20 апреля 2022 года в 15 час.  в зале Ученого совета МГПУ состоится встреча с Cергеем Васильевичем Авдеевым - летчиком-космонавтом Российской Федерации, Героем Российской Федерации, кавалером ордена "За заслуги перед Отечеством" I и II степени, кандидатом физико-математических наук, большим другом МГПУ. На встречу приглашаются студенты и сотрудники университета по заявкам от институтов и подразделений на почту museum@mgpu.ru. Будет организована онлайн-трансляция встречи по институтам.

20 апреля 2022 года с 13:00 до 15:00 в онлайн-формате на платформе YouTube журнала «Обруч» пройдет IV Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Физическое воспитание и развитие дошкольников: традиции и инновации».

Спикеры конференции: кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования МГПУ Марина Борисова и кандидат педагогических наук, доцент департамента педагогики института педагогики и психологии образования МГПУ Людмила Морозова.

Целью Конференции является обсуждение теоретических основ в отечественной системе физического воспитания дошкольников, рассмотрение современных технологий, альтернативных подходов и направлений к совершенствованию физического воспитания и образования в образовательных организациях.

На конференции планируется обсудить следующие актуальные вопросы:

• Научные основы физического воспитания и развития детей дошкольного возраста;
• Современные проблемы и направления физического воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО;
• Традиции и инновации в области физического воспитания и развития ребенка;
• Взаимодействие субъектов образовательной деятельности по вопросам физического воспитания и оздоровления дошкольников;
• Новые формы организации физического воспитания и дополнительного образования по физической культуре в ДОО;
• Проблемы обучения дошкольников спортивным упражнениям и играм;
• Организация мониторинга здоровья и физического развития детей дошкольного возраста;
• Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников;
• Формирование представлений об основах безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста;
• Особенности организации работы по физическому развитию детей раннего возраста;
• Индивидуальный подход к дошкольникам с разным уровнем физического развития и особыми образовательными потребностями;
• Проблемы подготовки студентов и переподготовки специалистов в области оздоровления и физической культуры детей раннего и дошкольного возраста.

К участию в Конференции приглашаются: преподаватели высших и средних учебных заведений, курсов повышения квалификации и переподготовки, студенты бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, специалисты системы дополнительного образования, фитнес-инструктора, руководители и педагоги образовательных организаций.

Заявка на участие в Конференции принимается до 13.04.2022 года (включительно).

Участие в Конференции бесплатное.

Каждый участник получает сертификат. Стоимость сертификата -350 рублей. Для выступающих с докладами участников -сертификат бесплатно.

19 апреля 2022 года в 18:00 в рамках общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ — 2022» пройдет круглый стол «Музей и школа: счастливы порознь?».  

Мероприятие проведут сотрудники лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Анастасия Белолуцкая и Иван Гринько.  

Ведущие предложат проанализировать имеющиеся на сегодняшний день варианты сотрудничества музеев и школ города (на основе международного и отечественного опыта) и обсудить возможные условия для их взаимодействия в будущем, порассуждать о том, что мешает более тесному взаимодействию школ и музеев, а что может этому способствовать. В частности, предполагается обсудить, помогают ли уроки в музеях наладить продуктивный контакт между музеями и школой.  

Для участия в круглом столе необходимо зарегистрироваться. 

Семинар-реконструкция «Без срока давности» в память о жертвах советского народа в годы Великой Отечественной войны состоится 19 апреля.

Совместная онлайн-конференция трех институтов Московского городского педагогического университета – ИГН, ИЕСТ и ИПиУ – пройдет с 13:30 до 14:15 на платформе Microsoft Teams (ссылка на мероприятие).

Спикерами семинара выступят зам. директора ИГН по воспитательной работе, кандидат исторических наук Олег Закиров, зам. директора, куратор по воспитательной и социальной работе ИПиУ кандидат исторических наук Андрей Звонарев, ответственный за социально-воспитательную и профориентационную деятельность ИЕСТ Сергей Введенский.

В рамках мероприятия участники почтут память жертв Великой Отечественной войны, познакомятся с материалами проекта "Без срока давности" (архивные документы, статистические данные, законодательство), поговорят о значимости сохранения исторической памяти.

С рабочими материалами, которые будут рассмотрены в ходе семинара предварительно, можно познакомиться на сайте Федерального проекта «Без срока давности».

В рамках проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» приглашаем студентов, прошедших в заключительный этап направления «Классный руководитель», принять участие в защите индивидуальных проектов 19 апреля 2022 года (для обучающихся категории «Бакалавриат»).

Каждому участнику будет назначено индивидуальное время выступления, которое будет размещено на платформе Microsoft Teams. В ходе защиты индивидуальных проектов участникам необходимо ответить на 3 вопроса по содержанию проектной работы. Вопросы направленны на снятие выявленных противоречий в представленном содержании, углубленное понимание элементов структуры проектной работы, перспективу развития проекта.

19 апреля в 19:00 приглашаем преподавателей, студентов и абитуриентов на концерт хореографического коллектива М.Арт института среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского. В программе хореографические номера в исполнении студентов специальности «Народное художественное творчество (хореографическое искусство)». Вход бесплатный.

19 апреля 2022 г. в 13:00 состоится открытый зачёт выпускного курса программы "Музыка (вокальное искусство)".  Программу по академическому вокалу вы сможете услышать в Малом зале на первом этаже (18 аудитория). После перерыва в Большом зале на пятом этаже будет представлена программа по эстрадно-джазовому вокалу.

Условия посещения:
• Бесплатно, по регистрации
• Наличие паспорта обязательно
• Количество мест ограничено (50 человек)
• За 15 мин. до начала зачета вход в зал будет закрыт

Уважаемые преподаватели и студенты!

Приглашаем вас принять участие в мероприятиях Института права и управления, которые проводятся в рамках Университетской научной сессии «Дни науки-2022» с 1 марта по 30 апреля 2022 года.

19 апреля состоится открытая лекция на тему: «Поле информационного влияния на потребителей».

Лекция будет посвящена стратегии поведения потребителей в условиях информационной «перегруженности» общества. Потребление является одним из важнейших элементов экономического роста, однако сегодня практически каждый потребитель сталкивается с давлением информационного поля, которое оказывает влияние на его поведение и выбор. Среда выступает регулятором, агрессором или даже мотиватором личных поступков. Поэтому каждому потребителю важно понимать как обезопасить себя и не быть заложником информационного поля.

Институт непрерывного образования Московского городского педагогического университета приглашает вас принять участие в  5-й Международной научно-практической конференции «Непрерывное образование в контексте будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность», которая состоится 19-20 апреля 2022 г. в онлайн формате.

Конференция задает новый фокус обсуждения проблематики будущего непрерывного образования: экосистемный взгляд на педагогическое образование и педагогическую деятельность в контексте развития новых грамотностей и создания эффективных моделей и практик непрерывного образования.

Ключевой вопрос конференции: каковы версии, модели и практики развития педагогического образования и педагогической деятельности для создания образовательной экосистемы знаний, навыков и компетенций, обеспечивающих качество жизни и деятельности в различных горизонтах будущего.

Современное образование, отвечающее требованиям и вызовам 21 века и формирующее необходимые «навыки будущего», — это, в первую очередь, персонализированное обучение в течение всей жизни. Необходимо кардинально изменить традиционный подход и перейти от централизованного, жестко вертикального управления к гибкой модели, то есть создать целостную экосистему.

1 день.  19 апреля 2022  

10.00  

Открытие конференции

Смотреть на YouTube

10.10-14.30

Пленарное заседание 

Смотреть на YouTube

10.10-12.00

Трек 1. НОВЫЕ ГРАМОТНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ЭКОСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

Смотреть на YouTube

Ведущая: Татьяна Ковалева, МГПУ, Россия

Приветствие: Игорь Реморенко, ректор МГПУ, Россия

Олег Прикот, ВШЭ, Россия. Образовательные экосистемы: контексты.

Виктория Атлас Прилуцкий, Испания. Читательская грамотность в непрерывном образовании.

Илья Коршунов, ВШЭ, Россия. Непрерывное образование взрослых: международные тренды и перспективы.

Суханова Елена, ТГУ, Россия. Экосистемные сценарии обеспечения качества педагогического образования.

Дмитрий Махотин, МГПУ, Россия. Экосистемный подход к организации технологического образования.

Татьяна Якубовская, ТГУ, Россия. НАО, Финляндия. Дидактические рамки практики образования, ориентированного на будущее: экосистемный подход.

12.15-14.30

Трек 2. НОВЫЕ ГРАМОТНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ЭКОСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД  

Смотреть на YouTube

Ведущая: Татьяна Якубовская, ТГУ, Россия. НАО, Финляндия.

Геннадий Блинов, СевГУ, Севастополь, Россия. Трансформация высшего образования: как подготовиться к тому, чего еще нет?

Ирина Стрелкова, РИПО, Беларусь. Профессиональная успешность ученого и преподавателя вуза: экосистемный взгляд.

Гульбаршин Байгунисова, ЕНУ им. Л.Н.Гумилева, Казахстан. Экосистемный взгляд на развитие цифровой дидактики в вузах Казахстана.

Инна Пешехонова, КРСУ, Кыргызстан. Организация проектной деятельности студентов: экосистемный подход.

Александр Страдзе, МГПУ, Москва, Россия. Формирование ценностных установок на сохранение здоровья: современные тенденции непрерывного образования.

Марина Шалашова, МГПУ, Москва, Россия. Непрерывное педагогическое образование: запрос на новое содержание и технологии.

15:00 – 16:45 

Авторские форматы «Новые грамотности в практике образования»

Новые грамотности в образовательной деятельности

«Современная экосистема непрерывного образования и  новое наставничество» (экспертно-проектная сессия на основе анализа трёх кейсов:

- «Тьюторская модель наставничества: кейс становления в МГПУ».  Андрей Теров, МГПУ, Москва, Россия;

- «Экосистемность в сопровождении профразвития педагогов сферы культуры» Светлана Бакуто, Красноярский КНУ ЦКК, Сиб. ГИИ, Красноярск, Россия;

- «Проблема становления экосистемы непрерывного образования в   Республике Казахстан (На примере Казахстанско-Американского свободного университета)».  Асем Нурланова, КАСУ, Казахстан).  Присоединиться

«Подходы к организации метапредметного урока естественнонаучной дисциплины

(мастер-класс, Артем Баранников, ЧОУ «Хорошевская школа», Москва, Россия). Присоединиться

«Экосистемный подход в воспитании: построение гармоничных воспитательных отношений»

(мастер-класс, Владимир Круглов, МГПУ, Москва, Россия).  Присоединиться

Коммуникативная грамотность

«Передача опыта с использованием техники интерактивного вопрошания»

(мастерская, Вадим Карастелев, МГПУ, Москва, Россия).   Присоединиться

«Языковая функциональная грамотность: экосистемный подход»

(брифинг-площадка, Михаил Любимов, Ирина Соловьева, МГПУ, Москва, Россия). Присоединиться

Психологическая грамотность

«Собранность и самоопределение: соматические практики в непредвиденных социальных ситуациях»

(мастерская, Руфина Айткулова, Центр "Соматическая терапия", Москва, Россия) Присоединиться

Грамотность в области здоровья

«Формирование ценностных установок на сохранение здоровья»

(мастер-класс, Екатерина Каченкова, МГПУ, Москва, Россия).  Присоединиться

Futures-грамотность (грамотность в практиках работы с будущим)

«Дидактические особенности педагогической деятельности в практиках образования, ориентированного на будущее»

(воркшоп - анализ кейсов: Татьяна Якубовская,  ТГУ, Томск, Россия).  Присоединиться

«Навигация на рынке труда и профориентация: возможности программ futures-грамотности в среднем профессиональном образовании»

(воркшоп: Сетевая лаборатория Института образования НИ ТГУ; Людмила Дмитриева, Наталья Ионова, Кадровый центр «Работа России», Томск, Россия).  Присоединиться

«Предпринимательская подготовка: возможности программ futures-грамотности в среднем профессиональном образовании»

(воркшоп: Сетевая лаборатория Института образования НИ ТГУ; Татьяна Князева, федеральный эксперт МТА, ЛОИРО, Санкт-Петербург, Россия). Присоединиться

«Деловые игры в проектной деятельности студентов: возможности программ futures-грамотности в среднем профессиональном образовании»

(воркшоп: Сетевая лаборатория Института образования НИ ТГУ, Андрей Суслов, ТМТТ, Томск, Россия). Присоединиться

«Экосистемные практики подготовки кадров для технологического обновления на основе элементов форсайт-технологий»

(воркшоп, Лидия Иванова, Андрей Бутенко, Владимир Ворошилов, Центр развития профессионального образования, Красноярский край, Россия).  Присоединиться

«Трансформация педагогической деятельности в модели future-ориентированного среднего профессионального образования»

(форсайт-сессия, Светлана Литвинова, МГПУ, Москва; Татьяна Якубовская, ТГУ, Томск, Россия), включая форматы: Версии и модели Future-ориентированного образования». Присоединиться

17.00 –19.00

Авторские форматы «Новые грамотности в практике образования»

Новые грамотности в образовательной деятельности    

«Тьютор как важнейшая профессиональная педагогическая позиция в современной экосистеме образования в контексте новых грамотностей и работы с будущим. Экспертиза тьюторских моделей для образовательных событий»

(экспертная лаборатория, Лариса Совина, эксперт МТА, член правления МТЦ, 26 КАДР, Москва, Марина Тюмина М.В. член правления МТА, федеральный эксперт, практикующий тьютор, Москва, Россия).  Присоединиться

Правовая грамотность

«Правовая грамотность: формирование социальной идентичности»

(круглый стол, модератор Наталья Шевченко, МГПУ, Москва, Россия). Присоединиться

Futures-грамотность (грамотность в практиках работы с будущим)  

«Системные вызовы и дидактические рамки педагогической деятельности в практиках future-ориентированного среднего профессионального образования»

переговорная площадка, Татьяна Якубовская, эксперты и партнеры Сетевой лаборатории Института образования НИ ТГУ, Томск, Россия). Присоединиться

Технологическая грамотность    

«Аспекты внедрения VR и AR технологий в образовательный процесс»

(мастер-класс, Анна Козлова, МГПУ, Москва, Россия). Присоединиться

Психологическая грамотность  

«Собранность и самоопределение: соматические практики в непредвиденных социальных ситуациях»

(мастерская, Руфина Айткулова, Центр "Соматическая терапия", Москва, Россия). Присоединиться

«Эмоциональная грамотность - дань моде или потребность времени? Экосистемный подход к проблеме»

(мастер-класс, Анастасия Фетисова, МГПУ, Москва, Россия).  Присоединиться

Экологическая грамотность

«Экосистемный подход в организации экологического образования детей дошкольного возраста»

(мастер-класс, Светлана Гайченко, МГПУ, Москва, Россия). Присоединиться

«От вдохновения природой к научно-технологическим проектам»

(проектная мастерская, Ольга Иванова, Валентина Смелова, Елена Демидова, МГПУ, Москва, Россия). Присоединиться

2 день. 20 апреля 2022

10.00 – 13.00

ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕКЦИИ

Работа тематических секций направлена на обсуждение вопроса «Как экосистемный подход создает новые полезные эффекты в образовательных практиках педагогического образования и педагогической деятельности?»

Правовая грамотность: экосистемный подход     

Секция: «Правовая грамотность в образовании: опыт и поиск новых практик».

Ведущий: Наталья Шевченко, МГПУ, Москва, Россия.  Присоединиться

Предпринимательская грамотность: экосистемный подход    

Секция: «Развитие предпринимательской грамотности в экосистемах Будущего».

Ведущий: Елена Алексейчева, МГПУ, Москва, Россия.  Присоединиться

Медиаграмотность: экосистемный подход 

Секция: «Медиаграмотность как ключевой компонент педагогической стратегии».

Ведущие: Татьяна Михайлова, РГУ, Вадим Кокарев, МГПУ, Москва, Россия. Присоединиться

Психологическая грамотность: экосистемный подход  

Секция: Психологическая грамотность педагога в непредвиденных социальных ситуациях

Ведущий: Руфина Айткулова, Центр "Соматическая терапия", Москва, Россия.  Присоединиться

Futures-грамотность (грамотность в практиках работы с будущим): экосистемный подход  

Секция 1: «Трансформация педагогической деятельности и подготовки в моделях future-ориентированного образования»

Ведущий: Татьяна Якубовская, Институт образования НИ ТГУ, Томск, Литвинова С.Н., МГПУ. Присоединиться

Секция 2: «Тьюторская и наставническая деятельность: практики осмысления будущего»

Ведущий: Вадим Карастелев, МГПУ, Москва,Россия. Присоединиться

Экологическая грамотность: экосистемный подход  

Секция: «Экологическая грамотность в практике педагогической деятельности и педагогического образования: экосистемный взгляд»

Ведущий: Дмитрий Логинов, МГПУ, Москва, Россия. Присоединиться

Цифровая технологическая грамотность: экосистемный подход  

Секция: «Цифровая технологическая грамотность как основной инструмент педагогической деятельности»

Ведущий: Елена Восторгова, МГПУ, Москва, Россия. Присоединиться

Цифровая грамотность: экосистемный подход  

Секция: Цифровая эстетика в педагогической деятельности

Ведущий: Сергей Лесин, Марина Никитаева, МГПУ, Москва, Россия.  Присоединиться

Грамотность в области здоровья: экосистемный подход  

Секция: Грамотность в области здоровья: новые практики в системе непрерывного образования.

Ведущий: Ирина Митрофанова, Москва, Россия, Дмитрий Ковалев , Израиль. Присоединиться

Новые грамотности в ДПО: экосистемный подход  

Секция: ДПО в системе экосистемного непрерывного образования

Ведущий: Наталия Шевелева, МГПУ, Москва, Россия.  Присоединиться

Грамотность в области физического здоровья и спорта: экосистемный подход  

Ведущий: Николаева Наталья Игоревна, МГПУ, Москва, Россия.  Присоединиться

Новые грамотности в университетах третьего возраста: экосистемный подход  

Секция: «Непрерывное образование в рамках Университетов третьего возраста: экосистемный подход»

Ведущий: Наталия Калинникова, Альбина Найбауэр, Алексей Смоляков МГПУ, Москва, Россия.  Присоединиться

14.00-17.00  

ИТОГОВОЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Присоединиться

Вопросы для обсуждения:

Анализ перспективных моделей и практик в педагогическом образовании и педагогической деятельности;

Обсуждение тематики и задач конференции 2023 года (гипотеза: новые роли и позиции в экосистемах педагогической практики, сравнительный анализ со стандартами педагогического образования и др.);

Председатель программного комитета: Геворкян Е.Н., д.экон.н., профессор, первый проректор ГАОУ ВО МГПУ, академик РАО

Сопредседатели программного комитета: Ковалева Т.М., д.пед.н., профессор, заведующий лаборатории индивидуализации и непрерывного образования (ЛИНО) ИНО МГПУ, президент Межрегиональной Тьюторской Ассоциации, Якубовская Т.В., зав. Международной сетевой лабораторией программ futures-грамотности Института образования НИ ТГУ, Россия, эксперт программы «Управление профессиональным образованием» Национального агентства по образованию Финляндии.

Председатель оргкомитета: Шалашова М.М., д.п.н, директор ИНО МГПУ

ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Скачать программу

Уважаемые коллеги,

Приглашаем всех желающих принять участие в серии вебинаров на тему:

«Профилактика нарушений требований, установленных новым ФГОС, к структуре образовательной программы основного общего образования».

Первый вебинар этой серии запланирован на 19 апреля 2022 года.

Ведущая вебинара, Ладнушкина Нина Михайловна, расскажет о новых требованиях к структуре и содержанию целевого раздела основной образовательной программы основного общего образования, установленных новым ФГОС ООО, рассмотрит на примерах возможные нарушения установленных требований, а также ответит на вопросы участников мероприятия.

Также планируется провести еще 2 вебинара, посвященных данной теме 20 мая и 21 июня 2022 года.

Вебинары организованы в рамках проекта «Мособрнадзор» лаборатории образовательного права ИПиУ МГПУ и будут проводиться в онлайн-формате на платформе Microsoft Teams.

В рамках заключительного этапа Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» по направлению «Педагогическое образование (основное)» приглашаем 18 апреля 2022 года принять участие в финальных состязаниях, которые пройдут в дистанционном формате на платформе MС Teams.

Финальное состязание включает в себя выполнение двух заданий:

-анализ видеозаписи урока и ответы на вопросы теста по содержанию видеозаписи (перед выполнением задания проводится инструктаж, выполнение задания проходит в режиме реального времени с последующей загрузкой участниками в личном кабинете ЭкспеРО ответов на вопросы в течение установленного периода времени, отведенного на их выполнение;

-организацию группового обсуждения проблемного вопроса общепедагогической направленности с опорой на содержание видеозаписи урока и проходит в дистанционном формате, предусматривающем выступление.

Авторизация и инструктаж участников – 10:00  по московскому времени.

Предоставление доступа к первому заданию - 10:15 по московскому времени.

Начало выполнения второго задания финала - 11:30 по московскому времени.

18 апреля 2022 года с 13:00 до 16:00 в рамках общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ — 2022» пройдет исследовательский семинар «Проблемы медицинской коммуникации по вопросам психологического благополучия в городе». Ведущая мероприятия – Елена Нехорошева, заведующая лабораторией городского благополучия и здоровья НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. 

Медицинская коммуникация — это содержание, методы и каналы предоставления информации по вопросам здоровья. Соответствие этих форм запросам граждан особенно важно в ситуации глобальных эпидемий, когда принятие жизненно важных решений зависит от корректно понятой информации, которую транслируют источники. Ментальное здоровье в данном контексте имеет не последнее значение. То, насколько хорошо горожане осознают зависимость своего поведения от психологического состояния, а также их готовность в случае необходимости обратиться за помощью, влияют на адекватность их действий в сложной ситуации. Однако при принятии решений относительно собственного физического и психического здоровья обычный человек, как правило, сталкивается с рядом трудностей, таких как сложный и запутанный язык официальной медицины, проблема когнитивных искажений, установок, мотивации, привычек и биографического опыта.   

В рамках семинара будут представлены результаты исследований студентов по вопросам медицинской коммуникации, психического здоровья и психологического благополучия. К обсуждению проектов будут приглашены эксперты из ведущих московских организаций в области ментального здоровья в городе 

Событие будет интересно студентам, научным сотрудникам, представителям медицинских организаций и психологических служб. 

Для участия в семинаре необходимо зарегистрироваться.   

Проект института гуманитарных наук «Дебаты на литературном поле» приглашает активных слушателей на научно-практический семинар.

Присоединяйтесь по ссылке к трансляции на площадке MS Teams: https://clck.ru/bAqVg.

В программе семинара запланированы выступления доцентов кафедры русской литературы, доклады студентов и мастер-класс «Прочитаем Зощенко вместе».

18 апреля в 18.00 в онлайн формате (на платформе Microsoft Teams) будет проходить вебинар на тему «Этнография детства. Забота о младенцах». Приглашаются студенты бакалавриата профиля «Дошкольное образование», «Начальное образование», а также магистранты профиля «Раннее детство».

На встрече с кандидатом педагогических наук, доцентом департамента педагогики института педагогики и психологии образования МГПУ Натальей Полковниковой слушатели узнают интересные факты об уходе за младенцами в традиционных культурах. Мы расскажем, как стать родственником чужого ребёнка и запрограммировать счастливую жизнь в младенчестве, а также выясним, для чего колыбельная песня нужна матери.

Подключиться к вебинару можно будет по ссылке: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NjA4OTdjYWYtOWUzMy00YjQxLThjZDgtYTU4OTdjZjBiMzkw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1%22%2c%22Oid%22%3a%22714bef51-78b8-4960-9cf9-0ed6a093cba8%22%7d

17 апреля 2022 года состоится III Международный практический «Инфофорум» для педагогов и родителей по теме «Буллинг в школе: как распознать и устранить». Одним из спикеров мероприятия станет Шалва Амонашвили, заведующий лабораторией гуманной педагогики НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.  

По официальной статистике, с буллингом в России сталкиваются более 50 % школьников. Дети редко рассказывают об этой проблеме взрослым и зачастую пытаются решить ее самостоятельно: игнорируют обидчиков, отвечают агрессией на агрессию, пытаются поговорить с зачинщиками. Как правило, это не работает. 

Как остановить травлю? Помимо Шалвы Александровича, ответы на острый вопрос постараются дать эксперты, которые примут участие в мероприятии, среди них: Людмила Петрановская – семейный психолог, писатель, Евгений Ямбург – педагог и общественный деятель, директор школы № 109, Дима Зицер – педагог, директор Института неформального образования и многие другие. Спикеры поделятся методами борьбы с травлей, разберут реальные случаи буллинга, предложат алгоритмы предотвращения и остановки агрессии. 

Форум пройдет в режиме прямой трансляции на платформе «Инфоурок», все выступления также будут доступны в записи по окончании мероприятия. Лекции будут вестись параллельно в двух залах, и участники смогут свободно переключаться между потоками, задавать вопросы спикерам, а также делиться своим мнением друг с другом.  

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться. Обратите внимание: участие платное.  

Более подробная информация о мероприятии доступна на сайте форума по ссылке.  

"Маленькую торжественную мессу", одно из величайших произведений гениального Дж. Россини 17 апреля в 16:00 исполнят в Детской музыкальной школе им. М.А. Балакирева:

Лауреат международных конкурсов хоровой коллектив Московского городского педагогического университета «Контраст»

Дирижер: Ольга Грибкова

Хормейстер: Алексей Вязников

Партия рояля: лауреат международных конкурсов Валерий Малащенко

Партия органа: лауреат международных конкурсов Игорь Белоконь

Солисты:

лауреаты международных конкурсов, студенты магистратуры направления подготовки «Вокальное искусство»

Алина Писанко (сопрано)

Софья Третьякова (меццо-сопрано)

Вадим Грачёв (тенор)

Дмитрий Волков (бас)