Календарь событий

20 апреля 2024 года с 10:00 до 13:00 в онлайн-формате пройдет Межрегиональный симпозиум практик «Исследование в действии — Action research». Мероприятие станет частью VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития».

Исследование в действии — метод развития своей практики, основанный на наблюдении, выявлении проблемы и пробном действии. Важным этапом работы является обсуждение своего кейса с коллегами. Представители дошкольного сообщества встретятся в онлайн-пространстве, чтобы поразмышлять:

• как увидеть «шаг» детского развития;
• как понять, что новый способ действия педагога сработал;
• как описать эффект от своих действий, чтобы это было интересно другим не как частный случай, а как материал для собственной рефлексии.

Материалом для обсуждения станут кейсы участников федеральной инновационной площадки по пространственному моделированию. Они расскажут, как благодаря применению новых приемов и способов работы, удалось решить проблемы, обнаруженные в развитии конкретных детей. А участники обсуждения помогут им сделать описание кейса ясным и объемным для публикации на открытом федеральном методическом ресурсе.

В симпозиуме «Исследование в действии — Action research» примут участие:

• Татьяна Ле-ван, модератор (ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ);
• Сергей Плахотников (заместитель руководителя отдела социальных программ ПАО «Татнефть», генеральный директор компании «Бабашки»);
• Наталья Белякова (старший воспитатель ГБОУ Школы № 1861 «Загорье» города Москвы);
• Ульяна Янечева (воспитатель ГБОУ Школы № 1861 «Загорье» города Москвы);
• Любовь Веселова (воспитатель Детского сада № 1 города Костромы);
• Татьяна Евсеева (заведующая ГБДОУ Детский сад № 96 Красносельского района Санкт-Петербурга);
• Елена Арепьева (воспитатель МБДОУ ЦРР-детского сада № 1 «Бэлэкэч» города Альметьевска).

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

Заключительный этап олимпиады  по информатике и информационно-телекоммуникационным технологиям пройдет 20 марта 2024 г. в дистанционном формате на портале олимпиады.

К участию в заключительном этапе олимпиады допущены обучающиеся 9-11 классов, а также студенты 1-2 курсов среднего профессионального образования, наиболее успешно справившиеся с заданиями отборочного этапа. Список победителей и призеров отборочного этапа олимпиады доступен по ссылке.

Инструкции по прохождению заключительного этапа будут направлены финалистам на электронные почты, указанные при регистрации на олимпиаду.

Ждем участников заключительного этапа олимпиады и желаем удачи!

20 апреля 2024 года с 10:00 до 12:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет мини-симпозиум «Семейное образование: диалог исследователей и практиков».

Мини-симпозиум станет площадкой для диалога исследователей и практиков семейного образования, а также родителей, которые обучают своих детей в форме семейного образования, и охватит следующие тематические поля:

• научные исследования в области семейного образования: проблемы и практическая значимость;
• актуальные правовые вопросы родителей на семейном образовании;
• практики семейного образования в России.

Модераторами мероприятия станут Елена Петряева, руководитель центра аналитических исследований и моделирования в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, и Светлана Михайлова, доцент кафедры романских языков и лингводидактики Института иностранных языков МГПУ.

С сообщениями по этим темам выступят следующие эксперты:

• Елена Петряева, руководитель центра аналитических исследований и моделирования в образовании НИИ УГО МГПУ (доклад: «Динамика численности учащихся на семейном образовании в России»);
• Ирина Козинченко, юрист в АНО «Национальная лига семейного образования», организатор фестиваля семейного образования «Учение как приключение» (доклад: «Карта семейного образования в мире»);
• Софья Ляликова, социолог, научный сотрудник Института социально-экономических проблем народонаселения имени Н.М. Римашевской – обособленного подразделения ФНИСЦ РАН (доклад: «Аналитический обзор международных и отечественных исследований семейного образования»);
• Елена Кириченко, доцент кафедры педагогических технологий ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», руководитель лаборатории семейного образования научного центра РАО на базе ЯГПУ (НЦ РАО ЯГПУ), мама троих детей, двое на семейном образовании (доклад: «Проблемы региональных исследований семейного образования»);
• Анастасия Колпакова, руководитель АНО «Национальная лига семейного образования», руководитель центра дистанционной аттестации и онлайн-школы «СОтворчество», руководитель Центра поддержки СО и школы самоопределения г. Краснодар (доклад: «Правовое регулирование семейного образования в РФ: актуальные вопросы»);
• Виталий Матвеев, доцент департамента права Института экономики, управления и права МГПУ (доклад: «Правовое регулирование права на получение образования в семье в мире, России в целом и субъектах Российской Федерации»);
• Алина Дьякова, АНО «Национальная лига семейного образования»,  практик семейного образования, соучредитель Ассоциации семейных школ (доклад: «Как на практике организовано обучение детей на семейном образовании?»);
• Светлана Михайлова, доцент кафедры романских языков и лингводидактики Института иностранных языков МГПУ (дискуссия: «Дизайн и методология учебного процесса в условиях семейного образования»).

Организаторами мини-симпозиума являются МГПУ и АНО «Национальная лига семейного образования». Ожидается, что результатом мероприятия станет принятие Резолюции о направлениях и форматах взаимодействия ученых, исследователей, управленцев в сфере образования и практиков семейного образования, которая будет содействовать развитию данной формы обучения, правовой регламентации, повышению качества обеспечения учебного процесса и оценки образовательных результатов обучающихся.

Мини-симпозиум пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, ауд. 28;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik  

20 апреля в институте естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета состоится мультиспортивный, развлекательный праздник «Форт Боярд» для детей 6–12 лет и их родителей.

Мероприятие пройдет в формате квеста по размещенным в корпусе института станциям. В программе танцевальная разминка, интеллектуальные задания и физкультурно-спортивные конкурсы в командном зачете.

Праздник начнется в 11:00 (общий сбор намечен на 10:45) в корпусе института на улице Чечулина, д. 3, к. 1. Для участия в мероприятии необходимо зарегистрироваться по ссылке и не забыть взять с собой спортивную форму и обувь.

20 апреля 2024 года с 12:45 до 14:45 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в онлайн-формате пройдет круглый стол «Развитие мягких навыков подростков и взрослых: потенциал музеев». Мероприятие проведут сотрудники лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Иван Гринько и Анастасия Белолуцкая в онлайн-формате.

Должны ли музеи работать с развитием у посетителей soft skills и как эффективнее всего это делать? Ответам на эти вопросы и будет посвящен круглый стол. Участники также обсудят эффективность отдельных проектов, направленных на работу с мягкими навыками, и итоги исследования, проведенного Лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ. В обсуждении примут участие:

• Константин Андреев, руководителем образовательного центра Государственного музея истории ГУЛАГа;
• Наталья Жабина, эксперт лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ УГО МГПУ;
• Галия Файзуллина, заведующая кафедрой «Туризм и сервис» университета «Туран»;
• Вера Ярилина, эксперт музейных проектов для семейной аудитории.
• Модераторы Анастасия Белолуцкая и Иван Гринько.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

Кафедра китайского языка ИИЯ Московского городского приглашает принять участие в ежегодном конкурсе сочинений «Золотая кисть 金笔».

Конкурс пройдет в два этапа.

Первый этап пройдет в онлайн формате 20 апреля с 11 до 12:30, в день китайского языка в ООН. Данный этап включает в себя проведение инструктажа и написание сочинения на заданную тему. Ссылку для онлайн-подключения, мы вышлем участникам на почту после регистрации.

Второй этап - объявление результатов и награждение. Дата награждения будет объявлена позднее. Помимо награждения и вручения призов, вас также ждет увлекательная викторина на знание языка и культуры Китая.

С подробными условиями участия, темой, организацией вы можете ознакомиться в Положении конкурса.

20 апреля 2024 года с 10:00 до 12:00 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет круглый стол «Дошкольник — исследователь городской среды».

Необходимость вовлечения городской среды в дошкольное образование уже не вызывает сомнений. Ключевой вопрос — в методике. На круглом столе вместе с воспитателями из Ленинградской области, Великого Новгорода, Санкт-Петербурга и Москвы обсудим разные позиции, в которые встают ребенок и взрослый, осваивая и исследуя городскую среду: слушатель — экскурсовод, ученик — учитель, исследователь — партнер.

Модератором круглого стола станет ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ УГО МГПУ Анастасия Россинская, дискутантом — заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ УГО МГПУ Екатерина Асонова. К обсуждению присоединятся:

• Анна Сорока, старший воспитатель МДОБУ «Детский сад комбинированного вида № 61» Медвежий Стан, г. Мурино, Ленинградская область;
• Елена Артамонова, г. Великий Новгород, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад № 86 “Кораблик”»;
• Елена Первухина, старший воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 61» Медвежий Стан г. Мурино, Ленинградская область;
• Диля Глеб, воспитатель, ГБДОУ № 35 Фрунзенского района г. Санкт-Петербург;
• Ольга Комиссарова, воспитатель, педагог дополнительного образования ГБОУ Школа № 2083, г. Москва.

Круглый стол пройдет в смешанном формате:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, актовый зал;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

Межвузовская научная конференция посвящена блестящей плеяде писателей, рожденных в 1924 году, 100-летие со дня рождения которых мы празднуем:

• Юрия Бондарева (15 марта 1924 – 29 марта 2020),
• Виктора Астафьева (1 мая 1924 – 29 ноября 2001),
• Булата Окуджавы (9 мая 1924 – 12 июня 1997),
• Юлии Друниной (10 мая 1924 – 21 ноября 1991),
• Бориса Васильева (21 мая 1924 – 11 марта 2013),
• Василя Быкова (19 июня 1924 – 22 июня 2003).

Великая Отечественная война не только стала главным событием их жизни, но и дала толчок к творчеству, сформировала как писателей, произведения которых вошли в золотой фонд русской литературы о войне второй половины ХХ века: «Горячий снег» Ю. Бондарева, «Пастух и пастушка» В. Астафьева, «А зори здесь тихие» Б. Васильева, «Сотников» В. Быкова, военная поэзия Б. Окуджавы и Ю. Друниной. Одним произведением тема не исчерпывается, у каждого из авторов имеется своя художественная «антология войны».

Круглый стол «“Война не вмещается в оду…”: Литература о Великой Отечественной войне в современных исследованиях», посвященный памяти  доцента МГПУ Л.И. Щелоковой, 20 апреля

На заседании Круглого стола предполагается обсудить актуальные вопросы изучения военной поэзии и прозы в исследованиях, посвященных

• женскому поэтическому творчеству (доц. О.В. Гаврилина),
• «блокадной теме» в литературе (доц. О.Ф. Ладохина. Презентация книги Полины Барсковой «“Седьмая щелочь”: тексты и судьбы блокадных поэтов»),
• «сталинградской теме» в литературе (проф. А.И. Смирнова),
• творчеству В.О. Богомолова (доц. М.Б. Лоскутникова) и др.

Свой вклад в изучение темы Великой Отечественной войны в литературе внесла кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы Московского городского педагогического университета Лариса Ивановна Щелокова (1961–2021), с обзором ее работ и воспоминаниями выступят коллеги (проф. И.Н. Райкова, проф. А.И. Смирнова и др.).

К участию в конференции и круглом столе приглашаются научно-педагогические, педагогические, научные, музейные работники, аспиранты и магистранты. Предполагается очный формат проведения с отдельными включениями онлайн-выступлений.

Программа конференции.

Фото: foto-ram.ru.

19 апреля 2024 года с 14:00 до 15:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет секция «Языковое образование в современном интернациональном городе». Спикеры секции рассмотрят вопросы, затрагивающие аспекты лингвистики и лингводидактики в контексте городской среды, в частности:

• образовательный потенциал пространства города для обучения иностранному языку и обучающей языковой профориентации;
• лингвокультурологические особенности общения в городской среде;
• специфика языкового ландшафта города;
• особенности подготовки учителя иностранного языка в образовательной среде мегаполиса и др.

Модератором мероприятия станет профессор Института иностранных языков МГПУ Андрей Колесников, а к участию присоединятся преподаватели, ученые-лингвисты и методисты ИИЯ:

• Татьяна Толмачева, Ирина Тивьяева (доклад: «Летняя профориентационная школа для старшеклассников “Лингвагород” как звено непрерывного языкового образования»);
• Михаил Прокофьев (доклад: «Значение лингвокультурологических знаний и умений для общения в городской среде»);
• Валентина Вашкявичус, Оксана Анисова (доклад: «Лингвистический и лингводидактический аспекты городского пространства»);
• Людмила Милованова, Инна Петрова (доклад: «Лингвистическая компетенция будущего учителя английского языка в контексте иноязычного образования мегаполиса»);
• Ирина Тивьяева, Надежда Шалимова (доклад: «Городской образовательный портал “Роман о Москве”: структуры и смыслы»);
• Валентина Вашкявичус, Оксана Анисова (доклад: «Лингвистический и лингводидактический аспекты городского пространства»);
• Людмила Банкова (доклад: «Китайские эргонимы на русском: исправить нельзя оставить»);
• Никитина Вероника, Наталья Чекмаева (доклад: «Символика топонимии Лондона в романе Рут Ренделл “Portobello”»);
• Инна Петрова (доклад: «Номинации образовательных учреждений г. Москвы как элементы языкового ландшафта города»);
• Александра Мозгунова (доклад: «Тексты японской наружной рекламы как особый жанр рекламного дискурса: лингвокультурологический анализ»);
• Андрей Колесников, модератор (доклад: «Городская среда и “выход в социум”: новые возможности для языкового образования»).

Мероприятие пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, ауд. 28;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik

19 апреля в 11:30 в рамках междуна­родного сотрудничест­ва с Витебским госуд­арственным университ­етом им. П.М. Машерова в онлайн-формате доцент Института культуры и искусств МГПУ Алла Игнатьева прочитает лекцию и проведёт мастер-класс по художественной обработке стекла в декоративном искусстве, где уделит особое внимание технике "Тиффани".

Подключившись к мероприятию института культуры и искусств, вы узнаете немного истории развития витражного искусства и познакомитесь с одним из самых больших разделов декоративного искусства — художественной обработкой стекла.

На современном этапе развития искусства художественного стекла наряду с традиционными приемами создания витражей встречаются самые непредсказуемые формы использования техник и технологий для организации средового пространства.

Богатые художественные возможности стекла, его материальность, фактура, текстура, способность быть не только прозрачным, но и сияющим, шероховатым, ноздреватым, искрящимся, приобретать перспективную глубину, пространственные планы, позволяют создавать любые композиции, как орнаментальные, так и изобразительные.

19 апреля 2024 года с 16:00 до 17:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет круглый стол «Семиотика городского пространства в кросс-культурной перспективе».

На мероприятии будут представлены результаты многолетних исследований преподавателей Института иностранных языков МГПУ в области лингвоурбанистики и семиотики современного городского пространства. Участники обсудят:

• принципы номинации станций Московского метрополитена;
• дискурсивные практики городской коммеморации;
• аспекты внедрения технологий дополненной реальности в качестве эффективного инструмента, способствующего сохранению и популяризации объектов культурного наследия;
• особенности оптимизации коммуникации в городской среде.

Модераторами круглого стола станут профессор ИИЯ Ольга Сулейманова и заместитель директора ИИЯ Ирина Тивьяева. С докладами выступят:

• Ирина Тивьяева (доклад: «Презентация специального выпуска журнала Visual Anthropology “City Places: Linguistic In/visibility; or the Explicit and the Implicit in Urban Discourse”»);
• Ольга Сулейманова, Владимир Лепилов (доклад: «Мультимодальная семиотика метро г. Москвы»);
• Ангелина Соколова (доклад: «Коммуникация в социогуманитарном пространстве города»);
• Марина Фомина, Наталья Чекмаева (доклад: «Технологии дополненной реальности (QR-коды) как инструмент сохранения культурного наследия»);
• Альбина Водяницкая (доклад: «Названия площадей г. Москвы в лингвоаксиологической перспективе»);
• Козина Вера (доклад: «Названия театров г. Москвы в межкультурной переводческой перспективе»);
• Чернышова Арина (доклад: «Перевод как основа успешной коммуникации в межкультурном пространстве города»).

Круглый стол пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, ауд. 7;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik

19 апреля 2024 года с 11:45 до 13:45 на VII Ежегодном международном симпозиуме «Образование и город: проектирование развития» в онлайн-формате пройдет встреча участников Программы по развитию личностного потенциала («Развивающая среда»).

Миссия Программы — помочь современному ребенку найти баланс успешности и психологического благополучия: здесь и сейчас и в будущем. Как эта миссия воплощается в детских садах и школах, участвующих в Программе? Что в фокусе внимания учителей и воспитателей? Как заметить позитивные изменения в образовательной среде, в коллективе, во взаимоотношениях между детьми и педагогами? В чем проявляются такие изменения?

Об этом на круглом столе «Развитие личностного потенциала в образовании: от детского сада до старших классов школы» расскажут представители образовательных организаций, которые уже много лет работают в Программе. Интересен будет и взгляд партнеров из Кыргызстана, которые в 2023 году начали свой путь в Программе. Участники круглого стола:

• Екатерина Хаустова, руководитель Программы по развитию личностного потенциала Благотворительного фонда «Вклад в будущее»;
• Татьяна Кулюцина, старший методист Центра дошкольного образования ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области»;
• Валентина Плетминцева, заведующий МБДОУ детским садом № 89 города Пензы «Солнечный лучик»;
• Екатерина Маркина, старший воспитатель МБДОУ детский сад «Лукоморье» с. Засечное Пензенской области;
• Ольга Кузнецова и Оксана Омельчук, учителя начальных классов МОУ Леснополянской НШ им. К. Д. Ушинского Ярославской области;
• Наталья Путинцева, директор Абанской СОШ № 3 Красноярского края;
• Алмазбек Кыдыралиев, кандидат педагогических наук, начальник учебного управления КНУ им. Ж. Баласагына Кыргызской Республики;
• Валерия Маркова (модератор), ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

19 апреля 2024 года с 10:00 до 11:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет мини-симпозиум «Новая образовательная инфраструктура и ее влияние на городской ландшафт».

Новые архитектурные проекты с яркими цветовыми решениями, нестандартной планировкой и изобилием современных отделочных материалов привлекают школьников, родителей и педагогов. Но меняется ли что-то изнутри? Насколько педагоги смелы в выборе новых образовательных форматов? Как школа меняет городской ландшафт в месте своего расположения? Как это влияет на городские сообщества и участников образовательных отношений?

Эти и другие вопросы обсудят участники мини-симпозиума. Его модератором станет Елена Иванова, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур НИИ УГО МГПУ. С докладами выступят:

• Анна Акопян, директор по связям с сообществом школы «Айб», Армения (доклад: «Модель инновационной образовательной среды и ее влияние на формирование сообществ на примере школы “Айб”»);
• Дарья Джавадова, ГКУ Дирекция по строительству и реконструкции ДОНМ, заместитель начальника управления проектных решений (доклад: «Школа и город: влияние современной образовательной инфраструктуры на развитие городской среды»);
• Татьяна Мищенко, ведущий специалист ГКУ Дирекция по строительству и реконструкции ДОНМ (доклад: «Роль пространства в педагогическом проектировании»);
• Елена Аралова, генеральный директор ED Architecture (доклад: «Школа как драйвер развития территории»);
• Анастасия Коробская, руководитель направления новых разработок ГК «Самолет» (доклад: «Новая образовательная инфраструктура и ее влияние на город»);
• Рамиля Позднышева, ГБОУ Школа № 158 (доклад: «Образовательная инфраструктура и ее влияние на городской ландшафт»);
• Анна Тер-Григорян и Александра Янгуразова, НИИ УГО МГПУ (доклад: «Сохранение артефактов учебной повседневности при реновации и капитальных ремонтах образовательной инфраструктуры»);
• Галина Винокурова и Дарья Лосева, ГБОУ Школа № 2070 (доклад: «Разработка навигатора по культурно-образовательным ресурсам города для обучающихся с расстройствами аутистического спектра»);
• Елена Иванова и Екатерина Барсукова, НИИ УГО МГПУ (доклад: «Репрезентация истории школы через исследование. Результаты научного исследовательского гранта»).

Мини-симпозиум стол пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, ауд. 28;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в одно и то же время параллельно друг другу будут проходить сразу несколько мероприятий. Для подключения к нужной сессии в онлайн-формате перейдите по ссылке, указанной в программе Симпозиума.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik 

19 апреля 2024 года с 16:00 до 18:00 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет панельная дискуссия «Театр горожан и непрерывное образование».

Модератором обсуждения станет Екатерина Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ. Она предложит участникам обсудить новый формат непрерывного образования, появившийся благодаря проектам российских театров и инициативам театральных педагогов, — театр горожан.

Его особенность заключается в бесконечном поиске медиумов и практик, помогающих прозвучать самым разным историям и голосам людей, не имеющих театрального образования. Этот формат взаимодействия горожан и театра определяется его участниками как пространство бесконечного исследования, общения, означивания и развития в коллективном поле.

Участники встречи познакомятся с опытом нескольких театральных студий Тулы, который представит Полина Шатохина, практик и исследовательница современного театра, конструктор социально ангажированных театральных проектов.

В обсуждении особенностей процессуального формата, объединяющего горожан ради нового опыта, саморазвития и исследования, примут участие:

• Наталья Калинникова, ведущий специалист института непрерывного образования, администратор проекта «Серебряный университет» МГПУ;
• Александра Никитина, ведущий научный сотрудник НИИ УГО МГПУ, театровед, театральный педагог Театра РОСТА в Царицыно;
• Анастасия Россинская, ведущий научный сотрудник НИИ УГО МГПУ, лектор школы гида компании «Глазами инженера»;
• Светлана Барычева, автор театральной лаборатории для педагогов, магистрант программы МГПУ «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды»;
• Мария Жаворонкова, редактор журнала Seasons, автор и преподаватель лаборатории текста для подростков, школы журналистики для детей «ЛеТучка, театральный педагог, магистрант программы МГПУ «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды».

Круглый стол пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, актовый зал;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в указанное время состоятся сразу несколько мероприятий. Необходимая ссылка для подключения к трансляции указана в программе.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik  

19 апреля 2024 года с 16:00 до 17:30 в рамках VII Ежегодного международного симпозиума «Образование и город: проектирование развития» в смешанном формате пройдет круглый стол «Безопасный город: пешеходные маршруты и общественный транспорт». Его модератором станет Екатерина Барсукова, научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.

На круглом столе будет поднят вопрос детской безопасности и дорожно-транспортной обстановки в школьном локусе. Участники обсудят:

• глобальные транспортные стратегии;
• подходы к безопасному планированию школьных маршрутов на уровне города, района и образовательной организации;
• кейсы из жизни современных школ.

С докладами выступят:

• Петр Иванов («Vision Zero: идеология дорожной безопасности и её преломление в российском опыте»);
• Антон Агапов-Стрижаков («Принципы формирования устойчивых сетей общественного транспорта»);
• Елизавета Маякова («Организация профилактики обучения навыкам безопасного поведения на объектах транспортной инфраструктуры: российский и зарубежный опыт»);
• Олег Зверев («Современное состояние обеспечения дорожной безопасности обучающихся и подростков»);
• Екатерина Барсукова («Паспорт безопасности школы: нужны ли изменения?»).

Мини-симпозиум стол пройдет в смешанном формате, принять участие можно:

• очно — ул. Садовая-Самотёчная, д. 8, ауд. 28;
• онлайн — по ссылке в программе Симпозиума.

Обратите внимание: в одно и то же время параллельно друг другу будут проходить сразу несколько мероприятий. Для подключения к нужной сессии в онлайн-формате перейдите по ссылке, указанной в программе Симпозиума.

Полный перечень мероприятий Симпозиума представлен в программе на сайте мероприятия.

Фото: Freepik

19 апреля в 17.00 состоится встреча студенческой лингвистической лаборатории «Эврика». В рамках проекта «Люди, События, Факты в фразеологических единицах» планируется познакомиться с устойчивыми выражениями (пословицами, поговорками, идиомами) европейских языков, содержащими в своем составе топонимические единицы.

Участники заседания попытаются выявить внутреннюю форму таких фразеологизмов и описать влияние топонимов на восприятие и интерпретацию значения фразеологизмов.

Подключение к мероприятию возможно по ссылке.