| Антонова Наталия Николаевна |
Доцент департамента педагогики |
Педагогика;
Контроль и оценка качества образования;
Проектирование и организация основного и дополнительного образования;
Досуговые мероприятия в школе;
Технологии организации внеурочной деятельности обучающихся по направлениям ФГОС ООО;
Диагностика и проектирование образовательной среды высшей школы.
|
Образование высшее |
«Химия» |
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
-2023 г. по дополнительной профессиональной программе «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся и студентов» в ООО «Педспециалист» г. Краснодар (72 ч.);
-«Создание курса на базе LMS МГПУ» (ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», 2024, 16 ч.);
- «Контроль знаний как средство эффективности образовательного процесса» (негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары, 2025, 72 ч.);
- «Требования охраны труда» (Актион Университет, 2025, 72 ч.);
- «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий “2+3”» (ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», 2025, 16 ч.) |
|
33 года |
22 года |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Обществознание и экономика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Обществознание и право (дополнительное образование) Очная, 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Дошкольное образование Очно-заочная |
| Апарина Алина Николаевна |
Ассистент департамента методики обучения |
"Кинопроект", "Английский язык". |
Высшее |
2007 г. – 2012 г. МГУ им. Ломоносова: Юрист
2016 г. – 2018г. ВККиТ ВГИК им. Герасимова: Режиссер жанрового кино (диплом с отличием)
2019 г. - 2022 г. МГПУ институт педагогики и психологии образования, специализация: Психология и педагогика высшей школа: Магистр педагогики и психологии (диплом с отличием)
с 2022 г. МГПУ институт педагогики и психологии образования, специализация: Психология и педагогика высшей школа: аспирант |
|
|
2019 г. "Практический психолог" в АНО ДПО ФКПиП |
|
2 года |
2 года |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная |
| Апарина Юлия Игоревна |
доцент |
Адаптивная речь учителя в начальном иноязычном образовании
Адаптивная речь учителя иностранного языка
Введение в теорию межкультурной коммуникации
Дизайн урока английского языка
МПР Культура речевого общения
МПР Раннее иноязычное образование
Организация проектной деятельности на материале английского языка
Практика межкультурной коммуникации
Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения английским языком)
Проектирование индивидуальной лингвообразовательной траектории
Страноведение Великобритании и США |
Высшее |
Педагогика и психология дошкольная с дополнительной специальностью английский язык |
кандидат педагогических наук, доцент |
кандидат педагогических наук, доцент |
1. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» («Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»», май 2022 год, 26 часов);
2. «Технология разработки современного учебника» (МГПУ, 2021 год, 32 часа, регистрационный номер 21142/03);
3. «The English language workshop at the Moscow City University, Russia conducted by Roger Ramirez, PhD (Education). The World is classroom. Awarded this 30day of January, 2023;
4. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику» (МГПУ, 2023 г., 32 часа).
|
|
32 года |
с 2004 г. |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная |
| Бадулина Ольга Ивановна |
Доцент департамента методики обучения |
Методика обучения грамоте;
Методика обучения чтению в начальной школе;
Педагогическая риторика;
Внеурочная деятельность в области филологии;
Орфография: практикум по русскому языку. |
Образование высшее |
«Педагогика и методика начального обучения» |
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
2024г . «Организация гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» 36 ч.
2024г. «Навыки оказания первой помощи» 36 ч.
2024г.«Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72ч.
- 2024г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 ч.
- 2025г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», 32ч.
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде», 18 ч.
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий “2+3”», 18 ч. |
|
46 лет |
28 лет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная |
| Бурнакова Клара Николаевна |
профессор |
Теоретическая грамматика
Теоретическая фонетика
Теоретические основы иностранного (английского) языка
Лексикология
Стилистика
История английского языка
Сравнительная типология
Социокультурная компетенция и стратегии ее формирования у школьников
Психолингвистические основы раннего овладения иностранным языком
Языковая подготовка учителя иностранного языка в начальной школе |
Высшее, учитель средней школы |
Английский и немецкий языки |
доктор филологических наук, доцент |
доктор филологических наук, доцент |
1. «Технологии анализа и обработки ритмомелодических материалов языка и речи с помощью компьютерных программ: Speech Analyzer, WINSESIL, Sound Forge и др.»: стажировка в лаборатории экспериментально-фонетических исследований им. В.М. Наделяева, 195 ч., Институт филологии СО РАН РФ, сектор языков народов Сибири (2012);
2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 ч.);
3. «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 ч.). |
|
с 1967 года |
с 1972 года |
45.04.02 Лингвистика Перевод. Межкультурная коммуникация Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 45.04.02 Лингвистика Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная |
| Бутко Светлана Сергеевна |
старший преподаватель |
Практический курс иностранного языка
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Лексико-грамматический практикум
Детская литература страны изучаемого языка
Курсы по выбору: «Организация дополнительного образования», «Аналитическое чтение профессиональных текстов», «Краеведение на английском языке», «Внеурочная деятельность по иностранному языку» |
Высшее, квалификация - учитель начальных классов и английского языка |
Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный язык» |
|
|
|
|
с 2010 года |
с 2012 года |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, начальное образование Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, дошкольное образование Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, начальное образование Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная |
| Глизбург Вита Иммануиловна |
Профессор департамента методики обучения |
Математико-статистические методы обработки данных;
Основы математической обработки информации;
Основы математической статистики;
Математика и элементы логики;
Элементы геометрии;
Линейная алгебра;
Аналитическая геометрия;
Математический анализ;
Математическое моделирование;
Алгебра;
Mathematical and statistical methods of data processing.
|
Образование высшее, квалификация «Учитель математики, информатики и вычислительной техники», |
«Математика»,
магистратура «Психолого-педагогическое образование», «Психология и педагогика высшей школы» |
Доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук |
Доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук |
- 2024 г. «Инновационные педагогические практики в образовании», 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ
- 2024 г. «Создание курса на базе LMS», 16 ч. в ГАОУ ВО МГПУ
- 2024 г. «Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72 ч. в ГАОУ ВО МГПУ
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий "2+3"», 16 ч в ГАОУ ВО МГПУ
|
|
36 лет |
32 года |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Математика Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Математика Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Информатика Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Информатика Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Информатика и английский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, математическое образование Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Начальное образование в поликультурном социуме Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Детские медиакоммуникации Очная |
| Данилова Елизавета Андреевна |
ассистент |
Английский язык
Введение в теорию межкультурной коммуникации
Практика межкультурной коммуникации
Стилистика английского языка
Введение в сравнительную типологию
|
Высшее, филолог, преподаватель английского языка и русского языка как иностранного |
45.03.01 Филология, образовательная программа «Русский язык как иностранный»)
45.04.02 Лингвистика, направленность (профиль) «Коммуникативная лингвистика и лингводидактика (английский язык)»
|
|
|
1. Targeting your writing to the journal requirements: preparatory stage (Higher school of economics, Academic writing centre, 2020);
2. «Проблемы когнитивной лингвистики» (НГЛУ, 2024 г., 36 часов);
3. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ ИИЯ, 2024 г., 32 часа). |
|
с 2018 года |
с 2022 года |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная |
| Десяева Наталья Дмитриевна |
Начальник департамента методики обучения |
Технологии коммуникативного взаимодействия;
Подготовка к процедуре сертификации;
Академическое письмо;
Жанры детской журналистики. |
Образование высшее |
«Филология» |
Доктор педагогических наук, профессор |
Доктор педагогических наук, профессор |
- 2018 г. "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования", 36 ч, в ГАОУ ВО МГПУ
- «Инклюзивные практики в современном российском образовании» МГПУ, 72 ч. |
|
47 лет |
47 лет |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Детские медиакоммуникации Очная |
| Егоров Илья Владимирович |
Доцент департамента психологии |
Социальная психология;
Социальная психология образования;
Методы активного социально-психологического обучения;
Психолого-педагогическое сопровождение развития личности;
Социально-психологические аспекты управления кадетским учебным коллективом;
Организационная психология;
Руководство модулем «Социальная психология» на бакалаврской программе «Психология образования». |
Образование высшее, специальность «педагогика и психология» квалификация «преподаватель педагогики и психологии» |
«Менеджмент», квалификация «Магистр» |
Кандидат психологических наук, доцент |
Кандидат психологических наук, доцент |
-2021 г. «Психологическая диагностика и коррекция девиантного поведения в условиях образовательного учреждения»;
-2021 г. Организация образовательного процесса студентов инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации высшего образования»;
-2021 г. Использование современных ИКТ по обеспечению функционирования электронной информационно-образовательной среды вуза» .
|
|
34 года |
34 года |
37.03.01 Психология Детская психология Очно-заочная, 44.06.01 Образование и педагогические науки Общая педагогика, история педагогики и образования Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Дошкольное образование Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная |
| Козина Елена Федоровна |
Доцент департамента методики обучения |
Межпредметные связи естествознания в современной школе;
Методические основы преподавания предмета «Окружающий мир»;
Основы естественнонаучного образования детей младшего возраста;
Технология отбора содержания уроков по курсу «Окружающий мир»;
Социально-гуманитарные основы и технологии изучения курса «Окружающий мир»;
Формирование экологической культуры младшего школьника.
|
Образование высшее, квалификация «Учитель начальных классов» |
«Педагогика и методика начального образования» |
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
- 2024 г. «Функциональная грамотность учащихся», 108 ч;- 2024 г. «Искусственный интеллект и нейросети: готовимся к уроку», 36 ч;
- 2024 г. «Новые требования и практические рекомендации для учителя "Окружающего мира” с 01.09.2024 года», 16 ч;- 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 ч;
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде», 18 ч;
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий “2+3”», 16 ч. |
|
29 лет |
29 лет |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная |
| Кубракова Екатерина Сергеевна |
Ассистент департамента методики обучения |
«Теория игр»;
«Основы математической статистики»;
«Методика обучения младших школьников решению задач»;
«Внеурочная детятельность по математике в начальной школе»;
«Преемственность в обучении математике детей 5-11 лет».
|
Высшее образование |
Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование, «Научно-исследовательская деятельность в физико-математическом образовании»
|
Кандидат физико-математических наук |
Кандидат физико-математических наук |
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий “2+3”»
- 2025 г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику»
- 2025 г. «Актуальные аспекты оценки качества преподавания по образовательным программам высшего образования»
- 2026 г. «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
|
|
9 лет |
2 года |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная |
| Лаврентьева Анна Игоревна |
Доцент департамента методики обучения |
«Основы языкового образования»;
«Русский язык в современном обществе»;
«Современная коммуникация»;
«Теория языка»;
«История русского литературного языка»;
«Технологии оценивания лингвистической компетенции»;
«Педагогическая риторика»;
«Методика обучения фонетике и графике»;
«Методика обучения морфологии»;
«Теории и технологии развития речи детей раннего и дошкольного возраста». |
Образование высшее |
«Филология», «Структурная и прикладная лингвистика». |
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
- 2025 г. «Методология и методика педагогического исследования» в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 36 ч.
- 2025 г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику» в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 32 ч.
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде» в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 18 ч.
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий «2+3» в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет, 16 ч. |
|
37 лет |
26 лет |
44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, начальное образование Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Детские медиакоммуникации Очная |
| Леонович Евгений Николаевич |
профессор департамента методики обучения |
Методика обучения русскому языку;
Методика обучения литературному чтению.
|
Высшее образование |
«Филолог-русист, преподаватель русского языка и литературы» |
доктор педагогических наук, профессор |
доктор педагогических наук, профессор |
- 2023 г. “Психология и педагогика развития детской одаренности”, 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ
- 2025 г. “Искусственный интеллект в образовательной среде», 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ
|
|
46 лет |
40 лет |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Управление воспитательными системами Очная |
| Лихачева Татьяна Сергеевна |
Доцент департамента методики обучения |
«Биоэкологические основы и технологии изучения курса «Окружающий мир»;
«Технология отбора содержания уроков по курсу «Окружающий мир»;
«Познавательно-исследовательская деятельность в экологическом образовании дошкольников»;
«Формирование экологической культуры младшего школьника»;
«Основы естественнонаучного образования детей младшего возраста»;
«Биосфера: возникновение и эволюция».
|
Высшее образование. Ученая степень кандидата биологических наук присуждена по специальности 03.00.12 физиология и биохимия растений. |
Естественно-экологический факультет Московского педагогического университета по специальности «Биология и химия», квалификация «Учитель биологии и химии». 03.00.12 физиология и биохимия растений. |
Кандидат биологических наук |
Кандидат биологических наук |
- 2025 г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», 32 ч.
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде», 18 ч.
|
|
21 год |
18 лет |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Проектирование образовательных программ Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, естественнонаучное образование Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная |
| Маликова Мария Георгиевна |
Доцент департамента методики обучения |
Pedagogical communication training;
Communicative competence of the teacher;
Начальное языковое образование в поликультурной среде (на иностранном языке). |
Высшее образование |
44.06.01 – Образование и педагогические науки. |
Кандидат педагогических наук |
Кандидат педагогических наук |
- 2024 г. «Communication Skills for University Success» Univercity of Sidney
- 2024 г. «The Language and Tools of Financial Analysis» The University of Melbourne
- 2024 г.«Introduction to Comparative Indo-European Linguistics» the Universiteit Leiden
- 2024 г. «Financial Markets» Yale
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий «2+3»
- 2025 г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику»
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде»
- 2025 г. «Профессиональное развитие современного учителя английского языка: интеграция методики и практики»
|
|
15 лет |
9 лет |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная |
| Моралова Людмила Викторовна |
ассистент |
Английский язык
Лексико-грамматический практикум
Педагогическая грамматика
|
Высшее, филолог, преподаватель английского языка и русского языка как иностранного |
45.03.01 Филология, профиль «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)»
45.04.02 Лингвистика, профиль «Перевод. Межкультурная коммуникация»
|
|
|
1. «Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков» (АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н. Н. Гавриленко», 2024 г., 24 часа);
2. «Аудиовизуальный перевод: теория и практика» (Школа аудиовизуального перевода, 2023 г., 78 часов);
3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023 г., 32 часа).
|
|
с 2022 года |
с 2022 года |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Русский язык, иностранный язык Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная |
| Муртазина Наталия Алексеевна |
Доцент департамента методики обучения |
«Математика и элементы логики»;
«Методика обучения младших школьников решению задач»;
«Организация разноуровневой математической подготовки младших школьников». |
Высшее.
Московский энергетический институт (Инженер-электромеханик);
Московский институт повышения квалификации работников образования и получила диплом по специальности (Учитель начальных классов).
|
«Электрические аппараты», «Педагогика и методика начального образования»
|
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
- 2022 г. Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса "Московская электронная школа. 36 ч.
- 2023 г. Теоретические основы психологии управления. 97 ч.
- 2023 г. Переговоры и деловые коммуникации. 73 ч.
- 2024 г. Создание курса на основе системы LMS МГПУ, 16 ч.
|
|
33 года |
33 год |
44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная |
| Назарова Екатерина Васильевна |
Старший преподаватель департамента методики обучения |
Академическое письмо, Теории обучения эффективной коммуникации. |
Высшее образование |
2010 – 2015 филологический факультет, НИ МГУ им. Н.П. Огарева, «Русский язык и литература. Филологическое обеспечение связей с общественностью»
2015 – 2019 юридический факультет, СКИ РУК, «Юриспруденция»
2016 – 2019 аспирантура, филологический факультет, НИ МГУ им. Н.П. Огарева |
Кандидат филологических наук |
Кандидат филологических наук |
|
|
|
|
44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная |
| Павлова Анастасия Сергеевна |
доцент |
Практика устной и письменной речи английского языка
Иностранный язык в профессиональной деятельности
Иностранный язык в деловом общении
Основы межкультурной
Профессиональной и научной коммуникации
Стратегии иноязычного чтения (английский язык)
Основы теории и методики обучения иностранным языкам
Технология организации образовательного процесса по иностранному языку
Межкультурная компетенция и стратегии ее формирования у школьников
Подкаст как средство формирования межкультурной коммуникативной компетенции школьников |
Высшее, учитель английского языка |
Иностранный язык |
кандидат педагогических наук, доцент |
кандидат педагогических наук, доцент |
«Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», 32 часа (МГПУ, 2025) |
|
с 2009 г. |
с 2016 г. |
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная |
| Семенюк Наталья Михайловна |
Доцент департамента методики обучения |
«Технология приобщения детей к искусству»;
«Методика обучения технологии детей младшего возраста»;
«Теория и методика музыкального воспитания»;
«Современные технологии художественно-эстетического развития ребенка»;
«Художественно-изобразительные практики в STEAM образовании». |
Образование высшее. Квалификация: «учитель музыки в общеобразовательной школе и преподаватель фортепиано в педагогическом училище»
|
«Музыка» |
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
- 2024 г. «Организация гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», 36 ч.
- 2024 г. «Навыки оказания первой помощи», 36 ч.
- 2024 г. «Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72 ч.
- 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 ч.
- 2025 г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», 32 ч.
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде», 18ч. |
|
41 год |
26 лет |
44.04.01 Педагогическое образование D-STEAM-образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, начальное образование Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, начальное образование Очная |
| Смирнова Марина Сергеевна |
Доцент департамента методики обучения |
|
Образование высшее, квалификация «Учитель географии и английского языка»
|
«География и английский язык» |
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
- «Партнерство в цифровом образовании 2022-2030» (72 ч.);
- «Качество цифрового образования 2022-2030» (72 ч.);
- «Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС (72 ч.).
|
|
44 года |
39 лет |
44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Образование детей младшего возраста Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная |
| Сотков Виктор Александрович |
Доцент департамента методики обучения |
Внеурочная деятельность в области филологии;
Интеграция курсов русского языка и литературы;
Тренинг предметных и профессиональных умений;
Подготовка к процедуре сертификации.
|
Высшее образование |
10.01.01 – Русская литература |
Кандидат филологических наук |
Кандидат филологических наук |
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий ‘2+3’», ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2025 г. «организация обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидностью», 36 часов, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2025 г. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», 32 часа, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2024 г. «Эффективная цифровая и коммуникативная среда преподавателя: синергия законодательных требований и цифровых инструментов», 72 часа, “I.P.R.-media” Company
- 2024 г. «Методические основы деятельности экспертов Грантового конкурса Движения Первых», 24 часа, ФГБОУ ВО «МГУ им. Н. П. Огарева»
- 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 часов, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2024 г. «Культурный код наставничества», 36 часов, АНО «Большая перемена»
- 2024 г. «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (начинающий разработчик)», 36 часов, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»
- 2024 г. «Ежегодная аттестация кадровых специалистов - 2024», 72 часа, НОЧУ ДПО «Актион»
- 2023 г. «Введение в корпоративную культуру МГПУ», 24 часа, ГАОУВО города Москвы «МГПУ»,
- 2023 г. «Наставничество в образовательной организации: компетенции и инструменты», 24 часа, АНО «Большая перемена»
- 2023 г. «Современные подходы к разработке учебника родного языка», 36 часов, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»
|
|
8 лет |
12 лет |
44.04.02 Психолого-педагогическое образование Когнитивная психология Очная, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, начальное образование Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, начальное образование Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная |
| Ходакова Нина Павловна |
Профессор департамента методики обучения |
Методика использования мобильных приложений в образовательном процессе;
Методика обучения компьютерной грамотности. |
Образование высшее |
"Теория и методика обучения и воспитания (информатика)", "Теория и методика профессионального образования" |
Доктор педагогических наук, доцент |
Доктор педагогических наук, доцент |
- 2023 г. «Направления и условия реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования» 72 ч., ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии.
|
|
25 лет |
25 лет |
44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Менеджмент в образовании Заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, информатика Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, информатика Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная |
| Цаплина Ольга Викторовна |
Доцент департамента психологии |
Основы позитивной психологии;
Психология исследовательского поведения ребенка;
Психология обучения и воспитания;
Эмоциональный интеллект как фактор жизненной успешности;
Дифференциация и индивидуализация воспитания;
Психодидактические основы форм организации и методов обучения.
|
Высшее, специальность «педагогика и психология (дошкольная)», квалификация «методист по дошкольному воспитанию»
Магистр психологии
|
37.04.01 «Психология»
|
Кандидат педагогических наук,доцент |
Кандидат педагогических наук,доцент |
- 2024 г. "Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда";
- 2025 г. "Искусственный интеллект в образовательной среде";
- 2025 г. "Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий «2+3»"
|
|
31 год |
31 год |
44.04.02 Психолого-педагогическое образование Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Психология образования Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная |
| Чистик Анна Александровна |
старший преподаватель |
Английский язык
Практика устной и письменной речи
Практическая грамматика
Практическая фонетика
Теория и практика перевода |
Высшее
– преподаватель английского языка
– референт-переводчик
– инженер электронной техники
– магистр делового администрирования |
«Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации»
«Английский язык»
«ЭВМ, комплексы, системы и сети»
«МВА» |
|
|
|
|
с 1996 года |
с 1996 года |
44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Проектирование образовательных программ, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Дошкольное образование, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Русский язык, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Биология, иностранный язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) География, иностранный язык Очная |
| Шукшина Светлана Евгеньевна |
Доцент департамента методики обучения |
Теории и технологии математического развития дошкольников;
Преемственность в обучении математике детей 5-11 лет;
Организация разноуровневой математической подготовки младших школьников;
Методика обучения младших школьников решению задач;
Электронные образовательные ресурсы в работе с обучающимися и их родителями;
Методика математического образования в STEAM-среде. |
В 1993 году окончила с отличием Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)», квалификация «Воспитатель. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии в педучилище».
В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01- общая педагогика.
В 2008 году присвоено ученое звание доцента по кафедре дошкольной педагогики.
|
«Педагогика и психология (дошкольная)», «Общая педагогика, история педагогики и образования» |
Кандидат педагогических наук, доцент |
Кандидат педагогических наук, доцент |
- 2023 г. «Теоретические основы психологии управления» (97 ч), ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
- 2023 г. «Переговоры и деловые коммуникации» (73 ч), ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
- 2024 г. «Основы цифровой трансформации» (19 ч), ООО «Центр инновационного образования и воспитания»
- 2024 г. «Инклюзивные практики в современном российском образовании» (72 ч), ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
-2024 г. «Нейросети для методистов» (30 ч), NMFH
-2024 г. «Условия и практика реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования» (72 ч), ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»
- 2025 г. «Геймификация в бизнесе и образовании» (16 ч), ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет»
- 2025 г. «Критическое мышление и осознанный подход к обучению и информации» (48 ч), ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет»
- 2025 г. «Личная и профессиональная эффективность: стрессоустойчивость, осознанность, работоспособность» (48 ч), ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» |
|
32 года |
28 лет |
44.04.02 Психолого-педагогическое образование Педагогическая психология Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование STEAM-образование Очно-заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, русский язык Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Начальное образование, иностранный язык Очная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Заочная, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Дошкольная психология и педагогика Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Дошкольное образование Очно-заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Начальное образование Очно-заочная |
