| Код, шифр | 44.03.01 |
|---|---|
| Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Педагогическое образование |
| Уровень образования | высшее образование - бакалавриат |
| Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Французский язык |
| Реализуемые формы обучения | Очная |
Педагогический состав
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Воскресенская Мария Сергеевна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения французским языком); Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык). |
Высшее: Московский государственный лингвистический университет, 2010. Лингвист, преподаватель (французский, английский, испанский). Диплом с отличием. | Специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ППК «Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования», 11.12.2024-16.06.2025, 36 часов, Институт иностранных языков МГПУ | С 2010 года | С 2013 года | 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная | |
| Ионина Анна Альбертовна | доцент | Практическая и теоретическая грамматика английского языка Практика устной и письменной английской речи Интернет-текст: создание и восприятие (магистратура) Русско-английские литературные связи (магистратура) |
Высшее, учитель русского языка и литературы Высшее, учитель английского языка |
Русский язык и литература. Лингвистика (учитель английского языка) | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования» (2025, МГПУ) «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (2025, МГПУ) «ИИ для педагога и другие современные цифровые инструменты» (ТюмГУ, 2025) |
33 года | 33 года | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 45.04.02 Лингвистика Диалог русской и зарубежной литературы в многополярном мире Очная, 45.04.02 Лингвистика Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках Очная | |
| Казанцева Анжела Анатольевна | начальник департамента обеспечения образовательного процесса | Методика преподавания иностранных языков Раннее обучение иностранному языку Инновационные процессы в иноязычном образовании Основы проектирования курса дополнительного образования по иностранному языку |
Высшее, специалист | Учитель французского языка, педагог дошкольных учреждений | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Аккредитационный мониторинг в системе высшего образования (ФГБУ «Росаккредагентство», 16 ч., 2023 г.) Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Современная оценка образовательных достижений студентов (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС 3++ (МГПУ, 16 часов, 2022г.). |
с 1996 года | с 1996 года | 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная | |
| Короленко Ольга Игоревна | доцент, специалист | Литература Франции История французского языка Практический курс французского языка (базовый уровень) Практический курс французского языка (пороговый уровень) |
Высшее, Учитель французского языка Исследователь. Преподаватель-исследователь |
Магистратура – 035700 Лингвистика Аспирантура – 45.06.01 Языкознание и литературоведение |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, февраль-март 2023, 32 часа). «Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации» (ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 19 окт.2023 г. -23 января 2024 г., 540 часов); «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 27 февраля по 1 марта 2024 г., 32 часа); «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, 24 мая по 05 июня 2024 г., 36 часов). «Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий» (МГЛУ, 14-18 апреля 2025 г., 24 часа); «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (МГПУ, 03-05 марта 2025 г., 32 часа). |
23 года | 5 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная | |
| Лучина Елена Вячеславовна | доцент | Практикум устной и письменной коммуникации (французский язык) Элективный модуль «Занимательный французский» Педагогическая практика |
Высшее, преподаватель французского и немецкого языков и литературы | Французский язык и литература 13. 00. 02. Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1.Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта, 2025, МГПУ 2. Преподаватель университета в новой системе российского образования, «Лань» Санкт-Петербург, 2024 3. Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024, МГПУ |
36 лет | 18 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный) Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная | |
| Макарова Ирина Владимировна | доцент | Цифровые технологии в деятельности преподавателя ИЯ Современные педагогические технологии Интернет ресурсы как средство обучения ИЯ Методика оценки качества электронных лингвообразовательных продуктов Смешанное обучение иностранному языку в школе и вузе |
Высшее, специальность Английский язык, квалификация - преподаватель английского языка. | Математик, преподаватель английского языка | старший научный сотрудник | старший научный сотрудник | Удостоверение о повышении квалификации, 2025 г., Москва, МГПУ, «Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования», Удостоверение о повышении квалификации, 2024 г. , Москва, «Романистика в эпоху полилингвизма» Удостоверение о повышении квалификации, 2023 г. , Москва, МГПУ, «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», |
46 лет | 28 лет | 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Иностранные языки Очная, 5.9.2 Литературы народов мира Литература народов мира ИИЯ Очная, 5.9.6 Языки народов зарубежных стран Германские языки Очная, 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика ИИЯ Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Итальянский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Немецкий язык Очная | |
| Максимкин Илья Андреевич | cтарший преподаватель | Практика речи Лексико-грамматический практикум Ознакомительная страноведческая практика Французский язык для специальных целей |
Высшее, магистр по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, преподаватель иностранного языка Исследователь. Преподаватель-исследователь (аспирантура) по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки |
Обучение романским языкам на основе лингвокультурологического подхода (Педагогическое образование, иностранные языки) | Удостоверение о повышении квалификации «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта», март 2025, 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; Удостоверение о повышении квалификации «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве», март 2024, 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; Удостоверение о повышении квалификации «Романистика в эпоху полилингвизма», октябрь 2024, 36 часов, ФГБОУ МГЛУ; Удостоверение о повышении квалификации «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», март 2023, 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; |
c 2020 | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте Очная | ||||
| Михайлова Светлана Владиславовна | доцент | Основы лингвопрагматики Основы научной коммуникации (французский язык) Цифровая лингводидактика Цифровые технологии в лингвистике Цифровые технологии личностно развивающего иноязычного образования Нейротехнологии в овладении иностранным языком Практикум «Экспертиза лингвообразовательных ресурсов Московской электронной школы» Этнокультурные и гендерные особенности речевого поведения |
Высшее, специальность Иностранные языки, квалификация «Учитель французского и немецкого языков» | Иностранные языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Актуализация и трансформация содержания и методов воспитательной работы в общем и педагогическом образовании в контексте целей достижения суверенитета страны, 2025 г., ТГПУ Межкультурное пространство жестовых языков: перевод, коммуникация, исследования, 2025, МГЛУ Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику, 2025 г., МГПУ Цифровой педагогический дизайн, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Методы оценивания в цифровой образовательной среде, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Подготовка экспертов в сфере высшего образования по международным стандартам, 2025 г., АНО ДПО УКЦ Предобученные генеративные нейросети в обучении ИИ, 2025 г., МГУ имени М. В. Ломоносова Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение, 2025 г., НИЯУ МИФИ Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования, 2024 г., МГПУ Педагогический дизайн на основе данных и искусственного интеллекта, 2024 г., НИ ТГУ Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024 г., МГПУ Цифровая грамотность педагога, 2024 г., Университет Иннополис Цифровая трансформация дисциплин и образовательных программ в вузе, 2023 г., НИУ ВШЭ Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ, 2023 г. НИУ ИТМО Педагогический дискурс: направление междисциплинарных исследований, 2023 г., МГПУ Преподаватель университета в новой системе российского образования, 2023 г., ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» Эффективность цифрового образования: от целей к результатам, 2023 г., Юрайт-Академия |
с 1993 года | с 1993 года | 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 37.04.01 Психология Психология и психолингвистика речевой коммуникации Очная | |
| Шевченко Анна Ярославовна | ассистент | Практический курс испанского языка (второй язык) Лингвострановедение испаноязычных стран Русский язык как иностранный |
44.06.01 Образование и педагогические науки, "Педагог-исследователь" | Преподаватель испанского языка Преподаватель РКИ |
1. «Нейрологопедия: нейрологопедическая коррекция нарушений речевого развития», ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", 36 часов, 2025 год. 2. «Выстраивание системы педагогического наставничества», ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", 36 часов, 2025 год. |
44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Немецкий язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная |
