель использования технологий для подготовки, организации и представления контента.

Ссылки на трансляции мероприятий в программе на сайте Симпозиума.

Изменение социального статуса ребенка, а именно это происходит при поступлении в школу, всегда очень волнительно!

Как он будет себя чувствовать на уроках? А вдруг он не понравится учителю? А что если у ребенка не сложатся отношения с одноклассниками?

Про школу столько всего пишут плохого… Но ведь и хорошего тоже много! А доброжелательные, конструктивные отношения с учителями, администрацией школы и родителями одноклассников мы можем целенаправленно выстраивать! И в этом мы готовы Вам помочь!

Ключевые вопросы вебинара:

— Как разговаривать с ребенком после занятий, чтобы он чувствовал Вашу поддержку;
— Как построить диалог с учителем, чтобы наладить сотрудничество;
— По каким правилам общаться в родительских чатах, чтобы разногласия не привели к конфронтации;
— Как и в каких ситуациях выходить на разговор с администрацией школы?

Обучение в школе – это важный период жизни семьи, и от Вас во многом зависит, будет ли этот период счастливым и полезным для Вашего ребенка!

Кураторы ежегодно встречают первокурсников МГПУ и сопровождают их в течение первого года студенческой жизни. А также кураторы могут работать с командами на университетских проектах.

Школа кураторов МГПУ — площадка неформального образования, направленная на обучение будущих кураторов университета.

В этом году в Школе кураторов примут участие будущие кураторы Самарского филиала.

Подробнее о Школе кураторов

Московский городской педагогический университет совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика», Институтом образования НИУ ВШЭ и Школой антропологии будущего РАНХиГС приглашает Вас принять участие в онлайн-заседании экспертного Клуба «Норма и деятельность».

Тема встречи: «Перечитывая классиков».

По традиции заседание клуба откроют: Игорь Реморенко, ректор Московского городского, Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», Александр Асмолов, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, и Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.

Участников ждет доклад «О содержании образования. 50 лет книге Георгия Щедровицкого «Педагогика и логика», с которым выступит сын автора – Пётр Щедровицкий.

Более подробно ознакомиться с программой и другими участниками встречи можно здесь.

Московский городской педагогический университет совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика», Институтом образования НИУ ВШЭ и Школой антропологии будущего РАНХиГС приглашает Вас принять участие в онлайн-заседании экспертного Клуба «Норма и деятельность».

Тема встречи: «Перечитывая классиков».

По традиции заседание клуба откроют: Игорь Реморенко, ректор Московского городского, Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», Александр Асмолов, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, и Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.

Основными спикерами встречи станут: доктор психологии, президент Международного центра гуманной педагогики Паата Амонашвили с сообщением «Классика педагогики: Ян Амос Коменский» и заместитель председателя научно-методического совета Цифровой платформы учения СБЕР Алексей Семёнов с докладом о «Матетике Коменского и Паперта».

Более подробно ознакомиться с программой и другими участниками встречи можно здесь.

ШСА ПЛЮС – площадка неформального образования, направленная на развитие топ-менеджмента студенческих организаций и советов, а также на создание или переработку концепции, содержания работы и контента студенческих организаций и советов на 2021−2022 учебный год.

Event-направление (05-09 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят event-менеджеров, которые реализуют авторские event-инициативы, создадут свои event-организации, или присоединятся к «UNITED», или будут работать в проектном отделе ССиА своего института.

Кураторское направление (12-16 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят старших кураторов, которые будут координировать и методически поддерживать кураторов в институтах, сопровождать команды на университетских и городских площадках неформального образования и развивать студенческую организацию «Кураторы МГПУ» на протяжении 2021−2022 учебного года.

Волонтерское направление (12-16 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят менеджеров Волонтерского центра МГПУ, которые будут организовывать и сопровождать волонтерские мероприятия в университете и городе, а также работать с командой волонтеров и волонтерскими мероприятиями в своем институте.

Направление «Тренеры неформального образования» (19-23 июля 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС подготовят тренеров неформального образования, которые будут обучать кадры для студенческих организаций, советов и команд МГПУ, разрабатывать и реализовывать образовательные форматы на университетских и городских площадках, работать на проектах под ключ.

Направление «Студенческое самоуправление» (02-06 августа 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС лидеры студенческого самоуправления и руководители направлений ССиА университета проанализируют работу Совета за последний год, выявят успехи и проблемные зоны, сформулируют задачи и разработают план действий на 2021−2022 учебный год. Участие в направлении — возможность оперативно и согласованно принимать решения, создавать, взаимодействовать, развивать важные для председателей и руководителей навыки и быть командой.

Направление «Студенческие организации» (02-06 августа 2021 г.)

В ШСА ПЛЮС встретятся лидеры студенческих организаций МГПУ, которые будут реализовывать проекты и развивать свои организации в 2021—2022 учебном году.

В рамках проекта «#ГоворимоМоскве» проходит Первый Общемосковский конкурс писателей-москвоведов. Проект посвящён памяти выдающегося историка и археолога, специалиста по истории Москвы Ивана Егоровича Забелина и направлен на возрождение отечественной культуры литературного москвоведения.

К участию в конкурсе приглашаются авторы, пишущие о Москве. В жюри входят известные писатели, публицисты, эссеисты, журналисты, историки-москвоведы. Главная тема работ — город Москва, его история и современность. Принимаются как уже опубликованные, так и неизданные произведения.

Основные задачи конкурса:

• поиск и поддержка авторов, готовых писать и публиковать статьи, заметки, книги по истории города Москвы;
• помощь читателям, желающим читать литературу о Москве, изучать историю родного города;
• воспитание у жителей российской столицы любви к родному городу и ее жителям.

Конкурс проводится в двух номинациях:

1. Москва в литературе (проза, эссе, публицистика).
2. Москва в истории (научно-популярные статьи и работы по москвоведению).

Условия участия:

Для участия в конкурсе приглашаются авторы, проживающие по всей Российской Федерации и создающие свои произведения на русском языке. Работы могут быть как уже опубликованные (в печатных СМИ и в Интернете), так и специально написанные для конкурса.

Все произведения пройдут профессиональное рецензирование писателями и историками-москвоведами, представляющими литературное и научное сообщество России. По итогам конкурса будут объявлены победители. Все работы, признанные лучшими, войдут в итоговый сборник, который будет распространяться по московским библиотекам, общественным организациям и СМИ.

Требования к заявке:

• работа должны соответствовать тематике конкурса;
• автор может представить несколько работ;
• работа должна быть оформлена только в форматах Word. Все работы в рамках одного жанра должны быть записаны в 1 файл;
• объём — не более 3 п.л. (120 тыс. знаков);
• к работе должна быть приложена краткая биография (ФИО, год рождения, место проживания, образование, участие в литературных конкурсах, опубликованные работы) и фотография автора.

Для оперативной связи должен быть указан номер телефона.

Заявки на конкурс направлять на e-mail: bibliotv@mail.ru

Приём заявок заканчивается 1 августа 2021 года.

Мы приглашаем познакомиться с содержанием магистерской программы всех, кого интересуют формы применения искусства в его развивающей, диагностирующей и терапевтической функциях; кому интересна психология искусства в её ПРАКТИЧЕСКОМ приложении к проблемам профессиональной деятельности педагога и психолога

Московский городской педагогический университет совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика», Институтом образования НИУ - ВШЭ и Школой антропологии будущего РАНХиГС приглашает Вас принять участие в онлайн-заседании экспертного Клуба «Норма и деятельность».

Тема встречи: «Перечитывая классиков».

По традиции заседание клуба откроют: Игорь Реморенко, ректор Московского городского, Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», Александр Асмолов, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, и Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.

Основным докладчиком вечера станет Шалва Амонашвили, заведующий лабораторией гуманной педагогики Московского городского, с сообщением «Основные ценности гуманной педагогики».

Более подробно ознакомиться с программой и другими участниками встречи можно здесь.

28 июля в 11:00 в Международном мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоится пресс-конференция, посвященная созданию консорциума «Цифровая дидактика».

Из-за вынужденной ускоренной цифровизации образования привычные педагогические инструменты стали требовать переосмысления. Для решения этой задачи создан консорциум «Цифровая дидактика» — в его рамках будут проводиться исследования и создаваться новые разработки в сферах общего и профессионального образования. Участники консорциума — университеты и цифровые корпорации, реализующие масштабные проекты в сфере образования — Московский городской педагогический университет, Банк ВТБ, Томский государственный университет, Академия Министерства просвещения, Издательство «Просвещение» и образовательные компании Нетология и InternetUrok.

На пресс-конференции выступят:

• Игорь Михайлович Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета

• Эдуард Владимирович Галажинский, ректор Томского государственного университета

• Павел Сергеевич Арсеньев, председатель совета директоров образовательной платформы «ИнтернетУрок»

• Павел Владимирович Кузьмин, и.о. директора Академии Министерства просвещения РФ

• Марианна Владимировна Снигирева, генеральный директор образовательной компании Нетология

• Михаил Юрьевич Кожевников, президент группы компаний «Просвещение»

Сейчас для организации онлайн-обучения педагогическое сообщество зачастую просто переносит классические практики офлайн-обучения в новую реальность. Но онлайн-обучение имеет ряд особенностей, которые делают иной систему вовлеченности в процесс, систему оценивания, форматы обучения.

Что будет с традиционным уроком?

Как изменилась работа детей с учебным материалом?

Чем чтение книги отличается от просмотра видео в TikTok?

Как онлайн-курсы изменят профессиональное образование?

С этими и другими вопросами помогут разобраться исследования консорциума.

Участники консорциума — университеты и цифровые корпорации, реализующие масштабные проекты в сфере образования — Московский городской педагогический университет, Банк ВТБ, Томский государственный университет, Академия Министерства просвещения, Издательство «Просвещение» и образовательные компании Нетология и InternetUrok.

Партнерство академического сообщества и корпораций позволит сформировать методику и доказательную базу для новой отрасли педагогики — обучения в онлайн-формате. Для чего важно проанализировать период онлайн-образования в российских школах и вузах.

Для начала эксперты проведут серию исследований о современных практиках в области цифрового образования по широкому перечню тематик:

• психология онлайн-обучения и самообразования;

• гибридный университет и высшее образование;

• внедрение технологий дополненной, виртуальной и смешанной реальности в обучении;

• интеллектуальные ассистенты в обучении, технологии искусственного интеллекта;

• диагностики цифровых компетенций преподавателей, модели развития продвинутой цифровой грамотности;

• большие данные для индивидуализации и управления образованием;

• образовательные электронные экосистемы нового поколения (Московская электронная школа).

Также в задачи консорциума будет входить разработка совместного контента (онлайн-курсов, методических материалов, цифровых платформ, сервисов, конструкторов, симуляторов и пр.) и проведение мероприятий с участием международных экспертов.

Анонс: http://pressmia.ru/pressclub/20210728/953290520.html

Задать вопрос спикерам: accreditation@rian.ru

Московский городской педагогический университет совместно с Институтом проблем образовательной политики «Эврика», Институтом образования НИУ - ВШЭ и Школой антропологии будущего РАНХиГС приглашает Вас принять участие в онлайн-заседании экспертного Клуба «Норма и деятельность».

Тема встречи: «Перечитывая классиков».

По традиции заседание клуба откроют: Игорь Реморенко, ректор Московского городского, Александр Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика», Александр Асмолов, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, и Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ.

С основным докладом «Симон Соловейчик, Педагогика для всех» выступит главный редактор издательства «Первое сентября» Артем Соловейчик.

Более подробно ознакомиться с программой и другими участниками встречи можно здесь.