| Код, шифр | 44.04.01 |
|---|---|
| Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Педагогическое образование |
| Уровень образования | высшее образование - специалитет, магистратура |
| Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Компаративные исследования в лингводидактике |
| Реализуемые формы обучения | Очная |
Педагогический состав
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Абаева Евгения Сергеевна | профессор | Теория и практика перевода Теория английского языка в лингводидактическом аспекте Народы, языки и культуры России: прошлое, настоящее и будущее Реферирование англоязычного текста Интерпретация произведений русской литературы в современном британском и американском медиапространстве |
Высшее | 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. «Предобученные генеративные нейросети в обучении ИЯ» (МГУ, 2024, 36 часов); 2. «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 часа); 3. «Новейшая филология: современные парадигмы исследования» (Омский гос. ун. им. Ф.М. Достоевского, 2024, 72 часа); 4. «Перспективы развития лингвистики и лингводидактики в современных условиях» (МГИМО МИД России, 2023, 36 часов); 5. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа). |
с 2002 года | с 2002 года | 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный) Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный) Очная, 45.04.02 Лингвистика Диалог русской и зарубежной литературы в многополярном мире Очная, 45.04.02 Лингвистика Перевод. Межкультурная коммуникация Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 5.9.8 Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика ИИЯ Очная | |
| Беляева Мария Вячеславовна | профессор | Прикладная лексикология Педагогическая грамматика Практика устной и письменной коммуникации (немецкий язык) |
Высшее, университет им. Гумбольдта (Берлин, Германия), дипломированный германист, филолог | 10.02.04 – германские языки | кандидат филологических наук, профессор | кандидат филологических наук, профессор | Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований Создание курса на базе LMS МГПУ |
с 1978 года | с 1978 года | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Немецкий язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная | |
| Бокова Татьяна Николаевна | заместитель директора | Современные проблемы отечественного и зарубежного образования Компаративные исследования в лингводидактике Методика обучения иностранному языку Зарубежная лингводидактика Компаративные исследования в сфере образования Технология обучения английскому языку Аудиовизуальный курс русского языка |
Высшее, квалификация «Учитель английского и немецкого языков» (диплом с отличием) |
Филология | доктор педагогических наук, доцент, профессор РАО | доктор педагогических наук, доцент, профессор РАО | 1. «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет ИТМО», (Университет ИТМО, 36 ч, 2023). 2. «Особенности преподавания русского языка как иностранного» (АНО ДПО «ПГА», 2024, 36 ч.). 3. «Создание курса на базе LMS МГПУ» (МГПУ, 2024, 16 ч.). 4. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику» (МГПУ, 2025, 32 ч.) 5. «Интерактивные методы и технологии обучения» (ФГБОУ ВО ТГТУ, 2025 г., 72 ч.) |
С 2001 г. | С 2002 | 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 45.03.02 Лингвистика Перевод и переводоведение (русский язык как иностранный) Очная, 45.03.02 Лингвистика Современная культура и образование Кореи — корейский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная | |
| Бурнакова Клара Николаевна | профессор | Теоретическая грамматика Теоретическая фонетика Теоретические основы иностранного (английского) языка Лексикология Стилистика История английского языка Сравнительная типология Социокультурная компетенция и стратегии ее формирования у школьников Психолингвистические основы раннего овладения иностранным языком Языковая подготовка учителя иностранного языка в начальной школе |
Высшее, учитель средней школы | Английский и немецкий языки | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. «Технологии анализа и обработки ритмомелодических материалов языка и речи с помощью компьютерных программ: Speech Analyzer, WINSESIL, Sound Forge и др.»: стажировка в лаборатории экспериментально-фонетических исследований им. В.М. Наделяева, 195 ч., Институт филологии СО РАН РФ, сектор языков народов Сибири (2012); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 ч.); 3. «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 ч.). |
с 1967 года | с 1972 года | 45.04.02 Лингвистика Перевод. Межкультурная коммуникация Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 45.04.02 Лингвистика Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная | |
| Вишневская Екатерина Михайловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации Цифровые технологии в деятельности учителя Речевой этикет |
2014 г. Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, кандидат педагогических наук, специальность «13.00.02» | 2007 г. МГПИ - специальность «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (французский)»; 2014 г. МГГУ им М.А. Шолохова - 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Удостоверение о повышении квалификации № 01485-ПК-2025, 2025 г., выдано ФГБОУ ВО МПГУ «Искусственный интеллект в образовании: от теории к практике», 32 часа Удостоверение о повышении квалификации № 2504/24, 2025 г., выдано ГАОУ ВО МГПУ «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта», 32 часа Удостоверение о повышении квалификации № ПК 240339, 2024 г., выдано ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа» «Эффективная цифровая и коммуникационная среда преподавателя: синергия законодательных требований и цифровых инструментов», 72 часа Удостоверение о повышении квалификации № 24082/17, 2024 г., выдано ГАОУ ВО МГПУ «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве», 32 часа Удостоверение о повышении квалификации № 24538/02, 2024 г., выдано ГАОУ ВО МГПУ «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 часов |
c 2005 года | с 2006 года | 44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные цифровые технологии в образовании Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная | |
| Воробьева Наталья Николаевна | доцент | Практики иноязычного образования: компаративный аспект Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения языком) Педагогическая практика Научно-исследовательская работа Элективные курсы: Intercultural Communication Russian Culture Through Foreign Eyes |
Высшее, по специальности Иностранный язык, Учитель английского языка | Иностранный язык | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 2025 – диплом о профессиональной переподготовке в ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» (540 ч.); 2025 – удостоверение о повышении квалификации в ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» по программе «Инновационные и цифровые технологии в образовании» (72 часа); 2025 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по программе «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (32 часа); 2024 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по программе «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 часов); 2024 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по программе «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 часов); 2024 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по программе «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 часа); 2023 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по программе «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 часа); 2023 – удостоверение о повышении квалификации в НИУ ВШЭ «Подготовка экспертов проверки письменных творческих работ в рамках интеллектуальных состязаний» (68 часов). |
13 лет | 13 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная | |
| Воронина Людмила Александровна | доцент | Теория и практика межкультурной коммуникации Теория обучения иностранным языкам Технологии обучения корейскому языку Разработка учебных материалов по обучению корейскому языку Лингвокультурологические основы электронных образовательных ресурсов Российские и зарубежные подходы к проектированию учебников иностранных языков Вводный курс корейского языка Практика устной и письменной речи Практическая фонетика корейского языка Практическая грамматика корейского языка |
Высшее, квалификация: учитель корейского и английского языков | Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику» (МГПУ, 2025, 72 ч.). 2. «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (МГПУ, 2025, 32 часа) 3. «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 часа). 4. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа). 5. «Современные методики аспектного и системного анализа текста» (ДВФУ, 2023, 72 часа). |
28 лет | 28 лет | 45.03.02 Лингвистика Современная культура и образование Кореи — корейский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Обучение языкам стран Дальнего Востока Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная | |
| Казанцева Анжела Анатольевна | начальник департамента обеспечения образовательного процесса | Методика преподавания иностранных языков Раннее обучение иностранному языку Инновационные процессы в иноязычном образовании Основы проектирования курса дополнительного образования по иностранному языку |
Высшее, специалист | Учитель французского языка, педагог дошкольных учреждений | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Аккредитационный мониторинг в системе высшего образования (ФГБУ «Росаккредагентство», 16 ч., 2023 г.) Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Современная оценка образовательных достижений студентов (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС 3++ (МГПУ, 16 часов, 2022г.). |
с 1996 года | с 1996 года | 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная | |
| Колесников Андрей Александрович | профессор | 1) бакалавриат: «Дизайн урока немецкого языка», «Методика обучения иностранному языку», «Методика преподавания иностранных языков и культур», «Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком»; 2) магистратура: «Имидж преподавателя иностранного языка в интернет-пространстве», «Нормативно-правовое обеспечение лингвообразовательного процесса: компаративный анализ», «Подходы к выявлению уровней владения иностранными языками в России и за рубежом», «Технологии непрерывного языкового образования в России и за рубежом», «Технологии развития учебной самостоятельности обучающихся в контексте обучения иностранному языку», «Электронные учебники по иностранному языку: опыт создания и применения». |
Высшее. Специальность филология; квалификация – учитель немецкого и английского языков. Диплом о высшем образовании от 01.07.2004 Аспирантура: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). Диплом кандидата наук от 11.10.2007 Диплом доктора наук от 17.10.2017 |
Специальность филология; квалификация – учитель немецкого и английского языков. |
доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 1. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ» (МГПУ, июнь – июль 2025 г., 32 ч.); 2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, май – июнь 2024 г., 36 ч.); 3. «Отечественная методика обучения иностранным языкам: история развития и современность» (МГЛУ, ноябрь 2023 г., 36 ч.). |
Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Методика преподавания РКИ», дополнительная квалификация «Преподаватель русского языка как иностранного» от 01.09.2023 |
С 2003 года | С 2004 года | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Немецкий язык Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный) Очная, 45.04.02 Лингвистика Маркетинговая лингвистика Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Иностранные языки Очная |
| Кондратова Татьяна Ивановна | доцент | История литературы Китая Литература Китая Современная китайская литература как отражение социокультурных процессов Запад и Восток: литературный диалог Классическая литература Китая Новая и новейшая литература Китая |
Высшее, учитель русского языка и литературы Кандидат филологических наук (диплом КТ№019659) Доцент по кафедре литературы (диплом ДЦ №056925) |
10.01.01 Русский язык и литература |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | Технологии разработки современного учебника. С 20 апреля 2021 по 26 апреля 2021. М., МГПУ, уд. № 211 42/33. 2021 Создание курса на базе LMS МГПУ с 9 сентября по 14 октября. М., МГПУ, уд. № 24504/10, 2024 Педагогический дизайн: методика и методология преподавания в востоковедении, новые вызовы и подходы. С 24 по 29 ноября 2025. Владивосток, уд. № Пк 102504 0023895, рег.номер 25-7026 |
42 года | 33 года | 44.03.01 Педагогическое образование Китайский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Современная культура и образование Кореи — корейский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Перевод и переводоведение — китайский язык Очная, 58.03.01 Востоковедение и африканистика Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация — китайский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Обучение языкам стран Дальнего Востока Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная | |
| Макарова Татьяна Сергеевна | заведующий кафедрой, доцент | Теория обучения иностранным языкам Технология обучения английскому языку Технология обучения русскому языку как иностранному Стратегии иноязычного чтения и письма Практикум по устной и письменной англоязычной коммуникации Элективный модуль «Стратегии подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ (английский язык) |
Высшее, преподаватель английского и французского языков | Иностранные языки | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. The TESOL International Convention @ English Language Expo Virtual/24-27 March 2021; 2. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», 26 ч., МГПУ, регистрационный номер 22495/51 (2022); 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», 36 ч., МГПУ, регистрационный номер 22111/36 (2022). |
с 1983 года | с 2000 года | 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 45.03.01 Филология Преподавание иностранных языков и русского языка как иностранного Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный) Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный) Очная | |
| Малых Оксана Андреевна | и. о. заведующего кафедрой, доцент | Методика обучения иностранным языкам Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком Психолого-педагогическая практика Педагогическая практика Непрерывная практика (стажировка) Обучение восточному языку: введение в профессиональную область (магистратура) Контроль уровня владения восточным языком (магистратура) Лингвострановедческий подход к обучению восточным языкам (магистратура) Руководство магистерскими и бакалаврскими выпускными квалификационными работами |
Кандидат педагогических наук. Тема диссертации: «Формирование фонологической компетенции студентов в условиях учебного трилингвизма (китайский язык, языковой вуз)» по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). |
Специалитет «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация: лингвист, преподаватель Магистратура 050100 Педагогическое образование, квалификация: магистр Аспирантура 44.06.01 Образование и педагогические науки, квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Китайский язык и культура в современном образовательном пространстве» 2025, 32 ак.ч. (МГПУ) «Всероссийский курс повышения квалификации для преподавателей в соответствии со стандартами преподавания китайского языка 2025 года (Специальная сессия в России)», 23 ак. ч. (Институт Конфуция РГГУ) |
С 2012 года | С 2012 года | 44.03.01 Педагогическое образование Китайский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Обучение языкам стран Дальнего Востока Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная | |
| Мизгулина Мария Натановна | доцент | Практический курс японского языка Практикум речевого общения на японском языке |
Высшее, востоковед-африканист, ИСАА МГУ |
Востоковедение, африканистика Экономика и международные экономические отношения стран Азии и Африки |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (Москва, МГПУ, март 2022 г, 36 часов); «Педагогический дизайн и создание курса на базе LM» (Москва, МГПУ, июль 2022 г, 26 часов). |
с 2007 года | с 2007 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация — японский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Обучение языкам стран Дальнего Востока Очная | |
| Милованова Людмила Анатольевна | профессор, заведующий кафедрой | Методика обучения иностранным языкам. Проектирование иноязычного образования в школе: российские и зарубежные подходы Современные направления реформирования школьного иноязычного образования |
Высшее, Волгоградский государственный педагогический институт им. А.С. Серафимовича (1975 г). | Английский и немецкий языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (ГАОУ ВО МГПУ, 36 часов, 2022); «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практика межличностного и межкультурного взаимодействия» (ГАОУ ВО МГПУ, 18 часов, 2022); «Оценка качества образовательной деятельности в вузе» (ГАОУ ВО МГПУ, 24 часа, 2022); «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (ГАОУ ВО МГПУ, 36 часов, 2022); «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (ГАОУ ВО МГПУ, 32 часа, 2023). «Создание курса на базе LMS МГПУ» (ГАОУ ВО МГПУ, 16 часов, 2024). |
50 лет | 33 года | 44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Иностранные языки Очная | |
| Михайлова Светлана Владиславовна | доцент | Основы лингвопрагматики Основы научной коммуникации (французский язык) Цифровая лингводидактика Цифровые технологии в лингвистике Цифровые технологии личностно развивающего иноязычного образования Нейротехнологии в овладении иностранным языком Практикум «Экспертиза лингвообразовательных ресурсов Московской электронной школы» Этнокультурные и гендерные особенности речевого поведения |
Высшее, специальность Иностранные языки, квалификация «Учитель французского и немецкого языков» | Иностранные языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Актуализация и трансформация содержания и методов воспитательной работы в общем и педагогическом образовании в контексте целей достижения суверенитета страны, 2025 г., ТГПУ Межкультурное пространство жестовых языков: перевод, коммуникация, исследования, 2025, МГЛУ Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику, 2025 г., МГПУ Цифровой педагогический дизайн, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Методы оценивания в цифровой образовательной среде, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Подготовка экспертов в сфере высшего образования по международным стандартам, 2025 г., АНО ДПО УКЦ Предобученные генеративные нейросети в обучении ИИ, 2025 г., МГУ имени М. В. Ломоносова Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение, 2025 г., НИЯУ МИФИ Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования, 2024 г., МГПУ Педагогический дизайн на основе данных и искусственного интеллекта, 2024 г., НИ ТГУ Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024 г., МГПУ Цифровая грамотность педагога, 2024 г., Университет Иннополис Цифровая трансформация дисциплин и образовательных программ в вузе, 2023 г., НИУ ВШЭ Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ, 2023 г. НИУ ИТМО Педагогический дискурс: направление междисциплинарных исследований, 2023 г., МГПУ Преподаватель университета в новой системе российского образования, 2023 г., ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» Эффективность цифрового образования: от целей к результатам, 2023 г., Юрайт-Академия |
с 1993 года | с 1993 года | 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 37.04.01 Психология Психология и психолингвистика речевой коммуникации Очная | |
| Молчанова Мария Александровна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по научной работе | Практическая грамматика английского языка Академический курс английского языка: чтение и письмо Основы современной английской филологии Золотой фонд англоязычной детской литературы Стратегии сдачи ЕГЭ в рамках проекта сертификации «Московский учитель» Особенности рекрутингового дискурса |
Высшее, лингвист, преподаватель английского и немецкого языков | Лингвистика и межкультурная коммуникация | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) 1. «Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам и русскому как иностранному в высшей школе» (2025) 2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (2024) 3. «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (2023) |
с 1995 года | с 1995 года | 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 45.03.01 Филология Преподавание иностранных языков и русского языка как иностранного Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный) Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный) Очная | |
| Морозова Виктория Игоревна | доцент | Психолого-педагогические основы обучения иностранным языкам Психологическая компаративистика Практикум по межкультурной коммуникации (русский язык как иностранный)Научно-исследовательская работа Летняя педагогическая практика |
Высшее, аспирантура | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Специальная психология 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, профиль – Диагностика и коррекция психического развития 44.06.01 Образование и педагогические науки |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Особенности преподавания русского языка как иностранного» (АНО ДПО «ПГА», 2024) Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта (МГПУ, 2025). |
С 2016 | С 2017 | 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Современная культура и образование Кореи — корейский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |
| Орехова Елена Яковлевна | профессор | Лингвострановедение Франции. Литература Франции. Дизайн урока французского языка. Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком. Основы теории межкультурной коммуникации |
Высшее. Учитель французского и немецкого языков | Французский и немецкий языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» (2020 г.). «Обучение по общим вопросам охраны труда и системой управления охраной труда» (2022 г.). «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (2022 г.). «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований (2023 г.) |
37 года | 37 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная | |
| Савкина Екатерина Александровна | заместитель заведующего кафедрой по учебной работе, доцент | Практикум устной и письменной коммуникации (английский язык) Лингвострановедение англоязычных стран Цифровые технологии обучения иностранному языку Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком Научно-исследовательская практика |
Преподаватель-исследователь | 44.06.01 Образование и педагогические науки | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Highfield Level 5 Diploma in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) (The TEFL Institute, Ирландия, 2023 г. 180 часов) 2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (Москва, МГПУ, 2024 г., 36 часов) 3. «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» (Москва, МГПУ, 2025 г., 540 ч.) 4. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику» (Москва, МГПУ, 2025 г., 32 ч.) 5. «Создание и внедрение системы наставничества в вузе» (Ярославль, ЯГУ им. П.Г. Демидова, 2025 г., 36 ч.) |
с 2019 года | с 2019 года | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная | |
| Столярова Ирина Николаевна | доцент | «Практика устной и письменной коммуникации» «Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык)» «Методика обучения иностранным языкам» Производственная практика «Научно-исследовательская работа» |
Высшее. Филолог, преподаватель английского и китайского языков | 021700 - Филология 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | «Создание курса на базе LMS МГПУ» (МГПУ, 2024, 16 часов); «Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования» (МГПУ, 2025, 36 часов) |
20 лет | 20 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная | |
| Тарева Елена Генриховна | директор | Методология исследований в сфере лингводидактики (магистратура) Теория и методика обучения иностранным языкам (аспирантура) |
Высшее | Французский и английский языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 2023 г. – Курс повышения квалификации «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (36 ч.) 2023 г. – Курс повышения квалификации «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 ч.) 2024 г. – Курс повышения квалификации «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 ч.) 2024 г. – Курс повышения квалификации «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 ч.) 2025 г. – Курс повышения квалификации «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (32 ч.) 2025 г. – Курс повышения квалификации «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам в системе лингвистического образования» (36 ч.) |
42 года | 40 лет | 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Иностранный язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные цифровые технологии в образовании Очная, 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) Иностранные языки Очная |
