Календарь событий

В Институте цифрового образования МГПУ в рамках общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ-2024» пройдет форум «Методоматика 2.0».

На форуме студенты ИЦО представят проектные (исследовательские) работы, в рамках которых покажут различные виды деятельности в организации образовательного процесса, ведь каждый вид деятельности предоставляет возможность учащемуся раскрыть свой творческий потенциал, применить свои знания на практике, проявить самостоятельность, креативное мышление, развить умение планировать свою деятельность и достигать поставленных задач.

19 апреля 2024 года с 14:00 до 15:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет секция «Цифровые инструменты коммуникации: помощники горожанина в повседневной жизни».

Модератором секции станет Елена Нехорошева, заведующая лабораторией городского благополучия и здоровья НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Она предложит участникам обсудить проблему включения различных категорий горожан в городскую цифровую среду. Спикеры также поговорят о роли цифровых технологий в создании города более пригодного и комфортного для жизни.

С докладами выступят:

• Сергей Большаков, профессор кафедры политологии и прикладной политической работы РГСУ (доклад: «Умный город» — новая концепция в условиях цифровой эволюции»);
• Наталья Чекмаева, ассистент ИИЯ, Наталия Беклемешева, доцент ИИЯ (доклад: «Представители разных возрастных категорий граждан как адресат урбанистического дискурса»);
• Евгений Попов, младший научный сотрудник Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ (доклад: «Цифровая грамотность горожан: уровень развития и перечень практик»);
• Александр Бельский, руководитель Центра оперативных исследований Института социологии НАН Беларуси (доклад: «Практики измерения медиапотребления жителей столицы: социологический анализ»);
• Снежана Воронина, младший научный сотрудник отдела социологии культуры Института социологии НАН Беларуси (доклад: «Медиаграмотность пожилых людей столичного региона»);
• Анастасия Миронова, Дарья Касаткина, сотрудники лаборатории городского благополучия и здоровья НИИ УГО МГПУ (доклад: «Пользовательский опыт родителей в экосистеме цифровых сервисов московского образования: запросы, установки, критика»).

Секция пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, актовый зал;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в одно и то же время параллельно друг другу будут проходить сразу несколько мероприятий. Для подключения к нужной сессии в онлайн-формате перейдите по ссылке, указанной в программе Симпозиума.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

В рамках международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» состоится семинар «Научпоп в университете — быть или не быть». Эксперты обсудят практики популяризации науки в МГПУ.

Модератор — Сулака Савва, начальник управления коммуникаций и молодежной политики МГПУ.

Елена Алексейчева — директор Центра публичной истории, профессор департамента философии и социальных наук института гуманитарных наук МГПУ
Практики популяризации исторической науки: от создания контента до проведения публичных мероприятий (опыт Центра публичной истории МГПУ).

Никита Галкин, специалист института экономики, управления и права МГПУ
Правовое просвещение как разновидность научпопа

Лана Зурабова, доцент кафедры английской филологии института иностранных языков МГПУ
Проект «Преподаватели ИИЯ — в школы»: образовательное просветительство для города

Наталия Кондратьева — главный редактор портала PRIZMA
Научно-просветительский портала PRIZMA: в поисках инсайтов

Ангелина Миронова, старший преподаватель кафедры логопедии института специального образования и психологии
«Развлекая — увлекай, увлекая — направляй» — о просветительских практиках ИСОП

Елена Страмнова — начальник отдела организации и проведения научных мероприятий управления научных исследований и разработок МГПУ
Science slam — доступное объяснения сложных тем

Светлана Черненькая, профессор департамента философии и социальных наук института гуманитарных наук МГПУ
Научпоп в современной медиакультуре.

Подключиться онлайн.

19 апреля состоится совместная поездка представителей ветеранской организации и студенческого актива по маршруту Дубосеково-Ржев-Ржевский мемориал. Это ежегодная патриотическая акция нашего Университета с возложение цветов на мемориалах. Студенты прочтут стихи, посвященные 28-и героям-панфиловцам и участникам Ржевской битвы.

Представители ветеранской организации и студенческого актива от каждого института могут записаться и согласовать свое участие с председателем ветеранской организации Игорем Александровичем Гулящевым (gulyachevia@mgpu.ru)

Музей истории МГПУ предлагает просмотр видео-занятия "Ржевская битва".

19 апреля в 17.00 состоится педагогическая мастерская «Профессиональный портрет современного преподавателя языка для специальных целей».

В ходе проведения педагогической мастерской будут представлены эффективные приемы обучения иностранному языку для специальных целей на этапе высшего образования.

Подключение по ссылке.

19 апреля 2024 года в 18.00 состоится дискуссионная площадка: «Грани профессионального мастерства в отражении героев произведений зарубежного искусства: анализ и обсуждение».

В ходе дискуссионной площадки наши студенты-будущие профессионалы из ИЭУиП и ИКИ представят анализ выбранных ими героев произведений зарубежного искусства, связанных с их специализацией. Будут проанализированы как профессиональные, так и личностные качества героев. Студенты также расскажут, какие качества выбранных персонажей они считают привлекательными для себя. Приглашаем студентов принять участие в работе нашей дискуссионной площадки!

Подключение по ссылке.

В рамках общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ-2024» в Институте цифрового образования МГПУ пройдет семинар «Опыт, проблемы и перспективы цифровой трансформации различных секторов экономики (на примере конкретных организаций)».

На семинаре будут представлены доклады преподавателей и магистрантов, посвященные актуальным проблемам и перспективам цифровой трансформации различных секторов экономики, а также особенностям разработки и использования программных продуктов (ERP-систем, BI-систем, генеративных языковых трансформеров, цифровых двойников и т.д.). Будут также обсуждаться проблемы изменения профессиональных компетенций обучающихся в связи с бурным развитием сквозных технологий.

19 апреля 2024 года на XXII Международной конференции молодых ученых «Векторы» пройдут два события, которые организуют студенты магистратуры «Педагог-исследовать городской среды», — секция и круглый стол.

Секция «Образовательная урбанистика: исследования и практики»  будет интересна педагогам, исследователям города и образования, урбанистам, антропологам — как начинающим свой путь в науке, так и уже состоявшимся профессионалам.

Участники секции представят результаты своих исследований, а также поделятся опытом преподавания и проектирования образовательных практик в городской среде по темам:

• Исследование образовательного потенциала городской среды, ее педагогическая оценка, исследование и проектирование объектов и пространств, обладающих таким потенциалом;
• Исследование и проектирование формальных, неформальных и информальных образовательных практик горожан в городской среде.

«Образовательные возможности города значительно шире, чем принято их представлять. Традиционный путь формального образования теряет свою актуальность. Все больше горожан учатся с помощью городских ресурсов, которые не планировались как образовательные, занимаются взаимообучением в сообществах практик, наделяют образовательными смыслами самые неожиданные городские объекты. Все эти образовательные практики пока малозаметны, их важность для непрерывного образования недооценена», — анонсируют событие сотрудники лаборатории.

Ключевыми спикерами станут:

• Любовь Гурарий, куратор соучастных практик, педагог, сооснователь ассоциации исследователей и практиков соучаствующего проектирования с подростками «Город для меня»;
• Ольга Рокаль, архитектор, партнер бюро UTRO, специалист по общественным городским пространствам, педагог в образовательной программе МЕСТО;
• Валерия Асафова, архитектор, руководитель общественной организации «Улица детства» и ассоциации исследователей и практиков соучаствующего проектирования с подростками «Город для меня»;
• Анастасия Россинская, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, руководитель магистратуры «Педагог-исследователь городской среды».

Также в этот день пройдет круглый стол «Проблемы и вызовы соучастных практик со школьниками в городской среде», где участники обсудят, с какими сложностями сталкиваются учителя при реализации соучастных практик в городской среде и как они с ними справляются. Модератором станет Валерия Асафова.

«Соучастные практики — это метод создания пространств, объектов или событий с вовлечением в процесс проектирования тех, кто будет ими пользоваться. В последние годы в России набирают популярность соучастные практики с детьми и подростками. Школьные учителя начинают использовать этот метод в своей работе. Соучастное проектирование со школьниками дает им возможность создавать “свои места” и востребованные события, формировать горизонтальные связи между детьми и взрослыми. Городская среда — школьный двор, улица или район — становятся местами реализации таких инициатив», — говорят сотрудники лаборатории.

В круглом столе примут участие Наталья Денисова, педагог, архитектор, учитель изобразительного искусства, мировой художественной культуры, проектной деятельности, руководитель ряда крупных педагогических проектов, член команды творческих лагерей «ВИНТЕР КЕМП», магистрант МГПУ по направлению «Образовательная урбанистика», а также Любовь Гурарий.

Секция пройдет в Московской высшей школе социальных и экономических наук (Шанинка). Зарегистрироваться можно по ссылке.

Круглый стол пройдет с 15:00 до 17:00 в смешанном формате. Зарегистрироваться можно по ссылке. Заявки принимаются до 10 апреля.

Фото: Freepik

18 апреля 2024 года с 17:00 до 18:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет круглый стол «Комьюнити-менеджер городских сообществ».

Комьюнити-менеджер — новая востребованная специальность, которая позволяет найти работу в IT-компаниях, работать у девелоперов, разработчиков игр, управлять сообществами крупных брендов, выстраивать коммуникации с городскими сообществами через органы местного самоуправления. Участники круглого стола обсудят перспективы трудоустройства, активного включения в городскую повестку и прокачку актуальных soft skills.

Модератор обсуждения — Елена Иванова, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Спикерами станут:

• Сергей Кузнецов;
• Александр Лукичев;
• Любовь Гурарий;
• Ольга Власова;
• Екатерина Барсукова;
• студенты бакалавриата и магистратуры, обучающиеся на программе переподготовки «Комьюнити-менеджер городских сообществ»

Круглый стол пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, актовый зал;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в одно и то же время параллельно друг другу будут проходить сразу несколько мероприятий. Для подключения к нужной сессии в онлайн-формате перейдите по ссылке, указанной в программе Симпозиума.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik

Весенняя встреча клуба «Безопасная школа» будет посвящена  актуальным проблемам охраны образовательных организаций. Клуб объединяет специалистов, обеспечивающих безопасность в образовательных организациях всех типов.

Вопросы круглого стола:  

• особенности взаимодействия с ЧОО при организации безопасности и охраны образовательных организаций города Москвы
• Исполнение письма ДОНМ No01-50/02-2368/22
• Вопросы обучения сотрудников охраны использованию технических средств безопасности
• Порядок допуска посетителей в образовательные организации
• Разбор ситуаций и актуальных практических вопросов
• Живой разговор по острым проблемам.

Спикеры круглого стола:

Представители системы образования города Москвы, СРО “Школа без опасности”, ЧОО, образовательные организации.

Участникам, пришедшим на встречу, выдаются сертификаты МГПУ.

В рамках общеуниверситетской научной сессии «Дни науки МГПУ-2024» в Институте цифрового образования МГПУ пройдет круглый стол «Информатизация управления учебной деятельностью школьников:  за и против».

Рассматривая современное состояние информатизации системы образования, следует отметить масштабный и комплексный характер внедрения цифровых технологий. Этот процесс обеспечивает достижение двух стратегических целей: повышение эффективности всех видов образовательной деятельности и повышение качества подготовки педагогов, соответствующего требованиям информационного общества.

В информационном обществе умение быстро и эффективно находить и использовать информацию, применяя современные интерактивные информационные и телекоммуникационные технологии и технические средства, является обязательной составляющей информационной культуры человека.

Рассматривается роль и место информатизации в управлении образовательным процессом, активизация учебной и познавательной деятельности учащихся, целесообразность и эффективность применения современных цифровых технологий, поддержка функциональной и процессной составляющей управленческой деятельности учителя с использованием информационных технологий.

18 апреля 2024 года с 12:15 до 13:45 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет дискуссия «Архитектурное образование. Миссия архитектора».

Ее спикером станет Николай Метленков, главный редактор журнала «Архитектура и строительство России», профессор. «Архитектор всегда привлекал к себе внимание общественности и своей креативной образованностью, и широким спектром ролей: от “генерального идеолога” до “ремесленника”. Со временем миссия архитектора менялась. В наши дни она тоже претерпевает некоторые корректировки», — говорит Николай Федорович. В рамках дискуссии он предложит участникам обсудить, кто такой архитектор в наши дни: «Это такой же архитектор, каким он был в Древнем Египте (по ментальности, по социальной направленности), с мнением которого всегда считался фараон? Или он теперь другой? А если другой, то по каким параметрам он другой?».

Будут обозначены актуальные направления происходящих перемен в содержании архитектурного творчества и в сути метода архитектора, а также указаны проблемные поля на пути развёртывания контента миссии архитектора и завтрашней архитектуры. В мероприятии также примет участие профессор МАИ Константин Кияненко.

Дискуссия пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, ауд. 7;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik

18 апреля 2024 года с 10:00 до 12:00 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет панельная дискуссия «Проблема измерения социальных эффектов реализации социально-гуманитарных практик, проектов, программ и инициатив». Ключевые вопросы дискуссии:

• что такое результат проекта?
• как оценить социальное воздействие от реализации проектов?
• какие методы для оценки социального влияния необходимо применять?

Модератором мероприятия станет директор НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Светлана Вачкова. Участие в обсуждении примут ведущие эксперты в области оценки социального воздействия от реализации государственных и общественных программ и проектов из топовых российских вузов (НИУ ВШЭ, РАНХиГС), представители инновационного центра «Сколково», представители бизнеса из крупнейших российских компаний («ВЭБ.РФ», «Татнефть», «Сбербанк»), а также ученые из Индии и Южной Африки.

Дискуссия пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, актовый зал;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik  

18 апреля 2024 года с 12:00 до 14:00 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет круглый стол «Город для всех: создание и развитие инклюзивной среды».

Его модератором станет Елена Ушакова, и.о. директора Института специального образования и психологии МГПУ. Она предложит участникам обсудить, как обеспечивается доступность к объектам города для разных групп населения:

• взрослых людей без ментальных особенностей и физических ограничений;
• детей;
• пожилых людей;
• людей с инвалидностью.

Спикеры обсудят различные аспекты организации физической, логистической, информационной, цифровой доступности объектов города и раскроют современные подходы к организации и развитию инклюзивной среды на разных уровнях образования, начиная от раннего возраста и заканчивая образованием взрослых горожан. Это позволит рассмотреть вопросы осуществления непрерывности инклюзивного образования города Москвы для улучшения качества московского образования.

К обсуждению присоединятся:

• Аделя Вильшанская, директор ГКОУ города Москвы «Школа № 2124 “Центр развития и коррекции”»;
• Анисия Соловьева, многодетная и приемная мать, воспитывает двух детей-инвалидов;
• Артур Хаустов, директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС МГППУ (ФРЦ МГППУ);
• Виктория Мануйлова, профессор Института специального образования и психологии МГПУ;
• Елена Екжанова, профессор кафедры логопедии Института специального образования и психологии МГПУ;
• Елена Самсонова, ведущий научный сотрудник Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ;
• Ирина Левченко, заведующий лабораторией инклюзивного образования Института специального образования и психологии МГПУ;
• Мария Прочухаева, руководитель службы ранней помощи ГБУ ЦСПР «Роза ветров»;
• Наталья Микляева, профессор кафедры дошкольной дефектологии дефектологического факультета Института детства МПГУ;
• Наталья Цегельная, директор ГБПОУ города Москвы «Технологический колледж № 21»;
• Светлана Харламова, руководитель ресурсного учебно-методического центра ИСПО имени К. Д. Ушинского;
• Татьяна Бенграф, заместитель директора ГБУ ЦСПР «Роза ветров», руководитель Координационного центра ранней помощи города Москвы.

Мини-симпозиум пройдет в смешанном формате:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, актовый зал;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik

С 18 по 20 апреля 2024 года в МГПУ в смешанном формате пройдет VII Ежегодный международный симпозиум «Образование и город: проектирование развития».

4 направления обсуждений, более 20 тем, различные форматы выступлений и сотни единомышленников, заинтересованных в развитии современного городского образования, — все это ждет участников симпозиума. В этом году запланированы следующие направления обсуждений:

1. Университет как центр городских исследований

• цифровая урбанистика и аналитика города;
• человек в городе: данные исследований;
• навыки тех, кто меняет город (Skills for CityChangers);
• цифровые cимуляторы в обучении;
• университет как популяризатор науки;
• AI и другие цифровые решения в образовании.

2. Образовательная среда города

• город как ресурс для образования и развития;
• интеграция проблематики города в образовательные программы университета;
• ребенок и взрослый в городе;
• городская культурная среда и горожанин;
• образовательные институты и качество жизни в городе;
• lifelong learning в современном городе — образование горожан как развитие качества жизни;
• языковой ландшафт города;
• интернационализация городской среды.

3. Культурная среда мегаполиса как пространство реализации инновационных гуманитарных проектов

• университет как драйвер развития социально-гуманитарных практик;
• практики социального предпринимательства городских университетов;
• лидерство и городские изменения;
• права на город;
• жители как драйверы изменения города;
• ментальное здоровье и благополучие;
• AI для кибербезопасности нового поколения;
• партнерство университета, бизнеса, общественных и государственных организаций.

4. Профессиональное развитие, городской контекст

• развитие профессионального кадрового потенциала современного города;
• сетевые сообщества как инструмент развития качества образования;
• подготовка и повышение квалификации современного педагога:
• профессиональное развитие и наставничество начинающих педагогов;
• карьерные треки в образовании.

Прием заявок на участие в симпозиуме уже открыт и продлится до 1 марта. Чтобы зарегистрироваться, пожалуйста, заполните форму заявки. Подробную информацию о предстоящем мероприятии можно узнать на официальном сайте.

Фото: Freepik