Новости
Все новости
Круглый стол «Состояние и перспективы экспорта российского образования»
Московский городской университет принял участие в круглом столе «Состояние и перспективы экспорта российского образование»
На базе ИИЯ состоялась встреча Университета штата Теннесси и МГПУ
Куратор проекта Энгин Айваз и инициатор проекта Наталья Мухина выступили с представлением концепции проекта, обозначили цели и планируемые результаты.
Студенты-японисты встретились со студентами университета Васэда
Это была уже третья встреча в этом учебном году. Студенты кафедры японского языка встретились со студентами университета Васэда, изучающими русский язык.
Студенты ИИЯ приняли участие в Международном проекте по переводу
Проект инициирован Открытой школой устойчивого развития. Текст для перевода — курс Академии ЦУР (SDG Academy) Cети ООН.
День Африки и международное сотрудничество
Представители ИПиУ приняли участие в международной научно-практической конференции МИИУЭП, посвященной развитию международного сотрудничества в области науки и образования со странами Африки
В ИИЯ прошёл круглый стол по русской и китайской литературе
В мероприятии приняли участие около 70 участников из КНР, Тайваня и России.
Цифровизация — двигатель прогресса или глобальная угроза?
Молодой эксперт школы права выступил с инициативой реализации проекта Декларации глобальных цифровых прав человека на круглом столе МСЭ ООН
Преподаватель ИИЯ прочитала лекцию о сказке как отражении русского менталитета
Лекция была организрована в рамках цикла открытых лекций «Окна в Россию».
Студенты ИИЯ МГПУ заняли призовые места в конкурсе
Студенты ИИЯ приняли участие в заседании секции французского языка в рамках XXV межвузовской научно-практической конференции с международным участием «Управление: история, наука, культура».
Студенты-японисты ИИЯ приняли участие в международном круглом столе
Университет Ямагата и компания Technosolution провели круглый стол, в котором приняли участие японские и российские студенты. С российской стороны в круглом столе приняли участие студенты из Новосибирска и студенты кафедры японского языка ИИЯ МГПУ.
Студенты ИИЯ представили доклад об ошибках франкофонов в англоязычной речи
Доклад был представлен в одной из секций I Международной студенческой научной конференции «Молодые учёные в исследовании языковых картин мира» (Минск, Республика Беларусь).
Профессор ИИЯ приняла участие в конференции Гданьского университета
В Гданьском университете (Польша) состоялась III Международная научная конференция “Речь – человек – мир: речевое воздействие в разных дискурсах”. Профессор И. Тивьяева выступила председателем секции метадискурса.
Московское образование для глобального рынка: форматы, технологии, партнерства
Московский городской принял участие в обсуждении результатов исследования мнений иностранных студентов и рекомендаций по повышению конкурентоспособности и привлекательности московского образования для иностранцев
Доцент ИИЯ приняла участие в международной конференции
VIII Международная конференция в области образования прошла онлайн и была организованна Межвузовским научно-исследовательским центром подготовки кадров и преподавателей (CRIFPE, г. Монреаль, Канада).
Итоги седьмой Международной конференции ESRAD
23–25 апреля прошла 7-я Международная конференция Европейской ассоциации исследователей развития взрослых
В ИЦО пройдет открытая лекция проректора Мадридского университета
Институт цифрового образования МГПУ приглашает в рамках проекта «Мировые практики» на онлайн-лекцию Карлоса Дельгадо Клооса "Обучение и разучивание в цифровую эпоху"
Званый ужин в резиденции чрезвычайного и полномочного посла Японии в России
Среди гостей на ужине присутствовали ректор МГПУ Игорь Реморенко и заведующая кафедрой японского языка ИИЯ МГПУ Владлена Федянина.
Современное состояние развития инклюзивного образования в республике Казахстан
Очередная сессия иностранного лектория института на актуальную тематику
Политический форум высокого уровня
Студент 3 курса ИПиУ МГПУ выступил на форуме ООН с лекцией, посвященной правам детей мигрантов и созданию глобального образования
